大眾傳媒的泛娛樂化既為青少年的知識價值觀、人生價值觀與生命價值觀帶來積極影響,也某種程度上造成其生活價值觀的功利化、生命價值觀的漠視化與審美價值觀的庸俗化。產生雙重影響的作用機制在于大眾傳媒的泛娛樂化契合青少年的心理需求、青少年受同輩群體的影響以及大眾傳媒自身發現的需要等。泛娛樂化已經成為人們生活中不可缺少的一部分,為了有效地利用大眾傳媒泛娛樂化的積極影響,最大限度地消解大眾傳媒泛娛樂化給青少年價值觀造成的消極影響,應該多方合力對青少年進行價值觀教育,確保青少年健康成長:學校強化價值觀教育,引導青少年不斷自我完善;家長轉變觀念,理性看待大眾傳媒泛娛樂化現象;政府加強對傳媒業的監管,發揮其積極教育功能。
(黨晶,周亞文,劉濟良:《論大眾傳媒泛娛樂化影響下的青少年價值觀教育》,《中國教育學刊》2017年第9期)endprint