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云計算在智慧校園建設中的應用研究與分析

2017-10-21 21:11:38于南飛
科技風 2017年8期
關鍵詞:應用研究

于南飛

摘 要:互聯網的快速發展,云計算技術得到了廣泛的應用,尤其是在教育領域智慧校園的建設中,在很大程度上提高了學校數字服務管理水平,促進教育的發展。智慧校園的建設是云計算技術、物聯網技術等其它技術集合體,創新了教育思路,為學校培養人才提供了新的途徑。借助云計算技術的優勢,為智慧校園建設提供存儲能力,收集了各種數據信息資源。本文主要介紹云計算技術和智慧校園,分析云計算技術在智慧校園建設中的應用。

關鍵詞:云計算技術;智慧校園;應用研究

互聯網的快速發展,使教育領域迎來了全新的機遇和挑戰,無論是在教學模式上,還是在教學理念上都發生了巨大的變化。智慧校園理念的提出,使之成為了校園信息化的新趨勢,成為了信息技術的研究焦點。

將云計算技術融入到智慧校園建設中,有助于智慧校園網絡資源共享,從而滿足老師和學生對于數據信息的需求,同時,增加了智慧校園的安全性能。

一、云計算技術的概述

最近幾年,云計算技術的應用越來越廣泛,以網格計算、虛擬化技術、并行技術為前提建立起來的。云計算技術主要有以下幾種服務模式,分別為基礎設施服務、軟件服務和平臺服務。在這幾種服務模式的基礎上,將其分為公有云、私有云和混合云。公有的云是通過第三方為其提供使用云,在互聯網上為企業和個人提供服務;私有的云是為制定某個企業或者個人建立的,其安全性能相對比較高,智慧校園就是私有的云的一種;混合的云是兩種不同云混合的基礎上建立的,雖然它們之間相互獨立,但是他們也相互關聯,為客戶提供最佳的服務。

二、智慧校園的概述

智慧校園概念的提出對于我國教育改革有著重要的意義,特別是云計算技術融入到智慧校園中,實現了信息資源共享和精準性,提高了學校整體的運轉效益,為智慧化發展奠定了堅實的基礎。

智慧校園有幾方面的特點,分別為:

第一方面,能夠通過傳感器、圖像識別等技術為用戶提供感知的能力,收集大量的數據,與互聯網形成緊密的聯系;

第二方面,通過有線網絡、無線網絡、傳感器等方式與互聯網之間達到了無縫銜接;

第三方面,借助云計算技術的優勢,智能校園的智能程度更高、信息傳遞速率更快、教學資源更加豐富,實現了資源共享;

第四方面,在智能校園中,融入云計算技術,打造了自主學習的平臺;

第五方面,能夠結合每個學生的特點,制定特色的服務,打造連接的平臺,增加學生之間、老師和學生之間相互交流的機會,營造出一種和諧的氛圍。

三、云計算技術在智慧校園中的應用

(一)云計算技術的應用

在智慧校園中融入云計算技術,有助于實現智能化校園管理,提高學校的業務水平,實現教學資源共享。云計算技術是智慧校園在互聯網上創建的數據平臺,通過虛擬的方式實現資源數據共享,滿足師生的需求,為其提供柯興華的服務。云計算技術主要涵蓋了編程模式、數據儲存管理技術、虛擬化平臺等技術,使其具備大規模、高可靠性和拓展性。

云計算技術可以按照三個層次進行分析,這三個層次分為云設備、云平臺和云軟件。在云計算技術的應用下,聚集了很多網絡資源,通過對其進行管理和調度,構成虛擬化計算資源,為用戶提供優質服務。我們將提供資源的網絡成為“云”。在這個平臺上,任何人都可以隨時進行訪問,支持擴展,實現資源共享。

(二)基于云計算技術的智慧校園建設

在智慧校園的建設中,其基礎設施建設是校園網絡的構建,也可以稱為云計算技術的平臺。在校園網絡建設中,借助智慧校園的優勢打造信息通路,搜索各種信息平臺,滿足師生的需求。通過對校園網絡進行合理的布局,能夠在指定的區域內應用各種設備感受網絡的快捷。

基于云計算技術的智慧校園系統結構的建設,主要通過幾個方面來建設。

第一方面,集成服務系統。老師和學生在獲得允許資格的前提下,也是訪問智慧校園系統的框架,其子系統可以成為終端服務系統,在系統中錄入老師和學生的相關資料,隨后老師可以對其進行訪問,并且獲得子系統的使用權限。老師和學生在電腦、手機等設備上,能夠隨時隨地的查閱相關資源。

第二方面,服務平臺。在校園內建設智慧校園,主要是為了滿足師生的學習需求,實現數據共享,全校師生可以提供優質的信息服務,將科研成果等數據資源實現共享。

第三方面,數據信息平臺。在智慧校園的建設中,它的核心內容就是數據信息資源的收集,譬如:通過這個平臺,能夠將所有的數據進行收集,形成全新的系統。這個系統最主要的作用是對數據進行重新的分析、整理,從而滿足全校師生的需求。數據集成平臺能夠為全校師生提供更加全面的學習資源,打造信息資源共享的系統。在智慧校園的建設中,能夠查詢到一切日常管理活動,為師生提供便利。

第四方面是基礎平臺。這個平臺是智慧校園建設的基礎。這個平臺將有線、無線和互聯網實現了連接,對其進行統一的管理。將各種終端設備中植入該系統,能夠增加網絡的安全性、多樣性,打造全新的網絡平臺。

第五方面,建立標準的信息系統。在建設智慧校園的信息系統之前,要將所有信息進行收集,以標準系統為核心,展開一系列的智慧校園系統。如果想要達到一個完善的智慧校園,需要一個標準體系,使其內容有規律可以遵循。

第六方面,安全平臺。在建設智慧校園體系中,利用云計算技術,構建安全體系。在平臺上采取有效的措施,利用計算節點等方式,保證數據的安全性。在云計算技術的權限管理中,全校師生可以在安全情況下,實現資源共享。

四、總結

在智慧校園建設中,最主要的目的是借助云計算技術和虛擬化技術的優勢,在校園內打造全新的學習模式,利用互聯網,實現資源共享,豐富校園生活,打造穩定和諧的校園環境。將云計算技術融入到智慧校園建設中,進一步完善了校園管理,對于推廣智慧校園有著決定性的作用。

參考文獻:

[1] 楊振英,張華英.云計算在智慧校園建設中的應用[J].集寧師范學院學報,2016(05).

[2] 杜艷綏.云計算在智慧校園建設中的應用探究[J].數字技術與應用,2015(03).

[3] 曹春梅.云計算、物聯網及其在智慧校園建設中的應用[J].環境構建,2013(12).

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