試論背景音樂在公共圖書館的運(yùn)用

程衛(wèi)東

摘 要：近年來，背景音樂在商場(chǎng)、酒店、超市等大型場(chǎng)所得到了廣泛的應(yīng)用，如博物館等一類文化場(chǎng)所在應(yīng)用背景音樂后也收到了較好的效果。這說明背景音樂在營造環(huán)境氛圍方面有良好的表現(xiàn)。圖書館運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋尘耙魳罚部梢詾樽x者帶來愉悅溫馨的感受，體現(xiàn)出圖書館服務(wù)的人性化。本文主要分析了公共圖書館運(yùn)用背景音樂的的具體作用，并就曲目選擇和運(yùn)用細(xì)節(jié)進(jìn)行了深入的探討。

關(guān)鍵詞：公共圖書館；背景音樂；運(yùn)用；建議

當(dāng)前，背景音樂在人們學(xué)習(xí)、工作、生活的各個(gè)場(chǎng)所都已經(jīng)得到了普遍應(yīng)用，然而在公共圖書館的應(yīng)用仍然還處在初始階段。圖書館作為文化知識(shí)的聚集地，一直以來給人的印象都是嚴(yán)肅、安靜的印象，但是舒緩、輕柔的背景音樂與噪音不同，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋尘耙魳房梢栽趫D書館營造出一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)還能增強(qiáng)圖書館的親和力，讓讀者同時(shí)感受音樂和文化的雙重享受。

1 背景音樂概述

背景音樂是從16世界末開始隨著西方歌劇的誕生逐漸走向成熟。然而在很長一段時(shí)間內(nèi)，背景音樂都被認(rèn)為是音樂活動(dòng)主體的從屬，沒有得到人們的重視。隨著時(shí)代的發(fā)展以及人們的音樂文化和現(xiàn)代審美的不斷追求，背景音樂開始不再局限于音樂活動(dòng)方面的服務(wù)，開始被人們廣泛的應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中，并逐漸形成了另外一層含義。

當(dāng)前，廣義上的背景音樂指的是能夠掩蓋公共場(chǎng)所噪音，并營造出一種輕松舒適氛圍的音樂。例如美國最有名的背景音樂商姆扎克公司，他們的產(chǎn)品在工作場(chǎng)所應(yīng)用極其廣泛。其主要原因就是這些背景音樂產(chǎn)品經(jīng)過了制作者的精心安排和調(diào)試，能夠有效的緩解人們煩躁、緊張等精神狀態(tài)和情緒，從而實(shí)現(xiàn)提高工作效率的目的[1]。

2 公共圖書館應(yīng)用背景音樂所起到的作用

在公共圖書館運(yùn)用背景音樂，不僅可以讓圖書館內(nèi)部環(huán)境更加優(yōu)雅，擺脫圖書館在人們印象中學(xué)術(shù)氣息凝重，氛圍死板的形象，又可以讓讀者緊張的學(xué)習(xí)情緒變得輕松，讓他們能夠在愉悅的狀態(tài)下查閱所需要的文獻(xiàn)資料，汲取知識(shí)的養(yǎng)分。在公共圖書館應(yīng)用背景音樂具體有以下表現(xiàn)：

（一）凈化環(huán)境噪音

圖書館的環(huán)境噪音主要包括在借閱和還書高峰期時(shí)的人流腳步聲，讀者和館員交流問詢的低語聲以及不經(jīng)意的咳嗽聲等等。如果圖書用悠揚(yáng)動(dòng)聽的音樂聲掩蓋住這些噪音，讀者感受到的就不僅僅是音樂，還有更多是圖書館為他們帶來的溫馨感動(dòng)。

（二）提高館員工作效率

背景音樂的影響是作用于圖書館內(nèi)所有人的，因此圖書館館員也同樣包含在內(nèi)。在忙碌之后，享受一段優(yōu)美的背景音樂，可以使圖書館館員的工作熱情能夠得到更好的激發(fā)，服務(wù)態(tài)度也會(huì)更加熱情，主動(dòng)，從而使他們的工作效率和服務(wù)質(zhì)量有效得到提高。

（三）緩解精神疲勞

人類的大腦活動(dòng)存在一定的極限，大腦皮層可以在興奮過程和抑制過程兩種活動(dòng)方式間交替進(jìn)行。當(dāng)大腦刺激強(qiáng)度過大或持續(xù)時(shí)間太久時(shí)就會(huì)逐漸向抑制過程發(fā)展，形成超抑制狀態(tài)。這個(gè)時(shí)候人就會(huì)產(chǎn)生如厭倦。疲勞等消極的心理現(xiàn)象。通過背景音樂進(jìn)行干預(yù)，能夠有效的松弛腦力緊張，降低精神疲勞，讓人有一種舒適的感覺。此外，在人們進(jìn)入短暫休息時(shí)，背景音樂可以把他們的注意力全部轉(zhuǎn)移到右腦，從而讓左腦得到充足的休息[2]。

3 背景音樂在公共圖書館中的具體應(yīng)用

背景音樂的廣泛應(yīng)用標(biāo)志著時(shí)代的進(jìn)步，也是人性化服務(wù)社會(huì)的必然趨勢(shì)，對(duì)于應(yīng)用環(huán)境起到積極的作用，是一種打破傳統(tǒng)模式的新舉措。公共圖書館引入背景音樂，更是一種大膽的嘗試。然而，圖書館不同于其他公共場(chǎng)所，大部分閱讀者還是需要安靜的查閱和學(xué)習(xí)環(huán)境的，所以，在音樂的播放時(shí)間段上、曲目的選擇、音量的調(diào)節(jié)、系統(tǒng)的裝置等等都應(yīng)該有所注意。

（一）背景音樂播放時(shí)段

圖書館在播放時(shí)段的選擇上，可以在每天開館、閉館、以及上午和下午的中間時(shí)段分別播放一次，每次播放持續(xù)大約半小時(shí)左右。讓讀者每天伴隨著美妙舒緩的音樂聲走進(jìn)知識(shí)的海洋，達(dá)到振奮讀者精神的作用，上午和下午中間時(shí)段及閉館前的背景音樂不但可以提醒讀者對(duì)時(shí)間的把握，同時(shí)，一段輕柔舒緩的背景音樂能很好地調(diào)節(jié)讀者緊張的神經(jīng)，緩解閱讀后的疲勞，有一種釋放感。

（二）選擇恰當(dāng)?shù)那?/p>

在運(yùn)用背景音樂時(shí)，必須注重對(duì)音樂作品的選擇。音樂發(fā)展至今已經(jīng)有了很多的類型，但是并不是所有的類型的音樂都可以用來做圖書館的背景音樂使用。筆者建議在挑選背景音樂題目時(shí)應(yīng)遵循以下幾個(gè)原則：

一是要與背景環(huán)境和諧一致。圖書館背景音樂的選擇應(yīng)具備一定的文化品味，并且要與整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境和諧一直。根據(jù)時(shí)間的不同，播放內(nèi)容也應(yīng)隨之改變。例如在每天清晨開館時(shí)。可以播放一些激昂奮進(jìn)的樂曲，用激進(jìn)的音樂來振奮每一位在圖書館內(nèi)人員的精神。讓他們以飽滿的精神狀態(tài)步入圖書館，以積極向上的情緒迎接新的一天的工作和學(xué)習(xí)。這時(shí)候選取一些進(jìn)行曲就很適合。比如《拉德斯基進(jìn)行曲》、《土耳其進(jìn)行曲》等等。需要注意的是，如搖滾、爵士、打擊樂一類具有強(qiáng)烈節(jié)奏感和音量起伏較大的音樂極不適合用于圖書館背景音樂，這些音樂容易使人煩躁，轉(zhuǎn)移讀者在閱讀和學(xué)習(xí)時(shí)的注意力。除此以外，在選擇背景音樂時(shí)，應(yīng)盡量選擇讀者不熟悉的語言歌曲或沒有歌詞的純音樂。研究表明，如果背景音樂中出現(xiàn)的歌詞是人們熟悉的通俗歌曲，會(huì)對(duì)讀者的注意力造成干擾，影響學(xué)習(xí)和記憶的最終效果；如果是不熟悉的語言，就基本不會(huì)出現(xiàn)干擾。

二是要保證曲目的多樣化。用于背景音樂的曲目應(yīng)盡可能豐富，避免千篇一律的情況出現(xiàn)，否則很容易導(dǎo)致人們出現(xiàn)厭煩的情緒。每天播放不同的音樂能讓讀者保持新鮮感，增加他們對(duì)音樂的興趣，提高學(xué)習(xí)的效率。在曲目的選擇上可以多選取如舒伯特的《圣母頌》、勃拉姆斯的《搖籃曲》、圣桑的《天鵝》、德爾扎克的《幽默曲》、莫扎特的《G大調(diào)第十三號(hào)小夜曲第二樂章》、門德爾松的《春之歌》、肖邦的《降E大調(diào)夜曲》、美國民歌《綠袖子》、亨德爾的《降B大調(diào)豎琴協(xié)奏曲第一樂章》等。

（三）調(diào)整合適的音量

背景音樂作為整個(gè)圖書館借閱環(huán)境的一部分，必須控制好音量的大小，不得出現(xiàn)因個(gè)人興趣而隨意調(diào)整音量大小的情況。如果背景音樂聲過大，就可能會(huì)導(dǎo)致肚子的注意力被背景音樂所吸引，影響閱讀的效果。如果聲音太小又難以達(dá)到背景音樂應(yīng)有的效果。為了讓背景音樂既悅耳動(dòng)聽，又不影響讀者的閱讀體驗(yàn)，通常應(yīng)將音量比環(huán)境噪聲高出5～9dB，且低于人們正常交談聲壓為宜。

（四）良好的系統(tǒng)裝置

圖書館背景音樂播放系統(tǒng)中，通常包含有中央控制器、分區(qū)位控制器、定壓功放器、前置放大器、揚(yáng)聲器等設(shè)備。該系統(tǒng)的核心部分是程序控制器，采用的是高速CPU以及具有強(qiáng)大功能的可編程邏輯器件，使系統(tǒng)可通過CD、USB、傳聲器等輸入和存儲(chǔ)音樂曲目。除此以外，在預(yù)編程序的控制下，還可以保證系統(tǒng)完全自動(dòng)運(yùn)行，無需專人職守管理。中央控制器則可完成對(duì)所有外控設(shè)備電源的程序化管理，確保廣播系統(tǒng)工作的可靠性。整個(gè)背景音樂系統(tǒng)的最前端就是揚(yáng)聲器，揚(yáng)聲器的還壞直接影響整個(gè)整個(gè)系統(tǒng)的質(zhì)量。通常情況下，圖書館各個(gè)樓層的走廊和大廳都是采用吸頂式揚(yáng)聲器，以每兩個(gè)揚(yáng)聲器之間相隔6m的間距均勻分布于天花板，在綜合服務(wù)廳則可選用室內(nèi)聲柱，用于播放背景音樂和實(shí)時(shí)語音消息。

4 結(jié)束語

綜上所述，在公共圖書館運(yùn)用背景音樂畢竟還處于摸索嘗試的階段，并沒有太多成熟的經(jīng)驗(yàn)可供參考，因此，在這一過程中，圖書館還需要盡可能收集讀者和館員的意見，認(rèn)真探討從曲目、音量到設(shè)備、管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，并不斷在實(shí)踐中加以完善，努力做到所有人都滿意。

參考文獻(xiàn)

[1]李國平、張文玉.在高校圖書館設(shè)置巴洛克背景音樂閱覽室的一些設(shè)想[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2009（32）：14-15

[2]黃蓉，龔超，李倩，等.高校圖書館背景音樂研究——以南京林業(yè)大學(xué)圖書館背景音樂問卷調(diào)查為例[J].大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)，2017（04）：54-58endprint