“兩學一做”中鄉鎮班子成員角色定位與轉換

□ 中共繁峙縣神堂堡鄉黨委書記 喬 哲

“兩學一做”中鄉鎮班子成員角色定位與轉換

□ 中共繁峙縣神堂堡鄉黨委書記 喬 哲

“兩學一做”學習教育，基礎在“學”，關鍵在“做”。鄉鎮應當統籌兼顧做到“學”、“做”兩不誤、兩促進和兩提高，鄉黨委書記應該重點把握好基層領導班子成員在“兩學一做”學習教育中的“角色”定位和轉換。

一、鄉鎮黨委書記在“兩學一做”活動中的角色定位

⒈在“兩學一做”活動中唱好“主角”。黨委書記是本級組織的“風向標”，既是一名普通黨員，更是基層“一線總指揮”。學要先人一步，做要快人一拍。既要全面貫徹上級“兩學一做”的“規定動作”，又要結合本單位實際制定“自選動作”，創造性地開展好“兩學一做”學習教育。

⒉在從嚴治黨工作中唱好“主角”。黨要管黨，從嚴治黨，黨委書記是本級組織的第一責任人。要切實履行好主體責任和“一崗雙責”，履責的唯一途徑就是把管黨治黨常態化和制度化，抓好班子，帶好隊伍。要通過“兩學一做”學習教育，打造一支信念強、作風硬、業務精、愛奉獻的干部隊伍。

⒊確保“兩學一做”學習教育取得豐碩成果。通過“兩學一做”，實現“五個著力”，努力使每名黨員領導干部做思想上愛黨、行動上護黨、行動上敬黨的表率；自覺地以“兩學一做”武裝頭腦，劃出思想紅線，以“兩學一做”轉變作風，明確行動底線，以“兩學一做”助推發展，把握工作底線，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神。

二、鄉鎮長在“兩學一做”活動中的角色轉換

⒈在“兩學一做”活動中唱好“第一配角”，優勢互補，戳力同心落實好“四項要求”、“五項堅持”和“五個著力”。

⒉在經濟工作中唱好“主角”，為黨委書記聚精會神抓黨建“騰出”足夠的時間和精力。

⒊在處理日常事務中唱好“主角”，使黨委書記從繁雜的日常事務中解脫出來，全力以赴抓黨建。

⒋在落實黨風廉政建設主體責任工作中既要唱好“配角”，又要隨時準備唱好“主角”，為黨委書記當好參謀，在黨委書記不在崗時主動擔當起第一責任人的責任，全力助推黨風廉政建設主體責任的全面落實。

三、鄉鎮黨政副職在“兩學一做”活動中的角色轉換

⒈在“兩學一做”活動中既要唱好“主角”，又要唱好“配角”。學要真學、真信、真懂，做要親力親為做到位。

⒉在分管部門、包保村和聯系非公企業工作中唱好“主角”。要扎實開展好自己分管部門、包保村和聯系非公企業的“兩學一做”，立足崗位做貢獻，領導干部做表率。

四、鄉鎮領導班子成員在“兩學一做”活動中“角色”轉換要及時

補臺不拆臺，“角色”做到位，確保不冷場。每位班子成員要做到“四帶頭”。一是帶頭學，為“做”打好堅實的基礎。二是帶頭做，在“做”中及時發現“學”之不足。三是帶頭改，在整改中尋求創新突破，不斷提高和完善自我。四是帶頭廉，手握戒尺，心存敬畏，不越紅線，不觸底線，真正做到主政一方，穩定一方，發展一方。

五、強化團隊精神，抱團同向發力，鞏固“兩學一做”成果，確保“兩學一做”常態化

鄉鎮兩委班子應是一個團隊，團隊精神是一個單位文化的精神核心。現代社會競爭日益激烈，只有不斷強化“忠誠、感恩、奉獻、責任、榮譽”的精神，方能蓄底氣、聚人氣，全面提升單位建設水平，實現績效最大化。在“兩學一做”中務必弘揚團隊精神，同向發力，以確保學教成果。弘揚團隊精神，每一個班子成員必須帶頭做到以下五點：

⒈用忠誠筑基。忠誠是一個人對事業、對組織盡心盡力、努力奮斗的良好品質。忠誠可以提升人的思想境界，激發內在動力，規范行為方式，保持正確方向。忠誠是團隊精神的核心、基礎和前提，是一個人最大的本事、最強的能力、最可靠的素質。只有對單位忠誠的人，才能產生與單位榮辱與共、休戚相關的感情，才能與單位風雨同舟,進而人人牢固樹立起忠誠這種信仰，心往一處想，勁往一處使用，單位建設發展才會又快又穩。

⒉用感恩引導。感恩是中華民族的傳統美德，是享受權利后的責任和義務。一個人有了感恩的意識和習慣，就會有干好工作的動力、有提高素質的緊迫感、主動作為的使命感，更不會有損公肥私的私心雜念、蠅營狗茍的不法之舉。

⒊用奉獻凝聚。奉獻，就是不期望等價回報和酬勞，而自愿為他人、為社會或為真理、為正義獻出全部。如果說團隊精神是一個單位的靈魂，那么奉獻就是是單位獲得靈魂的催化劑。在物欲橫流的現代社會，奉獻與索取時刻不停地碰撞著，必須不斷弘揚奉獻精神，營造團結協作的和諧氛圍，增強集體主義的競爭意識，培養團隊成員的敬業奉獻的可貴品質。

⒋用責任支撐。責任伴隨著每個人的一生，是做人最起碼的人品，做事最基本的素質，能支撐起頑強不屈的意志、堅韌不拔的精神和克服一切困難的巨大勇氣與無窮的力量。一個人心中有了責任，工作才有壓力，抓落實才有動力。人盡其責，是確保各項工作正常運轉的基礎，只有人人都愿肩負責任，團隊精神才能得到真正激發，單位才會穩定、和諧、有序發展。

⒌用榮譽激勵。在榮譽的激勵下，人們往往能迸發出難以想象的能量。在一個榮譽感很強的單位，人們往往會受到良好氛圍的熏陶，產生越來越強的追求上進、羞于落后的緊迫感。榮譽不會從天上掉下來，只有立足崗位，建功立業，才能贏得單位的贊譽。