高職電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷課程改革研究

閻斌

【摘 要】目前，我國的電子商務(wù)發(fā)展迅速，對電子商務(wù)專業(yè)人才的需求量也在不斷的提高，本文主要以高職院校為研究對象探討電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷課程改革方案。

【關(guān)鍵詞】高職；電子商務(wù)；網(wǎng)絡(luò)營銷課程；改革研究

一、引言

為了更好地促進我國電子商務(wù)的發(fā)展，高職院校陸續(xù)開展了電子商務(wù)專業(yè)課程，其中網(wǎng)絡(luò)營銷的課程也在不斷的普及。由于諸多方面的原因網(wǎng)絡(luò)營銷還面臨著很大的提升空間。本文主要從我國高職類電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷現(xiàn)狀出發(fā)探討今后的改進策略，對于促進我國今后高職院校電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷課程的改革與發(fā)展有著重要的借鑒意義。

二、高職類電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷課程發(fā)展現(xiàn)狀

從整體上來看，電子商務(wù)已經(jīng)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，很多高校包括大量的高職院校都把電子商務(wù)作為重要的教學體系部分。在師資、課程建設(shè)等方面都在不斷的完善。但是由于主客觀的發(fā)展的原因，在電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷課程的設(shè)計中，還存在以下幾方面不足。

首先，缺乏市場的針對性。營銷主要是以市場為導向來展開相關(guān)的活動。因此，電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷課程，也應(yīng)該從市場出發(fā)進行相應(yīng)的調(diào)整。從目前來看，高校的網(wǎng)絡(luò)營銷課程與整個市場的需求之間，還存在著一定的差距。因此，如何以市場為導向建立電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷課程是今后高職院校課程改革的重點。

其次，電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷課程的實踐性有待提高。網(wǎng)絡(luò)營銷注重的是實效。如果一味地追求理論而缺乏對實踐和實戰(zhàn)的重視會讓學生在進入市場中，很難發(fā)揮出自己的價值，所以今后的電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷課程改革應(yīng)該重視實踐，重視提高學生的動手能力和實踐能力。

三、高職類電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷課程改革的優(yōu)化策略

在上文中主要探討了高職類電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷課程改革中存在不足。本文從這些不足出發(fā)，從以下兩點進行優(yōu)化策略探討。

首先，要以市場為導向，不斷的完善課程內(nèi)容及體系。電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷需要不斷地與市場、社會保持互動。例如，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)營銷中的微信營銷逐漸普及，如何把這種微信營銷的方式，通過高等院校培訓的方式進行提升是該領(lǐng)域課程改革的一個主要方向。所以，要牢牢的把握市場導向，不斷地從市場出發(fā)進行電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷課程改革。

其次，要重視對學生實踐能力的培養(yǎng)。在今后的電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷課程改革中，要把動手能力，操作能力，實踐能力，甚至創(chuàng)新能力當作培養(yǎng)的主要方向?？梢酝ㄟ^營造模擬的環(huán)境，或者通過崗位實習的方式，讓學生在真實的市場環(huán)境中體驗網(wǎng)絡(luò)營銷的價值與魅力。不斷地進行經(jīng)驗的總結(jié)，通過這種方式學生的動手能力，實踐水平也會得到相應(yīng)的提高。

最后，電子商務(wù)專業(yè)。主要以學生的營銷能力作為主要的提升方向。目前，在高職院校的人才培養(yǎng)過程當中，對于學生的營銷能力并沒有進行很好的提升。這在一定層面上導致了學生很難體驗到電子商務(wù)專業(yè)，網(wǎng)絡(luò)營銷課程所帶來的巨大的成長價值。

所以，在今后的高職類電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷課程改革中，應(yīng)該切實提升學生的網(wǎng)絡(luò)營銷能力水平，不斷的為水平的提高創(chuàng)造有利的條件。

隨著我國高職類電子商務(wù)相關(guān)研究的不斷深入。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營銷課程的改革也需要借鑒更多國內(nèi)外的相關(guān)標準與經(jīng)驗。因此，我們應(yīng)該積極地舉辦電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷課程的學術(shù)大會，對網(wǎng)絡(luò)營銷課程改革的思路進行分析，探討一條符合中國特色的網(wǎng)絡(luò)營銷課程改革方案。

需要指出的是，在今后的電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷課程改革中，還應(yīng)該注重人性化的改革，把學生的成長，學生的素養(yǎng)以及學生的職業(yè)成就感作為主要的課程改革方向。不斷的依托新媒體，不斷的依托電子商務(wù)給網(wǎng)絡(luò)營銷專業(yè)帶來的新的機遇，充分的調(diào)動學生參與網(wǎng)絡(luò)營銷課程改革積極性。

在今后的課程改革過程當中，要敢于試錯，不斷地發(fā)現(xiàn)新問題解決新問題，把改革作為提升高智力電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)課程發(fā)展的主要動力。國家相關(guān)部門也應(yīng)該為高職類院校課程開發(fā)提供有利的條件，創(chuàng)造有利的環(huán)境。最終為高職類電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷課程實現(xiàn)質(zhì)的飛躍奠定良好的基礎(chǔ)。

總之，高職類電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)置是不斷與時俱進的過程。相關(guān)部門還應(yīng)該做好課程的研發(fā)與設(shè)計，師資的配備以及教學環(huán)境的改善。

四、結(jié)語

本文主要探討了高職類電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷課程當下的實施現(xiàn)狀并為其今后的發(fā)展提出幾點主要的方向建議，希望本文的研究能夠有利于高職類電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷課程改革呈現(xiàn)出更加良好的發(fā)展態(tài)勢，從而推動整個電子商務(wù)發(fā)展與繁榮。

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基金項目：本文系承德石油高等?？茖W校2017年信息化課程建設(shè)項目。