郭達陽
[摘 要] 高校思想政治工作方法越來越強調人文關懷和心理疏導,即表現為情感關懷和心情調試。在目前的教育環境下,其在回應學生群眾正當權益、維護校園和社會穩定等方面有助于進一步提高思想政治工作的科學化水平。
[關 鍵 詞] 人文關懷;心理疏導;思想政治工作
[中圖分類號] G711 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2017)31-0275-01
一、人文關懷是思想政治工作的重要方式
實施人文關懷表現在對學生合理需要的積極肯定,是對學生的生活狀態、學業水平和自身進步發展的悉心關注,是對學生人格尊嚴和幸福感受的認真重視。隨著高校的發展進步,學生的主體意識、權利意識和人格尊嚴意識在增強。人文關懷就是要認識、尊重和運用學生自身的發展規律,理順學生與學校的互動關系,凈化學生的學習環境和生活環境,提高學生的學習本領和生活質量,回饋學生的合理訴求,實現學生的進步愿望。在這個過程中思想政治工作者引導學生的主體意識向著正確的方向發展,符合社會主義核心價值體系的要求,符合高校發展目標的實現。
做好思想政治工作必須落實以人為本,尊重人、關心人、理解人、幫助人、有愛心。所謂以人為本,即滿足學生的正當利益需求,因而如何把握學生的需求就顯得尤為重要。學生的需求是多種多樣的,不僅有學業上的需求,也有生活上的需求,政治進步的需求以及職業生涯規劃的需求等。馬斯洛需求理論告訴我們,只有滿足學生的正當生存需求,才會產生強烈的自我發展和自我實現的需求。每名學生內心深處都期望得到學校、老師和周圍同學的尊重和理解、關心和幫助。思想政治工作者應深入學生、深入課堂,深入宿舍,了解學生、關心學生,“學生利益無小事”。努力解決學生在學習、生活、求職等方面遇到的困難和問題。要多接觸學生,多依靠學生,要能夠適當地站在學生的角度考慮問題,做事公平、公正、透明,大力弘揚正氣。
二、心理疏導是思想政治工作的重要方式
實施心理疏導是要運用心理健康教育的科學知識轉變某些錯誤認知、不良情緒、過激行為和態度,達到身心健康的目的。思想政治工作者運用這一新的方式方法,幫助學生調適心理、適度宣泄不良情緒、緩解心理壓力,提高學生的心理健康素質。將人文關懷和心理疏導應用到思想政治工作中,直接體現了以人為本的和諧理念,是思想政治工作新的方式方法的直接目的。快速的社會節奏使學生十分期待心理上的支持,化解躁動情緒、緩解心理負擔、給予心理支持、實現心理和諧,是思想政治工作的一項重要任務。
由于多種價值觀念和思想的相互沖突,學生期待精神歸宿、希望情感寄托、盼望精神家園較為迫切。要使學生建立正確的理想和信念,應當不斷地把社會主義核心價值體系建設這一根本原則與人文關懷和心理疏導結合起來,注重采用人文化的方式方法進行傳播和教育,繼承和發揚傳統優秀文化和美德。思想政治工作者要處理好理性疏導與以情感人的關系,理性疏導是要用通俗易懂的道理教育和引導學生,以情感人是能夠設身處地、真情實意地感動學生,理性疏導與以情感人相互結合才能有利于情理融合、富有效果。其中注重思想性、知識性和科學性,曉之以理、誨人不倦,傳播給學生先進的思想文化,提高思想政治覺悟和認識水平;又要注意體會學生的情感需求,使學生能以健康良好的心態去學習、去生活。做好高校思想政治工作是當前重大的課題,在目前互聯網新媒體的環境下,傳統文化和現代文化不斷碰撞,因此我們要依靠思想政治教育中的人文關懷和心理疏導幫助學生解決在實際生活和學習中遇到的問題。
三、要重視思想政治工作的務實性和有效性
實踐證明,做好思想政治工作必須打破僵化、教條、刻板、脫離實際的工作方式,與時俱進、創新思維,在務實性和有效性上多下工夫,真正使思想政治工作成為黨務工作和行政工作中不可缺少的、有效的重要組成部分。解決學生思想問題和實際困難不是一蹴而就的,這就需要我們一切從實際出發,實事求是,如果能做到超前體會學生感受,超前發現學生需求,超前解決不斷出現的新問題,就再好不過了。將人文關懷和心理疏導應用到思想政治工作中,要保證思想政治工作的務實性和有效性,即將解決學生的思想問題與解決學生的實際問題相結合,既以理服人又以情感人。在務實性和有效性中做好做實思想政治工作,提高學生的思想境界。
綜上所述,高校在發展,思想政治工作方式方法也在發展。尊重學生的主體地位、維護正當權益、滿足合理需要、實現自身價值成為學生的良好愿望。學生有著對緩解心理壓力、增進心理健康、實現心理和諧的需求,這是思想政治工作新的方式方法努力要解決的問題。思想政治工作者實施人文關懷和心理疏導還應了解實際生活、熟悉實際生活,了解和熟悉宏觀形勢,正確分析社會和高校發展中出現的新矛盾和問題,從中求真、求實、求是,引導學生以積極的心態面對熱點問題和難點問題。同時,思想政治工作者更要從實際情況出發,時時關注學生的正當權益和合理需要,使學生真正體會到高校的溫暖和關懷。
參考文獻:
[1]郭威林.思想政治工作要務實管用[N].鞍鋼日報,2009-04-01.
[2]吳瓊.思想政治教育話語創新應當體現人文關懷[J].求實,2008(7).