中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院附屬小學(xué) 將富于生命力的語言文字種植在心田

中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院附屬小學(xué) 將富于生命力的語言文字種植在心田

作為北京市語言文字規(guī)范校，中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院附屬小學(xué)（以下簡稱“附小”）在課程改革的浪潮中，不忘初心，成功開發(fā)了一些富有生命力的語言文字類課程。在這些課程的實(shí)施過程中，學(xué)生既規(guī)范了表達(dá)，規(guī)范了書寫，更使富于生命力的語言文字種在了心中。

每周二的下午，是學(xué)生最喜歡的時(shí)光。而在眾多的選修課中，最受學(xué)生和家長喜歡的就是學(xué)校的戲劇課程和書法課程。

在戲劇課上，學(xué)生通過基本功課程，練就了一副好口才；通過聲情并茂的朗誦，感受到了文學(xué)作品中人物的情感世界；通過富于個性的表演，創(chuàng)造性地使用語言文字。在這門課上，學(xué)生的成長是驚人的。除了專門的戲劇課，學(xué)校的語文教師，還充分挖掘教材內(nèi)容，通過創(chuàng)設(shè)貼近生活的真實(shí)情境，為學(xué)生設(shè)計(jì)體現(xiàn)語言文字運(yùn)用的學(xué)習(xí)活動。在活動中，他們編寫劇本，自己做導(dǎo)演，編排了一幕幕生動的課本劇。2016年6月，附小的第一屆戲劇節(jié)拉開帷幕，其中《龜兔賽跑》《爸爸的小秘密》《粽子的故事》等節(jié)目，獲得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長的一致好評，他們都驚嘆于學(xué)生這一年來在語言文字方面的成長。除此之外，2016年底，我校戲劇社參加了“海淀區(qū)藝術(shù)節(jié)”比賽，在這次比賽中，我校戲劇團(tuán)演出的《爸爸的小秘密》獲得了一等獎的優(yōu)異成績。

寫好漢字是學(xué)校對學(xué)生的基本要求。為了提高學(xué)生的書寫水平，我校參與了“北京市漢字書寫及評價(jià)”課題研究，在低、中年級，隨著語文教材，使用專門的硬筆書法本，在高年級開設(shè)了軟筆書法課。書法課上，會聽到一首首氣定神閑的古典樂曲，會聞到陣陣墨香，更會欣賞到學(xué)生一幅幅優(yōu)秀的書法作品。那富有精氣神的漢字，正體現(xiàn)著農(nóng)科學(xué)子對祖國語言文字的無比熱愛。為了激發(fā)學(xué)生的積極性，我們還開展了“農(nóng)科附小金穗杯漢字聽寫大賽”。學(xué)生前期準(zhǔn)備十分充分，老師們更是精心地策劃這次活動。寫字團(tuán)隊(duì)的老師們在這次活動中，將書寫姿勢作為評價(jià)的一個重要內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)這一內(nèi)容的目的就是希望學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，寫出一手規(guī)范、漂亮的漢字。

在語言文字規(guī)范化的道路上，學(xué)校不斷嘗試，不斷創(chuàng)新，但要將其真正留存在學(xué)生心里，必須依托課程來實(shí)現(xiàn)。在開發(fā)與實(shí)踐這一系列課程的過程中，無論是學(xué)生還是老師都漸漸地感受到了語言文字規(guī)范化的重要意義，更在此過程中，感受到了富于生命的漢字所傳遞的民族自豪感。