中考體育考試對初中體育課標(biāo)水平教學(xué)的負(fù)面影響探討

張琳

【摘要】體育教學(xué)是我國初中課程組成部分之一，對學(xué)生的身體健康起著至關(guān)重要的作用。同時隨著教育事業(yè)的改革，體育課程被納入中考招生考試中，但是中招體育考試中仍然存在考試項目單一、考試紀(jì)律混亂等問題，嚴(yán)重制約了初中體育課程的發(fā)展。基于此，本文就對中考體育考試對初中體育課標(biāo)水平教學(xué)的負(fù)面影響進(jìn)行探討。

【關(guān)鍵詞】中考體育考試 ； 初中體育課程 ； 負(fù)面影響

【中圖分類號】G807 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）08-0161-01

體育教學(xué)不僅可以增加學(xué)生的身體素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，還可以提高體育課程教學(xué)質(zhì)量，所以各個學(xué)校都重視體育課程教學(xué)。現(xiàn)階段，為了保證初中體育課程教學(xué)效果，我國開始實行中招體育考試，但是中招體育考試在實行過程中還存在諸多問題，對初中體育課標(biāo)水平教學(xué)有著嚴(yán)重的負(fù)面影響。基于此，本文就對中招體育考試現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)對策，以期推動初中學(xué)校體育課程的開展。

1.中招體育考試對初中體育課標(biāo)水平教學(xué)的負(fù)面影響

1.1初中體育教學(xué)目標(biāo)發(fā)生偏移

在應(yīng)試教育背景下，學(xué)校對體育教育的管理理念落后，教師只注重對主要科目的講解，不重視體育課程，致使學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣低，不愿意參加體育鍛煉。同時初中學(xué)校在實行中招體育考試后，為本身學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重的學(xué)生增加了心理壓力，從而造成體育教育和教學(xué)目標(biāo)發(fā)生偏離。另外，部分初中學(xué)校為了提高初中生學(xué)習(xí)成績，追求升學(xué)率，在進(jìn)行體育測試時經(jīng)常就出現(xiàn)對付的情況，造成學(xué)生體育課時無法集中注意力，缺乏堅持精神，難以形成好的體育學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1.2初中體育考試內(nèi)容單一

現(xiàn)階段，受到應(yīng)試教學(xué)的影響，各個初中學(xué)校雖然實行的中招體育考試，但是考試內(nèi)容單一，且部分考試內(nèi)容設(shè)置不合理，造成所制定體育考試內(nèi)容沒有考慮到體育知識的獨立性與銜接性，與學(xué)生身心發(fā)展特點不相適應(yīng)，教育過程中，體育教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)重脫離與之相對應(yīng)的發(fā)展階段，造成學(xué)生的身體素質(zhì)不能直接通過考試反應(yīng)出來，與中招體育考試的初衷相違背。

1.3初中體育課程教學(xué)內(nèi)容重復(fù)

現(xiàn)階段，在應(yīng)試教育壓力下，各個學(xué)校不注重體育課程，教師為了講解其他學(xué)科知識，將體育課占用，導(dǎo)致體育課被無視，學(xué)生體育鍛煉時間少，而隨著中招體育考試的實行，教師逐漸轉(zhuǎn)變觀念，加重體育教學(xué)，但是教師在制定體育教學(xué)目標(biāo)沒有考慮到獨立性與銜接性，與學(xué)生身心發(fā)展特點不相適應(yīng)，造成體育教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)重脫離與之相對應(yīng)的發(fā)展階段，造成體育教學(xué)目標(biāo)重復(fù)，從而造成中招體育考試內(nèi)容出現(xiàn)單一化。

1.4初中體育教學(xué)評價機制不合理

由于每個孩子身體素質(zhì)不一樣，所以存在身體差異性，但是中考體育考試所設(shè)置的考試內(nèi)容一樣，造成教師在體育課堂上并沒有考慮到學(xué)生的體育差異性，造成部分身體素質(zhì)差的學(xué)生不能完成體育上課內(nèi)容，體育學(xué)習(xí)一直處于被動狀態(tài)，體育學(xué)習(xí)積極性低。在此種情況下，教師就需要對每一位孩子分開進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生真正融入到體育課程中，從而促進(jìn)提升學(xué)生的身體素質(zhì)。

2.初中體育課標(biāo)水平在中考體育考試下的解決措施

2.1合理安排體育課程教學(xué)內(nèi)容

合理安排體育課程教學(xué)內(nèi)容是解決中考體育考試對初中體育課標(biāo)水平教學(xué)的負(fù)面影響的重要措施之一，一般情況下，合理安排體育課程教學(xué)內(nèi)容需要從以下幾個方面進(jìn)行：首先，在初中期間，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，體育教師要想保證教學(xué)質(zhì)量就需要對體育教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理設(shè)置，保證體育教學(xué)內(nèi)容能夠充分吸引學(xué)生注意力，實現(xiàn)初中體育課程教學(xué)目標(biāo)。其次，教師需要根據(jù)不同的天氣情況選擇安排不用的體育課程教學(xué)內(nèi)容，夏天熱，長時間在炎熱的操場上課就容易造成學(xué)生中暑，所以在夏天教師可以為學(xué)生安排健美操、乒乓球等在室內(nèi)的體育教學(xué)內(nèi)容。冬天冷，教師可以為學(xué)生安排跑步、跳遠(yuǎn)跳高等教學(xué)內(nèi)容，從而活躍學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛，實現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)。最后，體育教師需要根據(jù)教學(xué)大綱合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，保證體育教學(xué)內(nèi)容不脫離教學(xué)大綱，同時在進(jìn)行教學(xué)過程中需要嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生“知識、技能、價值觀”等方面內(nèi)容，從而實現(xiàn)體育課程教學(xué)的高效性。

2.2提高教師的教學(xué)水平

要想保證中招體育考試可以順利進(jìn)行，就需要提高體育教師的教學(xué)水平，讓體育教師正確認(rèn)識中考體育考試的重要性。一般情況下，提高體育教師的教學(xué)水平需要從以下幾個方面進(jìn)行：首先，教師需要重新認(rèn)識中考體育考試的重要性，明白中招體育考試是一種育人考試，主要目的是提高初中生身體素質(zhì)，從而推進(jìn)初中體育課程的全面落實，實現(xiàn)體育課程教學(xué)目標(biāo)。其次，教師體育課程授課過程中需要重視體育設(shè)備的講解，在課堂上注重器材的使用方法的講解，等到講解過后讓學(xué)生使用體育器材、在適應(yīng)器材，讓學(xué)生通過自學(xué)加深對器材的了解，同時教師需要豐富體育教學(xué)內(nèi)容，在體育課程中開展排球、足球、籃球、羽毛球、散打、健美操等多項體育活動，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。最后，教師需要轉(zhuǎn)變自身體育課程教學(xué)方法，體育課程教學(xué)過程中使用開放的體育教學(xué)模式，在教學(xué)過程中融入中考體育考試內(nèi)容，并提高學(xué)生在體育課中的主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育興趣，實現(xiàn)體育考試課程教學(xué)目標(biāo)。

2.3完善中招體育考試制度

現(xiàn)階段，中招體育考試制度不完善，導(dǎo)致在中招考試過程中經(jīng)常出現(xiàn)走后門、教師徇私舞弊等不良情況，針對此種情況，相關(guān)人員需要對中招體育考試制度進(jìn)行完善，具體可以從以下幾個方面進(jìn)行：首先，各個初中學(xué)校可以通過校園網(wǎng)、校園廣播等形式對體育課程的重要性進(jìn)行宣傳，讓教師意識到體育課的重要地位，從而保證初中體育課程可以順利展開。其次，學(xué)校需要根據(jù)考試場地、考試內(nèi)容等方面內(nèi)容制定一套完善的考場監(jiān)督機制，并對監(jiān)考教師進(jìn)行培訓(xùn)，保證監(jiān)考教師具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，在監(jiān)考過程中不會出現(xiàn)徇私舞弊等不良情況，從而保證考場秩序。最后，各個高校需要對體育考試場地進(jìn)行規(guī)劃，保證考場中設(shè)施齊全，從而減少學(xué)生在考試過程中的其他因素影響，提高考試結(jié)果的準(zhǔn)確性。

3.結(jié)語

總而言之，將體育課程納入中考是發(fā)展的必然趨勢，對初中生的身體健康起著至關(guān)重要的影響。因此，各個初中學(xué)校需要根據(jù)中招體育考試的具體內(nèi)容，幫助初中生樹立現(xiàn)代體育意識，在進(jìn)行體育教學(xué)過程中需要重視學(xué)生運動興趣，對學(xué)生進(jìn)行耐心指導(dǎo)，并在教學(xué)過程中使用多媒體等多種新型教學(xué)方法，從而激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣，提高體育課程教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終生體育打下良好的基礎(chǔ)。

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