關于動畫實踐類課程“聯合作業”的教學改革研究

雷桐

摘 要：動畫創作中的實踐教學是動畫教育最主要的教學方法，藝術類教學的實踐教學體系與理工文史類高校實踐教學體系有著鮮明的特色。而動畫作品的獨特風格、品質良好等與先進的教學理念、方法和內容是分不開的。因此，文章就動畫的實踐類課程進行“聯合作業”進行教學改革初探，希望對動畫專業的建設和實踐課程的建設提供參考。

關鍵詞：動畫 聯合作業 實踐課程

在查閱相關文獻中，研究教學實踐的文獻相對較多，主要在文化、科學、教育等領域，動畫的實踐類課程研究相對較少，主要就某一門實踐類課程進行分析研究。“聯合作業”主要出現在農業科學及工業技術和經濟領域，主要講了“聯合作業”在農業科學等領域的先進、實用和可行性。動畫課程的“聯合作業”有相關文章提到，但都沒有進行系統的研究。國內對動畫聯合作業的相關文獻僅有2篇，分別為《聯合作業：互動式動畫教學模式初探》，劉嫻，北京電影學報，文中主要闡述了通過互動式教學法給學生的一個方向和要求，《聯合作業—實現動畫教學的團隊教學模式》，史磊，藝海，主要闡述了團隊的重要性在動畫聯合作業中的重要性。

西安工程大學動畫專業實踐教學從大一到大四實踐教學貫穿全部，它不僅能讓學生更好的理解動畫專業知識和技能，同時也能培養其成為專業型應用人才。動畫專業的教學體系構建中，大一的課程為造型基礎課程，如動畫設計、動畫素描、色彩等；……