企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的趨勢及實(shí)踐意義之探索

李智

摘要：企業(yè)培訓(xùn)在實(shí)踐中展現(xiàn)的優(yōu)勢頗多，也逐漸被現(xiàn)代企業(yè)所重視。企業(yè)培養(yǎng)的優(yōu)越性使其成為企業(yè)發(fā)展的重要途徑之一。本文針對企業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展趨勢及實(shí)踐意義進(jìn)行探索，其目的是為了企業(yè)更深入的了解企業(yè)培訓(xùn)的重要性，利用企業(yè)培訓(xùn)的優(yōu)越性，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：企業(yè)培訓(xùn)；發(fā)展趨勢；實(shí)踐意義

企業(yè)的發(fā)展壯大離不開優(yōu)秀的人才以及良好的企業(yè)文化，在經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的當(dāng)代，只有不斷提升企業(yè)綜合實(shí)力才可以在時(shí)代的洪流中屹立不倒。企業(yè)培訓(xùn)作為一種企業(yè)教育活動，一直以來為企業(yè)的壯大發(fā)揮著重要的作用。

一、企業(yè)培訓(xùn)的含義

企業(yè)培訓(xùn)是針對企業(yè)員工開設(shè)的教育活動。企業(yè)培訓(xùn)活動的開展的目的，是提高員工整體素質(zhì)、增強(qiáng)員工的工作效率、提升員工工作能力。企業(yè)通過一系列有計(jì)劃的系統(tǒng)性培訓(xùn)活動，來使員工增強(qiáng)團(tuán)體意識、學(xué)習(xí)企業(yè)精神、樹立個(gè)人目標(biāo)，切實(shí)的將個(gè)人利益與企業(yè)利益相統(tǒng)一[1]。在企業(yè)培訓(xùn)中使員工感受到企業(yè)的文化精神，激發(fā)員的潛力，在提高員工業(yè)績的同時(shí)，推動了組織與個(gè)人的共同進(jìn)步。企業(yè)發(fā)展是企業(yè)不斷發(fā)展的重要途徑之一。

二、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展趨勢

（一）企業(yè)培訓(xùn)呈現(xiàn)高科技趨勢

隨著我國經(jīng)濟(jì)與科技技術(shù)的不斷發(fā)展，改變著我們工作方式和生活方式。企業(yè)作為推動我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ恢笔菄业南冗M(jìn)力量。近些年，高科技產(chǎn)品日漸滲透到我們的生活中，也更多地運(yùn)用到企業(yè)培訓(xùn)當(dāng)中。視頻以及音頻技術(shù)的成熟完善，和互聯(lián)網(wǎng)的普及，使得當(dāng)下的手機(jī)和電腦都具備了多媒體及上網(wǎng)功能。高科技技術(shù)在企業(yè)培訓(xùn)中運(yùn)用的更加廣泛，使企業(yè)員工在遠(yuǎn)距離就可以獲取企業(yè)的信息，并且可以及時(shí)的進(jìn)行遠(yuǎn)距離對講。

（二）企業(yè)培訓(xùn)呈現(xiàn)深層次教育趨勢

在大的時(shí)代背景下，企業(yè)培訓(xùn)也正在與時(shí)俱進(jìn)，企業(yè)培訓(xùn)也正在轉(zhuǎn)向更深層次的教育。企業(yè)培訓(xùn)也是國民教育體系的一個(gè)分支。企業(yè)培訓(xùn)也逐漸從知識培訓(xùn)專項(xiàng)技能和精神教育中來。企業(yè)的發(fā)展壯大，離不開企業(yè)精神文化的軟實(shí)力和企業(yè)資源實(shí)力的硬實(shí)力。當(dāng)代企業(yè)的培訓(xùn)也日漸注重員的技能培訓(xùn)和精神培訓(xùn)，使員工在掌握科技技術(shù)的同時(shí)，領(lǐng)悟企業(yè)文化、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神，使企業(yè)教育發(fā)揮更深層此的作用。

（三）企業(yè)培訓(xùn)呈現(xiàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)趨勢

企業(yè)培訓(xùn)在實(shí)踐中也得到了一定的進(jìn)步與發(fā)展。企業(yè)培訓(xùn)在傳統(tǒng)的個(gè)體學(xué)習(xí)上，增加了新的元素，團(tuán)體學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的重要方式，在新時(shí)代要求下，企業(yè)團(tuán)隊(duì)更重視職工的主觀能動性，企業(yè)培訓(xùn)也將重心轉(zhuǎn)移員工素質(zhì)教育的層面上來。團(tuán)體學(xué)習(xí)的優(yōu)勢頗多，在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神的同時(shí)，取長補(bǔ)短，利用共同交流及互相借鑒。在融洽和諧的氣氛中，共同成長、共同進(jìn)步。因?yàn)樵趫F(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中，每位員工都會發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢，并且在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中充分發(fā)揮。使員工們在增強(qiáng)自信心的同時(shí)，激發(fā)了職工們的團(tuán)隊(duì)意識[2]。在團(tuán)隊(duì)智慧融合的過程中，也提升了企業(yè)的綜合實(shí)力。新時(shí)代下，現(xiàn)代企業(yè)都力求做到“學(xué)習(xí)型企業(yè)”，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)也迎合了“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的宗旨。

（四）企業(yè)培訓(xùn)呈現(xiàn)出個(gè)性培訓(xùn)的趨勢

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變，企業(yè)培訓(xùn)也需要進(jìn)行一系列的調(diào)整。企業(yè)培訓(xùn)應(yīng)該更多的合理利用有效資源，因?yàn)椴煌瑫r(shí)期企業(yè)的需求不盡相同，所以企業(yè)培訓(xùn)必須做到個(gè)性化培訓(xùn)，這也符合了因材施教的教育理念。企業(yè)培訓(xùn)不能一直借鑒其他企業(yè)的培訓(xùn)方式，必須結(jié)合自身情況，將自己的企業(yè)文化融入到企業(yè)教育中來。不同企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)也是不同的，企業(yè)培訓(xùn)必須有自己的培訓(xùn)主體與風(fēng)格，利用適合自身的培訓(xùn)方法進(jìn)行獨(dú)特的企業(yè)培訓(xùn)。精心合理的探究培訓(xùn)內(nèi)容及課程，在培訓(xùn)過程中應(yīng)設(shè)立一些精巧的環(huán)節(jié)，切實(shí)把企業(yè)情況和培訓(xùn)相結(jié)合，是企業(yè)培訓(xùn)效果更加顯著。

三、企業(yè)培訓(xùn)的實(shí)踐意義

（一）企業(yè)培訓(xùn)有利于激發(fā)員工的主觀能動性

企業(yè)的進(jìn)步發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)有著至關(guān)重要的作用。企業(yè)培訓(xùn)雖然是培養(yǎng)員工職業(yè)技能技巧與授予職工企業(yè)文化的一種教育活動，也是連接企業(yè)與員工的重要途徑。在企業(yè)培訓(xùn)中，員工可以利用豐富多彩的培訓(xùn)活動，展現(xiàn)自身的優(yōu)勢與閃光點(diǎn)。在學(xué)習(xí)完善技能的同時(shí)，也是職員在各種活動中展現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在企業(yè)培訓(xùn)中，還涉及到很多職工進(jìn)修班以及技能考核制度。企業(yè)可以利用相關(guān)活動加以實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)職工學(xué)習(xí)興趣，使職工學(xué)習(xí)效率更高。不僅使職工在物質(zhì)以及精神上得到了滿足，而且也在員工的工作能力與勞動貢獻(xiàn)相符合的情況下，促進(jìn)了企業(yè)綜合實(shí)力的提升，激發(fā)了員工的主觀能動性。這樣也便于員工為企業(yè)帶來更大的價(jià)值。

（二）企業(yè)培訓(xùn)有利于增強(qiáng)企業(yè)凝聚力

企業(yè)凝聚力是企業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，也是企業(yè)文化的精髓。人力資源組織開發(fā)的目的及首要內(nèi)容也是企業(yè)凝聚力的培養(yǎng)。企業(yè)培訓(xùn)的主要目標(biāo)就是為員工樹立正確的企業(yè)觀念，使員工更加深入的了解企業(yè)強(qiáng)文化，共同增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。企業(yè)凝聚力也是企業(yè)核心競爭力的重要組成部分。企業(yè)培訓(xùn)是在培養(yǎng)人才的前提下，使員工對企業(yè)大家庭產(chǎn)生情感寄托。便于增強(qiáng)員工對企業(yè)的依賴和認(rèn)同感。在融洽的工作氛圍中，切實(shí)將員工利益與企業(yè)利益相統(tǒng)一。企業(yè)培訓(xùn)利用團(tuán)隊(duì)活動，讓職工在互幫互助的環(huán)境中，對企業(yè)建立及同事建立起深厚的情誼。通過適當(dāng)?shù)慕逃龑⒎e極的價(jià)值觀念，和良好的工作習(xí)慣教授給廣大員工。切實(shí)的增強(qiáng)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神和企業(yè)凝聚力。

（三）企業(yè)培訓(xùn)有利于提升員工技術(shù)水平

企業(yè)培訓(xùn)的種類諸多，其中最重要的組成部分就是崗位培訓(xùn)。顧名思義，崗位培訓(xùn)就是崗位相關(guān)技術(shù)的提升培訓(xùn)。職工的專業(yè)技術(shù)以及職業(yè)技能，是企業(yè)硬實(shí)力的重要內(nèi)容。只有使職工擁有過硬的專業(yè)技能，才能切實(shí)的提升企業(yè)綜合能力。崗位培訓(xùn)以培養(yǎng)員工專業(yè)知識，提升員工專業(yè)技能為目的，對員工進(jìn)行系統(tǒng)化的培訓(xùn)[3]。崗位培訓(xùn)，對員工的崗位規(guī)范也提出了更高的要求，對員工日后的晉升，以及日后適應(yīng)未來崗位有著積極的影響。崗位培訓(xùn)是員工專業(yè)技術(shù)水平提升的一個(gè)重要途徑，對企業(yè)的綜合實(shí)力發(fā)展起到了重要作用。

四、結(jié)束語

總而言之，企業(yè)培訓(xùn)在企業(yè)的發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用。在日新月異的當(dāng)下，企業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容也隨之調(diào)整進(jìn)步。 只有將高科技逐步的在企業(yè)培養(yǎng)中加以應(yīng)用，切實(shí)利用團(tuán)隊(duì)教學(xué)，以個(gè)性化的方式將更深層次的教育內(nèi)容傳授給職工，才能使企業(yè)的凝聚力不斷增強(qiáng)，在提升員工專業(yè)技能的同時(shí)，真正的發(fā)揮員工主觀能動性。

參考文獻(xiàn)：

[1]孫艷敏.企業(yè)員工培訓(xùn)的發(fā)展趨勢探索[J].經(jīng)濟(jì)視野，2013 （19）.

[2]張敏.我國企業(yè)職工培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析及發(fā)展趨勢探討[J].企業(yè)導(dǎo)報(bào)，2011（15）：194-194.

[3]劉敏.試論企業(yè)員工培訓(xùn)的意義、問題與對策[J].滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，4（4）：25-27.

（作者單位：航空工業(yè)西安飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司）