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播音語言的用聲與用情

2017-11-04 09:55:27歐陽慧青
科教導刊·電子版 2017年26期
關鍵詞:情感

歐陽慧青

摘 要 播音語言中的用聲尤為重要。播音員既要掌握播音語言用聲的特點,又要注重播音語言情感的運用。

關鍵詞 播音語言 用聲 情感

中圖分類號:J812.3 文獻標識碼:A

1播音語言的基本特點

一是規范。對于播言語言的規范性,其主要就是要求規范性語言,對于語音的聲調停頓,以及語流音變等等方面,在播言過程中,對于普通話使對規范,同時對于語言表達方面也需要語言規范。對于有些播音主持人在生活中會時時使用家鄉方言,而對播言過程中才會使有普通話,這種情況下往往會播音時普通話的標準,以所播音主持人在日常生活也要養成說標準普通話的習慣。二是鼓動。不管是宣傳語還是宣傳廣告都需要鼓動性,而對電視播音也如此。對于廣播電視播言的本質,國家領導人江澤民曾經說過:“以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的精神塑造人,以優秀的作品鼓舞人”,必須要求播音員的語言能夠吸引人,同時也能夠鼓舞人的積極性,例如:自己“不想說為什么”,也不要讓他們感覺你不想說,要讓他們感覺你說的話能夠引起共鳴,這就屬于語播音語言的鼓動性。三是莊重。在播音過程中,對于所表達的語言必須保持端莊、鄭重、大方等等態度,對于語流中充分顯示事情的可信、真實,所謂“莊重性”不是說裝腔作勢、不茍言笑等等,他可以“寓莊于諧”,也可以“談笑風生”。對于播音語言的莊重性主要表現在內容傳播的過程,要讓聽者聽明白播音員說的是什么,內容是否真實、可靠,聽話者的內容接受程度的表現。

2播音語言的情感運用

2.1聲音造型

不同的節目主持環境和特點,對播音主持人和播音員的定位也不相同,這就要求在不同的播音崗位上所使用的聲音造型也不相同,對于每一種聲音造型,都要求播音員和主持人賦予相應的情感色彩和個性化特征,針對不同的聲音特征,不同的咬字方式可以塑造出不同的聲音效果,不同的聲音效果所傳播的語言效果也不相同,這就要求主持人要賦予聲音造型不同的性格和情感,在主持中不同的咬字方式可以發出不同的聲音效果,播音員和主持人對于咬字方式的把握和發揮中十分重要。例如在新聞聯播節目主持過程中,主持人的語速比較適中,咬字清晰,其用聲語言運用比較穩重,而在少兒節目主持中,播音語言的咬字方式比較緩慢,聲音比較活潑生動等。在播音過程中根據語言的不同,在聲音表現上需要將咬字位置靠前、合理把握咬字力度的強弱、口腔咬字根據語速變化而變化、口腔開度和咬字方式相配合,通過咬字方式的不同表現不同聲音特色的語言要求。在對聲音造型中,氣息調節十分重要,良好的氣息狀態可以表現出更加生動的聲音效果。在播音主持過程中播音員和主持人必須具備良好的氣息協調能力,在主持中恰當的運用胸式呼吸、腹式呼吸和胸腹聯合呼吸把握聲音造型和音色特征。氣息和聲音有著十分密切的關系,氣息來源呼吸,呼吸是聲音的基礎和源泉,聲音傳播必須依靠氣息來協調。在人的發聲過程中,氣息對聲音的產生和傳播有著重要的協調作用,氣息通過胸腔產生氣流,由口腔和鼻腔發出聲音,良好的氣息協調能夠使播音員更好的傳播聲音效果。

2.2情感表達

感情色彩是語氣表達的核心,播音主持在播音過程中要加強語氣表達中的感情色彩,豐富的感情色彩所表現出的語氣更加豐富,更加吸引聽受者,將主持中的每一句話都展現出豐富的情感色彩,讓聲音傳播更加生動,對語氣表達更加具體,在節目主持中要合理的把握語氣的快慢、強弱,語調的高低頓挫。聲音形式在語言表達中起到主要的傳播作用,通過不同的聲音形式可以表現出不同的語氣和語勢。語勢主要是對某句話的情感表現狀態,在某句話中可以分為句首、句中、句尾三個部分,這三個部分表現了語勢的不同狀態,體現了不同的語氣變化,這就是要求節目主持人在語言傳播的過程中避免刻板的語氣,要充分的結合聲音表達形式和語勢特征,充分發揮語言表演的魅力。對于有聲語言來說,他所表現出來的特性屬于線性,就是說語音的流動是需要時間連結所形成的,因此出現了用聲語言的線性特性。而對于語流的連續性,人又不同與機器,機器所發出來的聲音可以是長時間連續性的,而人是不可以的,人是需要呼吸的,所以所呈現出發音的長短、高低以及停頓等等都是和呼吸有著直接關系的。其次,對于人在表達過程中,大腦對韻律的控制是非常明顯的,而韻律的控制主是表現在調節呼吸、表達形式以及節奏調整等等方面來完成,這就屬于生理中的停頓。在語言停頓中不僅僅是心理停頓,還有語法停頓,語法停頓同樣也是強調或表達情感的,有人曾認為停延是語言節奏的支撐,對于停延的不斷提升就是對語言節奏的不斷提升。此外,語音質量在播音語言用聲中也有著積極的帶動作用,語音質量直接反映語言情感和語言表達,播音語言情感不僅僅是對語法、語句的規范運用,也是對語言詞匯的語義理解和傳播,語音質量承載了播音主持的情感。在日常生活中,語言交流對聲音的要求不多,只要能夠聽懂就行,在對圖書或者其他閱讀信息的朗誦和傳播中,就要注意語法和語句的規范,注重閱讀效果和語法語境,語音質量運用到播音語言中,就要求播音員和播音主持人能夠數量掌握語言質量特色,保持語速平穩和語言清晰,使聽眾更容易理解傳播內容,語音質量對聲色要求十分重要,好的語音質量能夠將人的情感充分的表現出來,有聲語言實現播音語言的傳播必須將語言情感充分發揮,是語言質量起到重要的情感傳播作用,實現語音在播音語言用聲中的情感表達。endprint

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