經合組織：多數學生面臨校園欺凌問題

王靜+徐涵

據經合組織網站2017年7月25日消息，經合組織發布了PISA專題報告——《校園欺凌問題有多嚴重？》（PISA in Focus No. 74： How Much of a Problem is Bullying at School？）。該報告指出，許多學生在學校受到不同程度的欺凌，影響了其學業和身心發展。

該報告的數據顯示，有約4%的學生表明他們經常受到身體上的欺凌，有約8%的學生表明他們是校園不良謠言的受害者。平均而言，在經合組織成員國中，有約1/5的學生經常受到校園欺凌。

該報告指出，校園欺凌影響學生的學業表現，使得被欺凌的學生無法專注于學業，導致學習成績下降。在PISA測試中，校園欺凌發生率高的學校，其測試成績比校園欺凌發生率低的學校少47分。這表明學生學業表現不佳與校園欺凌的發生有很大的關系。

校園欺凌還影響了學生的身心發展。長期被欺凌的學生可能面臨抑郁、焦慮、睡眠障礙等心理問題，這嚴重影響了青少年的心理健康。數據顯示，平均來說，約26%經常被欺凌的學生表明他們對生活的滿意度較低。在韓國、土耳其和英國，經常被欺凌的學生中有1/3以上表明他們對生活的滿意度較低。此外，約9%經常被欺凌的學生表明他們不喜歡學校，因而經常選擇逃課。

經合組織通過報告再次強調，面對校園欺凌這一問題，需要學校、教師、家長和學生的共同努力，以改善校園氛圍，減少校園欺凌的發生。endprint