國際大賽中我國田徑競技水平的比較分析

王永翔

（淮陰工學院，江蘇 淮陰 223002）

國際大賽中我國田徑競技水平的比較分析

王永翔

（淮陰工學院，江蘇 淮陰 223002）

本文采用文獻資料法、數據對比法等研究方法，通過對比近年來我國田徑運動在國際大賽中的表現水平，分析了我國的田徑優勢項目和劣勢項目，并提出了相關建議，旨在促進我國田徑運動的發展。

田徑；國際大賽；競技；優勢

在2016年里約奧運會上，中國的體育競技項目有喜有憂，一些傳統優勢項目丟失了金牌，而一些冷門項目卻實現了突破，田徑項目中我國也有所突破。里約奧運會田徑一共47個項目，中國田徑軍團獲得了2金2銀2銅的歷史最佳成績，其中最有突破的莫過于男子4×100m接力，以37"90的成績獲得第4名。但同時一些項目上也爆出了冷門，如女子鉛球項目中鞏立姣發揮不佳，男子跳遠項目中王嘉男都未能實現突破?？傮w來看，中國田徑有突破固然可喜，但更多的應是賽后的總結。不只是奧運會，近年來在世錦賽這一類國際大賽中，我國田徑運動的發展都取得了好成績，但是始終未能縮短與歐美等國家的差距，反而是日本在最近幾年中的強勢崛起，給我國田徑帶來了挑戰。因此，從國際大賽中總結我國田徑的表現，分析優勢項目的表現，劣勢項目的不足，并提出建議，將對我國田徑運動的競技水平提升有著重要的意義。

1 我國田徑項目國際大賽的表現

1.1 奧運會表現

通過歷屆奧運會田徑8強國家的獎牌數來看，在世界田徑競爭的格局中，美國和俄羅斯長期保持優勢，2016年俄羅斯因為客觀原因田徑隊被禁賽。但總體來看，美國、俄羅斯、德國、牙買加、肯尼亞等國家都是田徑強國，中國跟世界田徑強國相比較仍存在明顯差距。項目分布不均，在競速上，僅有劉翔在2004年獲得金牌，競速類項目發展緩慢。但競走是我國的傳統項目，歷屆奧運會都有所斬獲。

1.2 世錦賽表現

從世錦賽的表現來看，依然是美國、俄羅斯、德國、牙買加、肯尼亞等國家斬獲眾多獎牌。美國在近5屆世錦賽中分別斬獲了25、26、22、25、25枚獎牌，俄羅斯分別斬獲了20、16、13、19、17枚獎牌。我國長期停留在個位數，第15屆世錦賽拿到獎牌數最多，為9枚。

1.3 國際大賽中我國田徑主要項目的表現

1.3.1 投擲項目的比較由表1可以看出，中國男子在投擲類的項目上各項全部落后美國和世界平均水平，標槍項目與世界紀錄差距最大，鉛球項目上與世界男子紀錄差距最小。女子方面鏈球差距最小、標槍項目差距最大。

1.3.2 短跑項目的比較短跑項目中，男子100m和世界的差距最小，200m和世界差距最大。我國男子在200m項目上尤為落后，最好成績產生于1996年，之后沒有人再打破此紀錄，呈倒退的發展趨勢。從紀錄產生的時間上來講，世界、美國、中國女子在短距離跑項目上的記錄距離現在較遠，女子短跑項目很難再有新的突破，女子短距離跑發展較為緩慢。（表2）

表1 男子投擲項目對比

1.3.3 中長跑項目的比較男子的各項紀錄創造時間距離現在較為久遠，可以看出最近幾年我國男子在這3個項目上發展較為緩慢，甚至呈倒退的趨勢發展。相比較而言，在3 000m上有所進步，差距較小，但800m差距較大。女子方面3 000m由曲云霞保持的紀錄仍然沒有打破，10 000m的紀錄則在2016年奧運會被打破?？傮w來看，女子的中長跑項目差距不大，有望實現突破。（表3）1.3.4 競走項目的比較 我國男子在10km競走項目上成績落后于世界，但是領先于美國，相比差距為4.78%，相比優勢為0.16%。中國女子競走同樣優于美國。從最近幾年的奧運會表現來看，我國的競走項目一直都是奪金點。（表4）

表2 短跑項目

表3 中長跑項目

表4 競走項目

2 中國田徑的優勢項目和潛優勢項目的分析

（1）繼續發揚我國在競走方面、中長跑方面的優勢，歷年的國際大賽中，我國的運動員在競走項目上表現優異，每年奧運會都有所斬獲，2012年陳定摘得金牌，2016年王鎮奪冠；中長跑方面，2009年白雪在馬拉松項目上獲得金牌。從歷年的成績來看，我國的競走項目、女子的中長跑項目是傳統的優勢項目，應進一步地鞏固。（2）充分發掘我國投擲類優勢項目，1991年黃志紅為我國摘得田賽第1枚金牌，隨后我國的投擲項目快速發展，但隨后由于人才培養體系的問題，成績一落千丈。2007年鞏立姣、李艷鳳等人的出現為投擲類項目增添了活力，因此應當挖掘發展投擲類項目。（3）男子100m項目中，2015年蘇炳添憑借9"99突圍成功獲得第4名，成為亞洲第一個跑進10s內的選手。2016年的4×100m也是創下歷史紀錄，短跑猛將張培萌、蘇炳添、莫有雪、謝震業等選手近年來成長迅速，這表明我國在100m項目上男子隊伍大有可為，如果進一步的突破成績，拿到獎牌將大有希望。

3 我國田徑運動項目的培養計劃

3.1 拓寬后備人才選拔途徑

目前，我國的田徑運動培養采取的仍然是3級體系，即由地方、省級、國家級3個層面形成的人才機制。這一機制曾經發揮了重要的作用，幫助中國田徑走出亞洲。但是隨著體校招生的逐漸萎靡，而且基層管理體制的落后，3級訓練體系的弊端逐漸凸顯。高校作為培養人才的主要場所，能夠為國家隊補充人才，如蘇炳添、王宇都是從高校自主培養中走出來的名將。歐美國家的人才更是以高校為主。因此，我國應立足當前的3級培養體系，建立雙渠道的選拔機制，拓寬后備人才儲備。

3.2 積極主動與世界田徑主流接軌

近年來日本在發展田徑運動方面，積極的開放，引入了國外的教練和運動員，充實自己的實力。而近年來在我國的田徑優異成績中，標槍教練霍恩、跳遠教練蘭迪、競走教練員達米拉諾都做出了較大的貢獻。這些有著強烈投身中國田徑事業意愿的外國教練，憑借其先進的訓練理念和方法，對我國運動員的培養體系將大有裨益。例如，美籍跳遠教練蘭迪，僅在助跑階段的訓練就持續幾個月時間，直到動作相對穩定才進入下一階段的訓練，這在以往中國跳遠訓練中都不曾有過。中國競走隊之所以能持續輝煌，在國際大賽中沒有再遭遇集體被罰下的尷尬，和聘請了意大利著名教練達米拉諾密切相關。優秀的成績離不開科學的訓練和組織。

3.3 借鑒和創新項目訓練戰略

在北京世錦賽上，中國田徑以團隊配合帶動單項發展的訓練戰略，取得了巨大的成功（1）在接力上，中國田徑隊以接力來帶動短跑單項的發展，采取以蘇炳添、張培萌為主的接力隊常年集中訓練，相互影響，提高默契度，創造了接力銀牌的歷史。同時，蘇炳添也在團隊配合中找到了自信，改進了訓練方法，打破了亞洲人無法進入百米決賽的局面。（2）在其他項目上，運動員也不再是孤軍奮戰或一枝獨秀，如以呂會會（銀牌）、李玲蔚、張莉組成的女子標槍三劍客；男子跳高雙子星的張國偉（銀牌）和劉宇；王嘉男（銅牌）、李金哲和高興龍組成的跳遠三駕馬車等，都彰顯出團隊和個人協力共同進步的巨大優勢。因此在以團隊配合帶動單向發展的模式下，有助于提升我國田徑的水平。

[1]曾夏.對我國田徑運動員競技能力的初探[J ].文體用品與科技，2014（4）：144.

[2]王燕，吳東明.第15屆世界田徑錦標賽競爭格局及中國競技水平剖析[J ].四川體育科學，2016，35（6）：67-72.

[3]劉志華.田徑世錦賽短跑競技成績發展態勢研究[J ].山東師范大學學報：自然科學版，2016，31（3）：158-163.

[4]徐峰，譚久紅.第8—12屆全運會田徑女子比賽項目區域競技優勢特征及轉移態勢研究[J ].體育科技，2016，37（1）：19-21.

G82

A

1674-151X（2017）17-027-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.17.015

投稿日期：2017-06-19

王永翔（1963—），副教授，本科。研究方向：體育教育訓練。