淺析山東農業工程學院學生社團現狀及如何發展

趙侃

摘 要：山東農業工程學院是一所國家教育部批準設立的普通本科高等院校， 專業設置涵蓋了工學、農學、管理學、經濟學、文學、藝術學6個學科門類，學生社團數量多，類別豐富。本文通過問卷調查法，對書畫攝影、武術、音樂、街舞等社團進行了調研，總結出以上各社團現狀，并對將來社團發展提出建議，以提升我校文體類社團水平。

關鍵詞：高校；學生社團

一、高校學生社團作用

高校學生社團，是高等學校學生在自愿基礎上自由結成、按照章程自主開展活動的學生群眾組織。社團是高校素質教育的第二課堂，社團可打破年級、院系、專業以甚至學校的界限，讓有著共同興趣愛好、目的的大學生走在一起，為著共同興趣愛好、目的而一起努力、奮斗。參加社團、主持學生工作是促進大學生整體素質的全面提高，鍛煉大學生的組織策劃能力、溝通交際能力等能力的一個很好的平臺。據統計，很多有成就的人在大學里都有擔任學生干部的經歷，參加社團活動對大學生的成長是大有裨益的。

我國的大學社團雖經歷了多年的發展，總起來說目前還處于一個低層次的發展階段，很多學校號稱百團大戰，但其中真正有水平、有實力的社團寥寥無幾。為了更好的調查我校學生社團狀況，本人利用自習時間，針對我校5個社團進行了一次“高校學生社團發展狀況”調查，調查采取問卷的形式，要求每個社團成員獨立完成。雖然調查樣本相對集中，并不能很好反映我校學生社團整體情況，但調查結果顯示的一些問題，也有一定的借鑒意義。希望通過此次調查，能夠了解我校學生社團現狀，為提升我校學生社團水平提出建議。

二、我校學生社團存在問題

1、社團資金缺乏

社團活動經費一般來說應該由學校專門撥款，實際上學校撥款寥寥無幾。社團一般從校團委拿到撥款的很少，社團活動經費基本上以自籌為主，主要來源有社團成員會費、商家贊助或個人捐助。很多社團成員經營社團，先期都是自己墊錢的，雖說大家熱情可嘉，但并不是長久解決問題的方法。很多社團由于資金缺乏，無法舉辦活動或舉辦的活動難以達到預期的效果，最后活動也來越少，社團成員流失，社團名存實亡。

2、部分社團管理混亂，社團負責人個人能力制約社團發展

學生社團建設歸由校團委管理，校團委下有專門管理大學生社團的大學生社團聯合會。大學生社團聯合會簡稱社聯，也是學生組織，在校團委指導老師的指導下開展對社團的管理活動。社聯對社團的管理工作主要主要表現在對活動審核批準，社團的運行主要還是靠社團負責人來運轉。所以社團發展受社團負責人能力影響很大。部分社團負責人管理經驗不足，不懂如何經營社團，在社團發展規劃、職務設置、部門設置方面設置欠妥；部分社團負責人責任意識缺失，不懂如何去拉攏、團結社團成員，甚至有些社團負責人拉幫結派，勾心斗角，不顧社團發展。

3、指導老師缺乏必要的指導。

部分社團指導教師專業性不強，本身專業與所指導社團性質不“對口”，很難起到專業指導的作用，部分指導教師對社團管理工作積極性不高。

三、我校學生社團改進建議

1、學生社團應有清晰的規劃，積極推廣自己，提升社團影響力。

作為社團，首先每一學期都應制定一個社團發展計劃，有了目標才能為之不斷努力。其次，一個成功的社團，應懂得推銷自己，通過當下流行的方式為自己代言，積極參加豐富多彩的校園活動和網上活動，擴大社團的影響力。再次，社團應該堅持橫向發展和縱向發展，在積極參加學校活動的同時，應該擴大對外交流，交流的對象有校外社團，更主要的是社會上的性質相近的組織，爭取他們的指導和幫助。

2、社聯和社團指導教師應積極監管社團發展情況

作為校團委應完善《學生社團指導教師管理辦法》，在選聘指導教師方面，應優先挑選一些學生工作經驗豐富，熱愛學生社團工作，尤其是專業知識與社團專業領域匹配的教師。作為社聯和指導教師也應在各自職責范圍內積極發揮監管作用，社聯應定期召集社團負責人召開討論會，研究存在問題，指導教師在專業層面引導社團積極健康發展。

3、如何做一名優秀的社團負責人

以感情為紐帶。每個社團成員是否愿意留在社團，取決于他對這個社團的感情，一個充滿感情、充滿溫馨的社團，肯定是每個人都向往、都愿意付出的社團，所以社團負責人應懂得以感情團結社員。

以紀律為約束。無規矩不成方圓，經營社團更要如此，不能紀律渙散、毫無章法。紀律體現在社團管理的每一件小事上，例如，作為社團負責人，要嚴格考勤、嚴格社團請銷假、社團日常開支應清晰、透明等等。不能讓社員感覺社團很隨便、沒正事兒。經營社團要力爭規范化，正規化，要做到紀律要嚴明。

以利益為導向，這里所說的利益不是說大家都唯利是圖。大家加入社團，都希望得到各種利益，例如，有的社員希望提高自己的人際交往能力，希望認識一些好朋友，有的社員希望能夠提高自己的某些方面的特長，通過參加社團展現自己的才能、實現自己的價值。有的社員希望能夠提高自己的管理能力。滿足了大家的要求，實現了大家的利益，就會提高大家對社團的熱情。

最后，實力才是社團成功的核心競爭力，社團成員要努力地訓練，要有團結向上的凝聚力。有了良好的內在、外在，才能真正提升社團實力。

參考文獻：

[1]吳兵. 高校社團存在的問題及對策[J].黑龍江教育（高教研究與評估），2010（02）?