在蘇式教育中發展幼兒核心素養的研究

陸靜

摘要：本文闡述了蘇式教育的特色，我們重點探討了蘇州教育的理念下對幼兒的素質培養的問題，比如蘇式教育理念下，鼓勵幼兒去探索益智玩具，鍛煉幼兒的好奇心；要培養幼兒在游戲中展現綜合素質，個人素養的核心在幼兒園中的創新教育，蘇式教育理念下的幼兒學習興趣的激發等主要內容。

關鍵詞：蘇式教育；發展；幼兒核心素養

中圖分類號：G610 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2017）09-0221-01

蘇州作為中國的一個歷史古城，擁有著2500多年的歷史文化，但同時也是信息化、現代化、科學化的國際大都市，悠久的文化，為蘇州經濟的持續發展提供了強大的文化底蘊，也為蘇州教育的發展戰略提供了理論指導，推動了現代化教育的創新和進步。在此背景之下，蘇式教育蓬勃發展。

1.蘇式教育的特色

1.1 蘇式教育的文藝感。在蘇式，我們常常能夠聽到寫有浪漫多情故事的評彈，昔日唐伯虎點秋香，風流倜儻的唐伯虎在不經意間就變成了江南第一大才子，而唐伯虎便是蘇州人的一個縮影，蘇州人一貫是溫文爾雅而風度翩翩的，大多數都有如儒者一般，具有著濃厚的人文氣息，讓人親近卻不諂媚。在這樣的環境里教學，不僅教師是溫潤如玉的，學生也是舉止優雅的。

1.2 蘇式教育的厚重感。蘇式教育的文化根源可以追溯到背誦時期，自北宋范仲淹創設府學以來，蘇州文化的根脈就從未斷過。"先天下之憂而有憂，后天下之樂而樂。"，給一代代學子傳遞了修身齊家治國平天下的教育理念，日常的文化熏陶讓蘇州的學子明白什么叫作篤教問學、什么叫作厚德載物，這也使得蘇式教育較之其他教育而言擁有良好的人文基礎的重要原因。……