黃偉慧
內容摘要:小學英語教學中定期開展一系列以繪本閱讀為主題的英語閱讀活動,提供給學生較多的分享交流的平臺和時空,可以全方位、多角度、立體地提升學生的閱讀能力和英語綜合能力,促進學生英語閱讀能力及英語綜合素養的提升。
關鍵詞:小學英語主題閱讀綜合素養
“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”莎士比亞曾這樣詩意地告訴我們閱讀的重要性。小學階段的英語閱讀讀什么答案Top1一定是英文原版繪本。這些繪本通常有著精致獨特的裝幀,詩意唯美的畫面,非常吸引學生。在英語原版繪本中,押韻或是反復句型的形式重復率高,學生能感受英語的發音韻律和語言的整體結構。而單詞、句型、語法,在文學作品里才能附著萬千氣象,在英文原版書原汁原味的語言熏陶下的英語才是最地道的。近幾年,筆者在執教班級中設立了“ReadingWorkshop”(閱讀工作坊),定期開展一系列以繪本閱讀為主題的英語閱讀活動,賦予學生較多的自我選擇、自我學習和自我表達的機會,提供給學生較多的分享交流的平臺和時空,促進學生英語閱讀能力及英語綜合素養的提升。
一、繪本漂流讀
教師可以給學生列一份推薦書單,每個學生從書單中選擇一本繪本提供到班級繪本庫,為了避免重復可以按照學號對應序號的方式。學生每周可以借閱一本,按學號順序漂流借閱。繪本閱讀目的是為悅讀,不設考核,以交流介紹為主,旨在拓寬學生的閱讀面,提高學生英語學習的興趣。……