關于圖書館閱讀推廣理論與實踐模式的探究

徐西泉

摘 要：人們在獲取知識和信息的首要途徑是通過閱讀，并且閱讀是人與人之間交流的手段之一，目前國家對于閱讀推廣理論與實踐模式的重視已經越來越高了。本文通過對目前圖書館閱讀推廣的理論和實踐模式進行了主要的探究，對于其中存在的問題提出了解決的方法，進而提高圖書館閱讀推廣理論和實踐的水平。

關鍵詞：圖書館 閱讀推廣 理論 實踐模式

閱讀可以使人們的精神生活更加豐富；可以改善人們的思維方式；可以調整人們自身的知識結構。圖書館里的書籍不但能夠給人們提供豐富的研究資料，使人們能夠從中欣賞到他人的知識成果，還能夠使人們從書本中學到做人的原則以及對待生活的態度。但是，由于目前我國圖書閱讀的比例逐漸下降，所以這就體現了我們關于圖書館閱讀推廣理論與實踐模式進行探究的重要意義所在。[1]

一、圖書館閱讀推廣的理論和實踐情況

在很早以前，對于閱讀的重視已經存在，對于圖書館閱讀進行推廣就已經成為一個非常熱門的話題。二十世紀七十年代，聯合國教科文組織就已經設定了國際圖書年，對閱讀給予高度的重視，呼吁人們要養成閱讀的習慣。并且在1995年召開的大會上，把每年的四月二十三日作為“世界讀書日”。為了更好的促進圖書閱讀在全世界的發展和普及，又在二十一世紀初，在全世界范圍內選出了“世界圖書之都”。[2]

近年來，圖書館開展的閱讀推廣活動也是越來越多，形式也是越來越多樣化。不僅僅有通過圖書展覽給人們參觀、進行專門的講座、對一些與圖書有關的內容進行培訓和教育的方式，還通過收集人們的閱讀心得體會、采取知識競賽、征文評比的方式，進而使更多的閱讀人群參與進來，并且參與閱讀人群的范圍也是越來越廣，不再是有年少的，還有年邁的老人；不再是有教師，還有清潔環衛工作者。還有一些圖書館通過好書的評比活動，使所推廣的圖書更有代表性；通過捐贈圖書的活動，使更多的人可以接觸到圖書；各個高校也通過擴充圖書館的書籍，使人們有書可讀，推動閱讀推廣活動的有效進行。[3]

二、圖書館閱讀推廣理論方面的問題所在

首先，是圖書館閱讀推廣理論欠缺實踐性。圖書館在對閱讀推廣理論的時候只是以為簡單的進行推廣，并沒有做到對閱讀推廣的內涵進行深入的研究與探討，也沒有根據實際情況進行探究。目前圖書館在實際的推廣之時，沒有對于閱讀推廣做出一個合理的整體計劃，也未做到對于不同的閱讀人群采取不同的推廣策略。對于已經進行過得閱讀推廣理論活動，也沒有對于活動進行經驗教訓的總結，對于下一次的閱讀推廣理論活動進行改進，提高閱讀推廣理論的效果。圖書館更多的是重視閱讀推廣理論活動的參加人數以及舉辦活動的次數，往往忽視了閱讀推廣理論活動所取得的效果。

其次，是閱讀推廣理論不夠科學合理。很多的圖書館在閱讀推廣理論活動的時候，都是“以圖書管理員為中心”，所推廣的理論圖書都是由管理員來選擇的，并沒有對于此次活動中的不同年齡、不同研究范圍的閱讀人群進行深入的調查與分析，使的閱讀推廣理論不夠科學合理。

三、圖書館閱讀推廣實踐模式方面的問題所在

1.法律依據和政策指導目前還存在不足

即使目前我國對于閱讀推廣理論與實踐模式的重視已經越來越高了，可是由于我國并還沒有對閱讀推廣給予法律依據和政策上的具體指導，致使導致很多的閱讀推廣活動不能合法的進行下去。與此同時，由于全國各地的資源配置不均衡，而且政府還未對各地的閱讀推廣進行一定的協調，導致圖書館閱讀推廣活動無法得到有效的整合。

2.圖書館自身還存在一定的問題

目前對于圖書館推廣的力度還較為薄弱，其主要是通過海報的宣傳或者網站宣傳，使得閱讀推廣活動的頻率低，對此，無法使閱讀推廣活動取得好的推廣效果。在閱讀推廣的活動之時，圖書管理員在對于閱讀人群進行介紹講解的態度不夠積極認真，責任心不強，這也就導致了很多閱讀者的興趣和好奇心降低，同時使得閱讀推廣活動的效果不佳。

四、解決圖書館閱讀推廣所存在問題的方法

1.對圖書館閱讀推廣理論進行深入的研究

在對圖書館閱讀推廣理論進行研究之時，需要注意分析和研究閱讀推廣活動開展的依據，和其中所體現出來的教育學原理，對于圖書館應當擔負的閱讀推廣責任進行深入的研究，以此同時，我們還可以借鑒一下國外的一些權威學者的觀點，進而使讀者可以更加積極的參加閱讀推廣的活動，而且還能夠為圖書管理員指明推廣的方向，增加閱讀推廣的信心。

2.對閱讀人群進行深入調查和研究

圖書館的閱讀推廣活動不單單是走個形式而已，也不能夠只考慮到對于此次活動的推廣所花費的人力、物力以及財力的多少，而是更應該做到資源配置最優化。因此，通過對閱讀人群進行深入調查和研究，可以更加有針對性的進行成本的較少投入，并取得較大的經濟效益以及社會效益，使我們的圖書館閱讀推廣活動取得更好的成果，更加的適應閱讀者的需要。

3.國家出臺相應的法律和政策進行指導

國家一旦出臺相應的法律和政策進行指導，就可以避免因為缺乏行動上的相應指導，進而避免導致很多的閱讀推廣活動不能合法的進行下去。

4.擴大圖書館資源的來源

國家應該對于圖書館閱讀推廣活動投入更多的資金予以支持，并且圖書館自身也應該在資金方面爭取更多投入者，例如，可以通過展覽的方式去獲得出版商和圖書賣方的合作，以使我們的圖書館閱讀推廣活動能夠有效的進行下去。

5.提高圖書管理員的素質

圖書管理員的素質對于圖書館閱讀推廣活動也是有著一定的影響，所以我們要提高圖書管理員的素質。對此，我們可以通過各種培訓和獎懲機制來提高圖書管理員的素質水平，促使他們能夠更加有責任心的去為閱讀人群服務，積極認真的進行圖書館閱讀推廣活動。

結語

眾所周知，目前在世界各國，圖書館閱讀推廣越來越得到了重視，很多的國家都把它提上了日程，美國還通過法律對閱讀的權利進行保障，歐洲國家、亞洲國家也在不斷的開展具有本國特色的圖書館閱讀推廣活動。所以，我國更應該重視圖書館閱讀推廣活動的開展，要更加努力的去完善圖書館閱讀推廣的理論和實踐，促進全民閱讀時代的到來。

參考文獻

[1]鐘小寧.公共圖書館開展讀書活動推進全民閱讀的思考[D]；農業圖書館情報學刊；2012年01期

[2]張燕萍.國外圖書館學情報學最新理論與實踐研究[J]；北京科學出版社；2013年03期

[3]張學文.讓閱讀成為我們生活的一部分[C]；中國圖書館學報；2010年02期endprint