鄭萍萍
摘要:每天和孩子們?cè)谝黄穑偰馨l(fā)現(xiàn)很多孩子的進(jìn)步與可愛(ài)之處。本文通過(guò)分析幼兒園孩子們的表現(xiàn),表達(dá)幼兒的進(jìn)步以及存在的問(wèn)題,并對(duì)孩子們提出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
關(guān)鍵詞:幼兒園;感觸;生活體驗(yàn)
中圖分類(lèi)號(hào):G610 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B文章編號(hào):1672-1578(2017)09-0226-01
2016年9月14日,在經(jīng)過(guò)六天的親子培訓(xùn)之后,孩子們正式入園了。面對(duì)40名幼兒,有的哭、有的鬧,有的哭哭就吐,有的大喊大叫,三位老師忙得不知如何是好。只能給孩子更多的操作材料,讓孩子根據(jù)自己的喜好去玩耍。有的喜歡看書(shū),有的喜歡玩玩具,有的喜歡看動(dòng)畫(huà)片,我們也給他們看一會(huì),室內(nèi)基本安頓之后,我們上午、下午分別帶孩子出去玩一次,在與大型玩具器械的玩耍中讓孩子慢慢的適應(yīng)幼兒園的生活。
如今,孩子們?nèi)雸@已經(jīng)是第二周了,我的感觸就是小四班的孩子們真的棒極了!入園第一天,孩子們雖然哭鬧的厲害,但驚喜的是中午休息時(shí)孩子們卻都特別懂禮貌,有個(gè)別不睡的,但不影響其他小朋友,這樣也能讓所有小朋友都得到休息,接下來(lái)的午休一直很棒,隨著一天天的適應(yīng),現(xiàn)在早晨入園時(shí)只有個(gè)別幼兒會(huì)有抵觸現(xiàn)象,但爸媽一走就好了,真的感覺(jué)現(xiàn)在的孩子適應(yīng)環(huán)境真快。有個(gè)別適應(yīng)的慢的幼兒經(jīng)過(guò)了解也是發(fā)現(xiàn)太過(guò)于依賴(lài)大人的緣故,一到陌生的地方就較難適應(yīng)。皓皓就是其中的一個(gè)例子,他的雙胞胎姐姐在小五班,適應(yīng)的很快,不哭不鬧,而皓皓一天問(wèn)我們多次"老師,我媽媽快到了嗎?……