基于微信平臺(tái)進(jìn)行高職學(xué)生思想政治教育的應(yīng)用研究

龍瓊陽(yáng)

摘 要：在信息時(shí)代的影響下，很多通訊軟件應(yīng)運(yùn)而生，微信就是其中之一，其通過(guò)自身的強(qiáng)大功能以及交流范圍廣等特征，被越來(lái)越多的學(xué)生應(yīng)用。與此同時(shí)，微信的廣泛應(yīng)用也為高職院校思想教育管理工作的開展提供了更多契機(jī)，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提供了幫助。下文主要對(duì)微信在高職學(xué)生思想教育管理工作中的應(yīng)用進(jìn)行闡述。

關(guān)鍵詞：高職；思想政治教育；微信；應(yīng)用

通過(guò)調(diào)查研究可以看出，在微信投入使用后，其用戶已經(jīng)達(dá)到三億之多，受眾群體大多以在校學(xué)生為主。微信不僅為學(xué)生提供了多姿多彩的信息交流平臺(tái)，也為思想教育管理工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。基于此，高職院校思想教育管理工作有必要調(diào)整管理模式和理念，充分利用微信的優(yōu)勢(shì)，保證思想教育管理工作的有效開展。

1高職學(xué)生思想教育管理工作中微信的作用

1.1加強(qiáng)師生之間的溝通與交流

微信因其自身特性在高職學(xué)生群體中被廣泛使用，并得到了一致好評(píng)。將其應(yīng)用到教育工作中，可以充分的發(fā)揮微信的信息傳輸功能，加強(qiáng)師生之間的交流。這為教學(xué)質(zhì)量的提升，教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了新的路徑。目前很多高職院校都將微信應(yīng)用在思想教育管理工作中，一方面可以滿足學(xué)生群體的需求，增加學(xué)生對(duì)思想教育管理的關(guān)注。另一方面還能通過(guò)一對(duì)一、一對(duì)多等模式加強(qiáng)業(yè)余時(shí)間內(nèi)師生之間的交流，傳播正能量，促進(jìn)思想教育管理工作的開展。

1.2打破了傳統(tǒng)時(shí)間和空間的限制

微信只要在有網(wǎng)的條件下就能夠使用，打破了傳統(tǒng)信息傳輸中時(shí)間和空間的限制，將其應(yīng)用到高職思想教育管理工作中，能夠?qū)崿F(xiàn)思想教育管理的移動(dòng)化和互動(dòng)化，使學(xué)生不必再在特定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行思想政治的學(xué)習(xí)。另外微信具有便捷性、共享性以及傳輸速率快、容量大等特征，能夠有效的加快思想政治教育的傳播速度，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.3優(yōu)化和變革思想教育管理模式

同高中相比，高職院校的管理制度更加的靈活，管理重點(diǎn)也主要放在了高職學(xué)生自身管理工作中，且不會(huì)受到時(shí)間、地點(diǎn)等因素的限制。這在一定程度上也凸顯了高職院校思想教育管理工作開展的重要性。通過(guò)微信的應(yīng)用，可以幫助高職院校構(gòu)建完善的思想教育管理平臺(tái)，創(chuàng)新管理模式，有效的完善思想教育管理水平。同時(shí)在互聯(lián)網(wǎng)普及的今天，傳統(tǒng)思想教育管理模式已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)今高職院校的管理需求，需要將其向著個(gè)性化、人本化的方向發(fā)展，以提高高職院校思想道德教育管理的質(zhì)量。

2在高職學(xué)生思想教育管理中微信應(yīng)用存在的難點(diǎn)

目前高職學(xué)生應(yīng)用微信主要是為了打發(fā)時(shí)間，接收實(shí)時(shí)的咨詢信息，以及了解一些明星八卦，利用微信進(jìn)行知識(shí)的閱讀和搜索所占的比例較小。高職院校如果想要利用微信實(shí)現(xiàn)思想教育管理效果，就需要正確的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行信息的閱讀和查找，合理的利用學(xué)生的課余時(shí)間，實(shí)現(xiàn)思想政治傳播的目的。另外，由于高職院校中學(xué)生的領(lǐng)悟能力較差，價(jià)值觀等因素存在的差異較大，如果只是單純的開展思想政治教育工作，很容易使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，得不償失。再者，在如今信息大爆炸的時(shí)代下，網(wǎng)絡(luò)上充斥的信息量量較大，虛假信息的數(shù)量也越來(lái)越多，增加了高職院校思想教育管理工作的難度，影響了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3高職學(xué)生思想教育管理工作中微信的具體應(yīng)用

3.1建立思想教育公眾號(hào)，定期進(jìn)行宣傳文刊的發(fā)布

高職學(xué)生是微信受眾面最廣的群體，高職院校應(yīng)該結(jié)合這一優(yōu)勢(shì)創(chuàng)建思想教育公眾號(hào)，豐富公眾號(hào)的內(nèi)容，通過(guò)不同形式、不同題材的思想政治內(nèi)容的發(fā)布，來(lái)提高學(xué)生對(duì)思想政治教育的了解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)思想教育管理的目標(biāo)。同時(shí)在公眾號(hào)建立過(guò)程中，由于學(xué)校的研究經(jīng)費(fèi)有限，所以在公眾號(hào)的研究和完善上，可以更多的借助計(jì)算機(jī)專業(yè)、傳播學(xué)專業(yè)以及社會(huì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，來(lái)提高研發(fā)效率，及時(shí)進(jìn)行意見調(diào)查以及信息的反饋，促進(jìn)思想教育管理內(nèi)容的全面落實(shí)。

3.2采用趣味性話題的設(shè)置來(lái)加強(qiáng)思想教育工作的滲透效果

傳統(tǒng)的思想教育工作大多都是以書本中枯燥的知識(shí)為主，教學(xué)模式也較為死板生硬，使得學(xué)生對(duì)思想教育的興趣缺缺，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生逆反和抵觸心理。而將微信應(yīng)用到思想教育工作中后，可以通過(guò)不同形式的交流方式，如視頻、音頻、動(dòng)畫等，來(lái)提高學(xué)生的興趣，滿足高職學(xué)生的心理需求，從而達(dá)到強(qiáng)化思想教育工作的效果，促進(jìn)思想教育工作的正常開展。例如，為了培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和進(jìn)取精神，可以在微信中開設(shè)戶外旅游等形式的討論群，讓學(xué)生將最近一段時(shí)間的旅游心得和精力進(jìn)行交流，并設(shè)置相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)，通過(guò)投票的方式選出一二三等獎(jiǎng)，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣能夠激發(fā)學(xué)生的討論熱情，營(yíng)造一個(gè)良好的交流氛圍，潛移默化中推動(dòng)思想教育工作的開展。

3.3通過(guò)微信解決高職學(xué)生的心理問(wèn)題，促進(jìn)其健康發(fā)展

第一，微信作為目前最火的應(yīng)用軟件，其宣傳方式與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著密切的聯(lián)系。因此，在高職思想教育管理平臺(tái)中，知識(shí)內(nèi)容的宣傳形式也應(yīng)該建立在社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)基礎(chǔ)上，應(yīng)結(jié)合時(shí)代特色不斷進(jìn)行創(chuàng)新和優(yōu)化。尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育時(shí)，應(yīng)精心編撰心靈雞湯、心理教育方面的材料以及讀物等內(nèi)容，從而正確的疏導(dǎo)學(xué)生的心理問(wèn)題，促進(jìn)其健康發(fā)展。

第二，心理教育應(yīng)該堅(jiān)持實(shí)事求是這一基本原則，并在此基礎(chǔ)上，將聲、像、畫等藝術(shù)作品同心理教育結(jié)合在一起，完善心理教育的編寫內(nèi)容，之后再通過(guò)微信，以學(xué)生喜歡的方式大力宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)高職生在校期間的心理承受能力、獨(dú)立能力和思維創(chuàng)新能力。

第三，對(duì)高職學(xué)生進(jìn)行定期的心理評(píng)估，通過(guò)對(duì)學(xué)生的接觸，掌握學(xué)生的實(shí)際情況以及其心理發(fā)展活動(dòng)，從而制定合理的心理教育內(nèi)容，提升學(xué)生的心理健康水平。同時(shí)學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)隨著環(huán)境、經(jīng)歷等因素的影響而使得心理出現(xiàn)一定的變化，為此學(xué)校應(yīng)該定期的開展心理評(píng)估工作，掌握學(xué)生不同時(shí)間段內(nèi)的心理變化特征，解決其存在的心理問(wèn)題，降低不良情緒的影響。

基于此，高職院校需要通過(guò)微信對(duì)學(xué)生的心理變化進(jìn)行實(shí)時(shí)的觀測(cè)，掌握學(xué)生的心理弱點(diǎn)以及需要加強(qiáng)的內(nèi)容。并且還可以通過(guò)心理講座、論壇等活動(dòng)的開展，及時(shí)對(duì)高職學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生健康的成長(zhǎng)。

4結(jié)語(yǔ)

綜上所述，微信在高職學(xué)生思想教育工作中具有重要的作用，高職院校應(yīng)正確的看待微信，合理的應(yīng)用微信功能完善學(xué)生的思想道德水平，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]鞠新蓬.微信在高職學(xué)生思想教育管理工作中的應(yīng)用淺析[J].教育，2017（2）