■易晶晶
舞蹈的靈魂
■易晶晶
小時候,我就喜歡跳舞。初中畢業后,我考取了江西省藝術學校中國舞蹈專業,學習古典舞、當代舞、民族舞蹈與民間舞蹈,為了夯實舞蹈基礎,同時我們還學習了芭蕾舞。2003年,我有幸以優異的成績被導演從江西省文藝學校畢業班中選中,參加當時江西省歌舞劇院正在籌排的大型舞劇《瓷魂》。《瓷魂》公演后,深受廣大觀眾的歡迎,蜚聲海內外,不僅獲得文化部最高獎——“文華”獎,而且入選國家舞臺藝術精品工程初選項目。有人說我是幸運兒,在畢業班就能有機會參加這樣一個大型舞劇,有了這么好的學習的機會,孰不知這張“入門券”我是用了多少汗水才換來的。
許多觀眾看到舞臺上,演員的舞蹈動作是那樣的優美,其實舞蹈的基礎訓練是痛苦和枯燥的,練到后來有的同學就照著擺動作,老師生氣地說:“舞蹈是藝術,不是擺架勢,藝術是有生命的,舞蹈是有靈魂的”。我聽到后十分震驚,問道:“老師,舞蹈的靈魂是什么”?老師說:“你們在學習的過程中自己去悟吧,到了真正理解的那一天你就成了優秀的舞蹈演員了”!為了尋覓“舞蹈的靈魂”這個答案!在藝校學習期間我不怕苦不怕累,努力加強基礎訓練,如鍛煉身體各部分肌肉的能力,訓練關節的柔韌性,以及控制身體活動的能力,訓練身體的靈活性,穩定性,跳、轉、翻等各種技巧,以適應各類舞蹈動作和高難度技巧的需要。我知道要想跳好舞蹈,首先得練好舞蹈的基本功。我深信舞蹈的靈魂就在基本功里。因此,往往為了練好一個舞蹈動作,我反復在把上、把下訓練,別的同學走了,我一個人堅持練,直到練好為止。有的同學嘲笑我是“舞瘋子”,有的同學諷刺我:“喲!看來小易將來一定是個優秀的舞蹈家”。但是為了尋找“舞蹈的靈魂”的答案,成為一個優秀的舞蹈演員,我依然堅持著。在江西省藝術學校學習期間,我的成績一直保持優秀。畢業前夕,我問老師:“什么是舞蹈的靈魂”?老師感到很吃驚,沒想到她在課堂對學生說的一句鼓勵的話,我卻作為一個藝術課題,苦苦尋覓了好幾年。老師深情地對我說:“小易,你學習很努力,已經接近解開這道題答案的大門,繼續尋找吧”!“舞蹈是有靈魂的”!這句飽含哲理的語言一直震撼著我的心靈,成了我一生去解讀的理論課題。我帶著這個課題參加了一場又一場的大型舞蹈演出,取得了許多優秀的成果,帶著它我下過基層,深入軍營為戰士演出,也走出過國門,進行文化交流,還登上過央視春晚的舞臺……
舞蹈的靈魂是什么?我苦苦地尋覓著,從不放棄!舞蹈的靈魂是什么?我帶著它取得了一個又一個可喜的成績……然而仍未尋找到它的答案。
景德鎮瓷器是中華民族之瑰寶,為了弘揚陶瓷文化,這部劇一開始就被定為國家舞臺精品重點工程項目。從文化部到江西省政府都十分重視,作為重點工作來抓。《瓷魂》公演后,深受廣大觀眾的歡迎,蜚聲海內外。
舞劇《瓷魂》是根據歷史上一個真實的故事改編的,這個故事在江西省流傳很廣,幾乎婦孺皆知!劇中男主角高嶺是個優秀的青年窯工,學習刻苦,認真專研瓷藝,師傅青泰非常喜歡他,特地將女兒青花嫁給他。在婚禮上,當爆竹鳴響,花燭通明,一對新人沉浸在幸福之中時,老窯工青泰卻輪起錘子將高嶺特地為青花燒制的青花瓷盤敲碎,面對驚愕的徒弟,青泰語重心長地說:“瓷是無心的,只有將魂融進去,瓷器才會有靈氣”!
想不到瓷器也有靈魂。更沒想到我畢業后參加的第一部舞劇居然與“魂”連在一起,好一個“魂”字了得!
婚后,高嶺與青花繼續認真跟老窯工學習燒瓷,專研瓷藝。一次,在燒制過程中,窯爐突然出現問題,如不及時排除,窯爐將會發生爆炸,造成窯爐與所有瓷器全部窯毀瓷亡!青泰與高嶺、青花都爭著撲向窯爐。青花勇沖在前,躍身窯爐,她用青春的生命護住了窯爐,她的魂魄融進了瓷器,從此景德鎮生產的瓷器充滿了靈氣,這靈氣就是瓷藝之魂!
青年舞蹈家吳健在劇中飾演男一號高嶺,他不僅舞技高超,而且為人熱情,經常幫我分析人物與劇情,使我提高很快。舞劇《瓷魂》的故事感天動地,每當演到青花投身窯爐時,我總是熱淚盈眶,青花那充滿著無畏犧牲的一躍,將劇情帶入了高潮,青花那一躍,舞姿是那樣的柔美,將舞蹈藝術的美與演員年輕的肢體融在一起,給所有的人留下難忘的瞬間。
我想,舞蹈產生的震撼,不就是舞蹈之魂嗎?
我開始懂得:勤奮只是學習藝術的途徑,沒有勤奮你就無法掌握舞蹈的技巧,你就練不出主力腿、動力腿,就不會“起泛兒”,動作就缺少韻律,但這不是舞蹈之魂!
藝術——包括舞蹈藝術,它的最高境界是情!打動舞者的不僅是肢體動作,更重要的是通過舞蹈的肢體動作表達情感。
獻身——就是這部舞劇的靈魂。要想成為一個優秀的舞蹈演員,首先得有為藝術獻身的精神!
舞劇《瓷魂》使我開始懂得藝術的真諦。
我在舞劇《瓷魂》中成功表演,使我的舞蹈技藝得到了進一步提高。2005年,我成功的考進前線歌舞團,(2006年正式穿上軍裝),成為一名現役軍官和前線歌舞團的專業舞蹈演員,并在大型原創舞劇《牡丹亭》中飾演女主角杜麗娘的母親。
《牡丹亭》是明代偉大戲劇家湯顯祖戲劇的代表作。它描寫一對青年男女杜麗娘與柳夢梅生死戀情的故事。表現出他們對封建婚姻制度的叛逆和對婚姻自主的大膽追求。這部戲具有很強的思想性和藝術性,追求個性自由,其歷史成就與《西廂記》不分上下。當時我22歲,由于年輕,對母親的身份缺乏理解,更沒有這方面的經歷。因此思想負擔很重,這時我與吳健已結婚。他在該劇中飾演杜麗娘的父親杜寶。我們這對生活中的年輕夫妻,在舞劇中又分別擔任父母角色,使我們有更多的機會在一起交流,一起對人物進行分析,他提醒我:眼睛是心靈之窗,你記得小時候媽媽是用什么眼神來看你嗎?我恍然大悟,對了,母親是用憐愛的眼光看我,眼光中充滿慈祥憐愛和溫柔。“這就對了”,吳健又繼續啟發我:“手臂是肢體語言,你回想一下,在你遇到危險時,媽媽會怎么做”?我毫不猶豫的回答:“奮不顧身”!吳健贊許的點點頭:“舞蹈動作源于生活,你一定能塑造好母親這個角色的”。
我從對母親的回憶中尋找到藝術的靈感。生活作為藝術的源泉,使我成功的飾演了母親這個角色,而且從內心出現了當母親的感覺!根據劇情,劇中有幾處出現托舉動作,母親將女兒杜麗娘,摟在胸前,然后翻在背上,再從背上落下。我要一只手撐地,一只手護著“女兒”。在一次排演中,由于配合不協調,“女兒”突然從我的背上落下,為了保護“女兒”,我急忙彎腰,一只手在背上扶住她,另一只手撐地,“女兒”沒有摔下來,但我因為動作過猛,右手拇指骨折。這是我第一次作為母親奮不顧身地保護自己“子女”,現在我已是兩個孩子的母親,我將母愛給了他們,我不僅在舞臺上是個慈愛的母親,生活中更是個稱職的母親,愛,是人類最高的情感,也是藝術之靈魂。
大型原創舞劇《牡丹亭》公演后,獲得各方的好評,在第七屆中國舞蹈大賽中榮獲最高獎——“荷花”獎、舞劇作品金獎;第九屆全軍文藝匯演舞劇類金獎。
我由于在劇中成功的飾演杜麗娘母親一角,獲得第九屆全軍匯演個人表演銅獎。
從江西省藝術學校畢業,迄今已有十幾年。其中有取得成績的歡樂,也有遇到挫折的淚水,但我從沒停下前進的腳步,我太愛舞蹈了,舞蹈是用肢體語言表達情感的藝術,具有濃厚的表現力,通過舞蹈的肢體語言去感染人、打動人,它沒有語言與文字的障礙,這就是舞蹈的魅力。
舞蹈的靈魂是什么?這是個理論課題,我將用一生去尋覓,去解讀,但是毫無疑問,犧牲與愛是其中的元素。
為了愛,我會毫不猶豫的做出犧牲;付出又為我獲取更多的愛,這就是我探索舞蹈藝術的道路,是我的藝術人生!
江蘇省文化館)