李敏
[摘 要] 主要針對獨立學院轉型發展時期學生黨支部書記隊伍建設進行分析,結合當下學生黨支部建設發展現狀,以廣西民族大學相思湖學院在學生黨支部書記隊伍建設為根據,詳細闡述研究背景以及建設優化措施,主要目的在于更好地實現獨立學院轉型發展時期黨支部建設的進步。
[關 鍵 詞] 獨立學院;黨支部;書記隊伍建設
[中圖分類號] D267 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2017)04-0073-01
學生黨支部書記隊伍建設是當下獨立學院轉型發展期間非常重要的內容,書記隊伍建設作為黨支部的基礎組織,為學院黨支部發展起著非常重要的作用。在獨立學院不斷發展的基礎上為黨支部書記隊伍建設提供了發展機遇的同時也帶來了挑戰,怎樣更好地實現黨支部隊伍建設,成為獨立學院轉型期間的重要問題。
一、黨支部隊伍建設研究背景以及存在的問題
(一)研究背景
文章主要根據調查資料顯示,廣西民族大學相思湖學院當下主要包含獨立黨支部30個,教師黨支部13個,學生黨支部17個。學生黨支部均由教師黨員兼任學生黨支部書記,由行政教師(系部學生支部書記基本上是輔導員兼任,例如相思湖學院的17個學生黨支部中,有10個書記是輔導員)和專業教師組成,學生黨支部除支部書記是教師外,其他支部委員由優秀的學生正式黨員擔任。目前,學院沒有對學生黨支部書記提供專門的、系統的業務培訓,學生黨支部書記的業務水平有待提高,黨支部書記的辦公條件、活動場所、活動時間等得不到保障。針對這種現象,學院不斷加大黨支部隊伍的建設,在建設理念以及建設觀點上進行創新,首先應該對獨立學院為什么要轉型發展、怎樣轉型發展有深刻的認識,并將獨立學院轉型發展的理念灌輸給學生黨員,組織學生黨員進行“實踐性”探索,讓學生黨員發揮“先鋒模范帶頭作用”,帶動其他學生一起推進“轉型發展”。
(二)發展現狀
針對研究背景展開分析發現,對于學院轉型期間黨支部書記隊伍建設在建設力度以及重視程度上還存在需要改善的地方,根據黨支部書記建設要求不斷提升黨支部書記建設的重視程度,這樣才能更好地提升黨支部書記建設的步伐。同時,在建設隊伍上存在需要鞏固的地方以及對黨員的培養力度不夠,導致選拔與培養之間不協調,整體培養的實效性不高,黨員培養的方式比較單一,全部通過課堂談話或是教學的方式實現,這種培養方式從整體上來講雖然能夠提升黨員對于基本內容的掌握,但是很多方面還沒有得到實現,不利于黨員素質的提升。
二、獨立院校轉型期間黨支部書記隊伍建設改善意見
(一)強化黨支部隊伍,完善制度建設
黨支部建設中對制度建設進行完善是黨支部隊伍建設的重要前提,完善的制度能很好地保證黨支部隊伍建設與發展朝著更加規范的方向發展,制度建設是學生黨支部書記隊伍建設重要的基礎。建立更加完善的黨支部建設制度,能優化黨支部建設中黨員組織以及學習管理制度,嚴格按照評價考核標準對學生進行黨員教育與監督。廣西民族大學相思湖學院針對黨支部制度建設積極建立黨員聯系制度,重點強調黨員身份,時刻以黨員的行為處事方式約束自己,幫助自己養成良好的黨員習慣,同時積極融入群眾中,欣然接受群眾的檢查與監督。加強制度建設,創新活動形式。黨支部書記的考評要將“推進獨立學院轉型發展”納入考評指標,鼓勵黨支部書記結合“互聯網+”創新組織活動形式。基于獨立學院轉型發展的需要,可以考慮由優秀的學生黨員擔任學生黨支部書記,選擇其中的骨干學員,在積極落實黨政制度建設的基礎上實現人才的培養和教育,將黨支部建設朝著更加規范化的方向發展。
(二)加強思想認識教育,提升黨員的思想覺悟
在建設完善的黨政制度基礎上對于黨政思想認識教育同樣需要加強與提升,結合當下網絡化發展潮流以及社會制度經濟形勢的變化與發展對黨員及時進行思想教育。在獨立院校轉型基礎上不斷提升思想理念教育的重視程度,建設良好的黨支部書記隊伍,集中黨支部思想的凝聚力,利用團結一致的發展思想提升黨支部建設的動力以及戰斗力,各個黨支部干部以及學生干部及時找準自己的位置,更好地發揮黨支部建設的思想作用。
(三)提升黨支部書記素質培訓,強化黨支部建設核心
黨支部建設中黨支部書記隊伍建設非常重要,黨支部書記是黨支部建設中的重要中心,同時也是黨支部隊伍建設的核心所在,不斷提升黨支部書記的核心素質培訓,利用黨支部書記的力量帶動黨員積極履行黨員職責,因此黨支部書記素質培訓是加強黨支部隊伍建設中的關鍵步驟,直接影響到黨支部隊伍的整體建設與強大。
綜上所述,結合黨支部建設的研究背景以及發展現狀,對黨支部書記隊伍建設發展提出相關的改善意見,更好地實現黨支部隊伍建設,推動獨立院校快速轉型。
參考文獻:
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