記閩寧教育發展之路

張俊

在全國可能有好多個移民村，我所居住的閩寧就是其中之一。它是一九九七年福建省和寧夏省幫扶對接項目中，福建在援寧項目中所建移民新村。當時時任福建省委書記的習主席在來寧考察后所選地

地址，并親自命名為閩寧。

當時的閩寧只是一個荒無人煙的沙灘，滿山遍地都是石頭和沙子。一旦刮起風來就什么也看不見，滿天的沙塵彌漫了整個天空。當時居住的人口也不多，大多都是從寧夏西海固自發移民搬遷到此地，當時稱為西吉縣的一個開發區。勤勞的人民在此與風沙不斷的抗戰，將一片片的沙石地變為能夠耕種的田地，從此扎根于閩寧。聽幾位老教師說：“他們當時都是從西吉縣自愿搬遷下來到閩寧教學，當時只有一個學校，叫西吉縣開發區玉泉營小學。學校也就不到十名老師，二百多名學生。學校條件也很差，土丕房，砂石操場，沒有教學設備也沒有像樣的教室和操場，更沒有什么音樂、美術、科學等這些功能室”。他們就是在這樣的環境，這樣的閩寧堅守著，為了閩寧的教育，為了閩寧的孩子們。他們不斷的改進，不斷的摸索，堅守了幾十年。為閩寧的教育填瓦增磚，把青春和知識的汗水灑在閩寧，一直到退休。我為他們的堅守，為他們的勤勞奉獻，為他們的堅定信念感動，敬佩。在此我想對他們深深地說句――老師們，同仁們你們辛苦了。

時間不等人，轉眼間二十年過去了，閩寧發生了翻天覆地的變化，閩寧的教育也是日新月異。從一無所有到應有盡有，現在的閩寧交通四通八達，人民的生活幸福安康。人民的收入也是翻了好幾翻。閩寧的教育更是千變萬化，嶄新的校舍，一流的教學設備，寬敞的操場，草坪，塑膠跑道，各種體育器材設備齊全。

每個教室都裝有多媒體電子白板。各種功能室應有盡有，教學設備很齊全很到位。充沛的師資，各種音體美專任老師。可謂是與城市的教育教學不分上下。在音樂，舞蹈，美術，綜合實踐，科學等課堂上，學生真是愛不釋手，爭著搶著去上課。從孩子們的臉上我看到了喜悅，看到了希望，看到了未來，更加看到了祖國的強大，作為一名閩寧的青年教師我感到自豪。

從2000年開始閩寧正式與福建省建立了教育幫扶關系，福建省為閩寧的基礎教育捐款捐物，幫助閩寧基礎教育差的學校改善了教學條件。同時也為閩寧幾所小學和中學捐贈了教學儀器設備，課桌椅，電腦等。為閩寧的貧困學生捐贈衣物和學習用品。閔寧教育不斷創新協作機制，擴大教學規模，扎實推進教育幫扶工作。二十年來，福建省先后選派上百名優秀教師到閩寧進行支教；通過“國培計劃”“牽手工程”等方式，為閩寧培訓教師近900次，很多支教教師剛來閩寧工作，環境和生活都不適應不習慣，但他們還是堅持工作，把先進的教學經驗和教學模式留給閩寧。

2016年7月19日，習近平主席在寧夏視察時走進閩寧鎮，目睹了閩寧二十年的變遷。閩寧的建設，閩寧的發展，閩寧的教育。都讓習主席感到欣慰。二十年過去了，閩寧由一個干沙灘變成金沙灘。

隨后主席又看了閩寧合作開展移民搬遷安置和脫貧產業發展情況，深情回憶了20年前在福建工作時推動閩寧合作的情景。如今，閩寧已經探索出了一條康莊大道，而閩寧的教育信息化建設也取得了不俗的成績，這也是精準扶貧的一項，是閩寧教育界全體師生一直以來的希望和追求。

二十年過去了，閩寧的變化可謂是翻天覆地。但閩寧的路還很長，閩寧的教育還需更上一層樓。現在的閩寧隸屬于寧夏銀川市永寧縣所管轄。現有小學九所，初中兩所，在校學生一萬多名，各類教師五百多名。在去年中考中閩寧中學的學生成績優異，永寧縣中考前三名都出自閩寧中學。這樣的好成績自然與閩寧的教育，閩寧的老師是分不開的。更與國家的扶持，社會的支持與關注是分不開的。閩寧的學生幾乎都是從西海固窮山溝里搬遷移民到閩寧的，受父輩們的影響，他們思想相對比較落后，信息比較閉塞。可他們從骨子里面有股韌性――叫做堅持，他們不怕苦不怕累，一邊上學一邊還要幫助家里干農活。面對這樣一群從大山里走出來的孩子，如何能讓這些從大山來的孩子也能享受到城里的教育資源？這是促進教育均衡公平發展的應有之義。閩寧以云校融合為建設方向，實現了閩寧鎮學區與寧夏教育云平臺在教育數據、應用和資源上的融合，給閩寧鎮10余所校園1萬多名師生帶來了教學新體驗。在閩寧一中的智慧教室里，每個學生面前都擺放著電子書包和導學案，教師授課時首先播放云空間中關于知識點的微課視頻，通過教學助手推送給題目；學生課上進行小組討論，通過使用電子書包進行解答；教室后方放置的移動錄播設備，將課堂錄制成視頻并存儲……這是諸多智慧課堂中一節最為普通的課，也是閩寧教育信息化的一個縮影。如今的電子云圖書、電子白板、電子書包、智慧課堂……教與學，在這個山區的校園里也發生了翻天覆地的變化。

我們的學生都希望能一直在這樣的環境下學習，把以前的‘老師教變成了我們‘主動學，我們都在快樂地學習。”閩寧中心小學也是教育信息化建設的受益者之一，學校實現了智慧教學與同步課堂，“教師的教學和認知也從以前的一支粉筆一塊黑板變為現代化的電子白板授課。

我們的老師堅持不怕苦不怕累的精神，堅持教好每一位學生。爭取讓他們都能成作一名對社會有用的人。壓力和責任是這個時代賦予我們最好的禮物。我們要堅持閩寧人的不怕苦不怕累的精神，不辜負閩寧人民的渴望，不負千千萬萬學生的希望。把我們的青春和知識留給閩寧人民，留給可愛的孩子們。這也是我作為一名閩寧老師的夢。