以核心價值觀教育做好企業職工思想工作

丁應蘭

【摘 要】核心價值觀教育能夠提升企業職工思想認識水平，能夠形成團結向上奮進的企業氛圍。企業職工思想教育應以社會主義核心價值觀為引導和切入，致力于培養企業職工的使命意識、敬業意識、責任意識、創新意識。在此過程中，要發揮黨團員的先鋒模范作用、要構建核心價值觀教育大平臺、要構建與核心價值觀相匹配的企業文化。

【關鍵詞】核心價值觀；企業職工；思想教育

前言：

習近平總書記曾經指出：“每個時代都有每個時代的精神。我曾經講過，實現中國夢必須走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。核心價值觀是一個民族賴以維系的精神紐帶，是一個國家共同的思想道德基礎。如果沒有共同的核心價值觀，一個民族、一個國家就會魂無定所、行無依歸。”核心價值觀體現了一個國家和民族的追求，也是一個社會評判是非曲直的標準。社會核心主義價值觀是社會主義核心價值體系的內核，體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。企業思想政治工作中應突出核心價值觀教育，必須勉勵職工踐行社會主義核心價值觀，成為一名優秀的企業職工，在我國經濟轉型、科技創新中承擔起應有的責任。本文主要就如何以社會主義核心價值觀教育做好企業職工思想工作展開一些探討，希望能夠起到拋磚引玉的積極作用。

一、新時期企業職工核心價值觀教育的必要性

當前我國正處于新常態經濟背景下，企業面臨升級、轉型和創新的艱巨任務，企業職工的凝聚力、向心力有待進一步增強。以科技創新為例，企業職工既要有創新的視野，還要有創新的能力，更要能夠承受創新道路上面臨的困難和挫折。社會主義核心價值觀教育的必要性主要體現為如下兩個方面：

從微觀上看，核心價值觀教育能夠提升企業職工思想認識水平，有助于培養出優秀職工。當前一部分企業職工在思想上存在一定程度的松懈，如有的職工頻繁跳槽，有的職工缺乏職業規劃意識，有的職工缺乏科研創新動力，等等。這些現象在很大程度上是由于職工的思想認識存在偏差和誤區所導致的。社會主義核心價值觀教育要求企業職工做到愛崗敬業，講求奉獻，認識到國家和社會富強、民主、文明的美好前景，這就要求企業職工能夠提升思想認識水平，自覺、主動地匯聚到統一的旗幟下，為企業的發展、社會的進步和國家的富強而奮斗。

從宏觀上看，核心價值觀教育能夠形成團結向上奮進的企業氛圍，有助于形成人才培養的大環境。社會主義核心價值觀為我們提供了價值評價標準，告訴我們什么樣的價值觀才是可取的、才是值得追求的。核心價值觀教育應融入到職工思想教育的方方面面，最終需要形成團結、向上、奮進的企業氛圍，從而為職工提供企業文化層面的精神滋養。社會主義核心價值觀教育能夠培養起一支思想堅定、作風正派、執行力強、有創新思路的新型職工隊伍。

二、企業職工核心價值觀教育的基本要點

社會主義核心價值觀可以提煉為富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。這二十四字是社會主義核心價值觀的基本內容。以核心價值觀教育做好企業職工思想工作，還需要我們對社會主義核心價值觀進行適當闡發，并結合企業的實際情況、職工思想的實際情況，進行豐富和拓展。即，我們在職工思想教育工作中可以以社會主義核心價值觀為引導和切入，但是需要對社會主義核心價值觀進行一些具體化：

一是培養企業職工的使命意識。很多職工認為，自己就是一名普通職工、基層職工，實在微不足道，因而也談不上使命。這是一種錯誤的思想觀念，根源在這部分職工妄自菲薄，缺乏自信心和主人翁意識。我們應致力于培養職工的使命意識，使職工能夠建立起職業自信心，認識到即使自己承擔的只是普通的崗位工作，但也是宏觀全局的一分子，因而必須具備使命感。

二是培養企業職工的敬業意識。敬業意識是一種基于情感熱愛的對工作、對事業全身心忘我投入的精神境界，其本質就是奉獻的精神。核心價值觀要求職工能夠愛崗敬業，用自己的辛勤、努力和汗水實現職業價值。我們在職工思想教育中應引導職工做到如下幾點：首先，要爭取干一行愛一行，以踏實、苦干的精神，做好本職工作；其次，要將人生規劃和職業規劃融合，要以職業榮耀體現人生價值；最后，優化、改進職業作風，提高職業技能，自我培養成一名優秀職工。

三是培養企業職工的責任意識。企業職工既是企業的一分子，也是社會的一分子，企業職工需要承擔起相應的責任，必須具備與其身份和角色相符的擔當。從企業的角度來說，職工需要做好本職工作，遵守企業規章制度，具有較高的職業道德操守；從社會的角度來說，企業職工需要遵守社會公德，友善待人，誠信做事，成為一個優秀的公民。此外，職工還要在力所能及的前提下，更多地擔負起社會責任，如積極參與公益活動。

四是培養企業職工的創新意識。創新是民族進步的靈魂，也是企業發展的靈魂，任何企業只有創新進取，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。企業職工應具備較高的創新意識，必須能夠看到行業發展的未來，能夠利用自己所掌握的知識和技能，在企業管理活動、企業科研活動中實現創新，哪怕只是“微創新”，并以自己的努力匯入創新洪流。這就要求我們引導企業職工認識到創新的重要性，并為職工創新觀念的培養提供必要的幫助。

三、企業職工核心價值觀教育的具體對策

那么，新形勢下企業應如何以核心價值觀教育為切入做好職工思想工作呢？筆者提出如下幾點具體建議：

一是發揮黨團員的先鋒模范作用。企業中的黨員、團員應積極踐行社會主義核心價值觀，同時還要帶動身邊的職工共同為企業的發展而努力，因此核心價值觀教育應充分發揮并體現出黨團員的先鋒模范作用。我們尤其要注重青年黨員在核心價值教育中的帶頭作用，應鼓勵青年黨員勤于學習、敏于求知，注重道德實踐和自我修養，堅定篤實，扎實做事，踏實做人，使身邊的職工都向自己看齊。

二是構建核心價值觀教育大平臺。核心價值觀教育應構建大平臺，并充分利用現有資源，包括黨團建設平臺、工會平臺、婦女工作平臺、離退休工作平臺等。大平臺的構建應遵循聯動原則，充分調動各方資源，群力群策，共同做好核心價值觀的宣傳與教育工作。以基層黨組織建設為例，基層黨組織需要按照“三型”建設的要求，構建學習型、服務型、創新型黨組織，我們可以在“三型”黨建工作中融入核心價值觀教育，使黨員成為踐行核心價值觀的先鋒；以工會平臺為例，我們可以在全體職工教育中融入核心價值觀教育，充分發揮工會的組織優勢和平臺優勢，使核心價值觀教育得以縱深發展。

三是構建與核心價值觀相匹配的企業文化。良好的企業文化能夠使職工受到熏陶，進而影響職工的精神境界和行為舉止。我們應構建與社會主義核心價值觀相匹配的企業文化，這種新型企業文化應包含開拓、團結、進取、尊重、超越、創新等文化因子。此外，企業文化還要具有一定的全局視野，應將社會責任、科學創新等融入，使企業成為積極承擔社會責任的“企業公民”，進而對職工產生積極的影響，不斷增強企業的凝聚力、向心力。

總之，新時期企業職工思想教育要以社會主義核心價值觀教育為切入，我們要充分認識到核心價值觀對企業職工思想教育的指引意義，并在職工思想教育的方方面面體現出核心價值觀的元素。

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