家 風(fēng)

唐紅鷹 陳傳柏

(湖南省永州市零陵區(qū)朝陽辦事處 湖南 永州 425000)

家 風(fēng)

唐紅鷹 陳傳柏

(湖南省永州市零陵區(qū)朝陽辦事處 湖南 永州 425000)

俗話說，家和萬事興。大至國(guó)家之強(qiáng)盛，社會(huì)之祥和，小至個(gè)人生活之幸福，事業(yè)之興旺，身體之健康，均有賴和諧的家庭為基礎(chǔ)。

而家庭的和諧在我的眼中應(yīng)該是父母恩愛，兄友弟恭的吧。兩個(gè)情投意合的男女組成了家庭，然后他們可能會(huì)有一兩個(gè)可愛的孩子。這些人就是那個(gè)小家的成員了。但是呢，這應(yīng)該僅僅只是一個(gè)組合，而算不上是一個(gè)最最幸福完美的家庭。一個(gè)最是完美的家庭，生活在里面的人是不會(huì)感到壓抑的，而是會(huì)有積極向上的作用。那是因?yàn)樵谀菢拥募彝ダ铮恢皇亲⒅啬芰Φ呐囵B(yǎng)，更重要的是會(huì)使你在家風(fēng)的熏陶下活的更加的明朗。

我看過《傅雷家書》，那是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編。里面全都是父母對(duì)于自己的孩子的淳淳教導(dǎo)和關(guān)心。

里面有一段這樣的話：親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。

從上面的字里行間中可以看出傅雷的愛子情深。對(duì)于長(zhǎng)大的兒子，希望他茁壯成長(zhǎng)，向外發(fā)展，但又不忍孩子遠(yuǎn)離身邊。但是他的兒子沒有被想念他的父母“召回”，而是在父母給予的藍(lán)天中自由翱翔，實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。這不就是傅雷先生和他的夫人為孩子做的最好榜樣么？不會(huì)因?yàn)樽约旱南敕ǘプ笥易约旱暮⒆印＝o家庭中的每個(gè)人自由與空間難道不是重要的么？

傅雷先生告訴傅聰“你要學(xué)習(xí)的不僅僅在音樂，還要在舉動(dòng)、態(tài)度、禮貌各方面吸收別人的長(zhǎng)處。這些，我在留學(xué)的時(shí)代是極注意的；否則，我對(duì)你們也不會(huì)從小就管這管那，在各種manners方面跟你們煩了。但望你不要嫌我繁瑣，而要想到一切都是要使你更完滿、更受人歡喜！”

這種告誡的起因是傅聰?shù)絼e人家里，進(jìn)了屋子，脫了大衣，卻留著絲圍巾；他也常常把手插在上衣口袋里，或是褲袋里。而這樣卻是沒有禮貌的表現(xiàn)。這不由得讓我想到了現(xiàn)在的“熊孩子”，他們會(huì)做很多不禮貌的事情，雖說這些事情應(yīng)該是他們的父母去教育他們的，但是父母的回答卻會(huì)是“小孩子嘛，不要跟他們一般見識(shí)”。那么試問，當(dāng)別人家的小孩子對(duì)你做出了不禮貌的事情，你又有沒有惱火呢？父母是每個(gè)孩子最初的學(xué)習(xí)榜樣。那么理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖牵瑒?chuàng)造一個(gè)有著文明得體的有禮儀的家庭環(huán)境就是刻不容緩的了。

“以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細(xì)膩的地方非常細(xì)膩，tonecolour變化的確很多。我們聽了都很高興，很感動(dòng)。好孩子，我真該夸獎(jiǎng)你幾句才好。回想一九五一年四月剛從昆明回滬的時(shí)期，你真是從低洼中到了半山腰了。希望你從此注意整個(gè)的修養(yǎng)，將來一定能攀蹬峰頂。”

這是傅雷老師聽過兒子傅聰?shù)匿浺艉螅瑢?duì)兒子所講評(píng)的。這里面包括了傅老師對(duì)兒子的錄音，精細(xì)的分析，以及客觀的贊賞。并且在后面提到了對(duì)兒子的希望。這是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方法。既要體現(xiàn)出自己對(duì)孩子的肯定，讓其有努力拼搏的決心，以及會(huì)成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，給孩子指明了前進(jìn)的路線，發(fā)展的方向。

而現(xiàn)在許多的父母卻是從來不會(huì)給予子女一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，他們總是覺得孩子只要受到了表揚(yáng)，那么他們一定會(huì)驕傲自滿，他們不會(huì)再認(rèn)真。但事實(shí)卻是每個(gè)孩子都需要一定的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。但與此同時(shí)，也會(huì)有一些父母只認(rèn)為自己的孩子是最好的，因此他們的孩子是不會(huì)受到任何來自父母的指錯(cuò)。這些父母都是有不可取之處的，那么從這點(diǎn)看來，生活在一個(gè)有著如同傅雷先生的家庭那樣的家風(fēng)的環(huán)境中是多么重要。犯了錯(cuò)的孩子會(huì)被批評(píng)，做的好的孩子也會(huì)得到贊揚(yáng)。賞罰分明不是一個(gè)完美家庭的必備么？

“在公共團(tuán)體中，趕任務(wù)而妨礙正常學(xué)習(xí)是免不了的，這一點(diǎn)我早料到。一切只有你自己用堅(jiān)定的意志和立場(chǎng)，向領(lǐng)導(dǎo)婉轉(zhuǎn)而有力的去爭(zhēng)取。否則出國(guó)的準(zhǔn)備又能做到多少呢？”

兒子面臨社會(huì)千變?nèi)f化，如何應(yīng)對(duì)，作為父母百感交集。用自己的人生經(jīng)驗(yàn)，提醒兒子少走怨路，多踏捷徑。這樣看來，傅雷先生也只是一個(gè)慈祥的老父親。但事實(shí)是，他只會(huì)給孩子自己的建議，而不會(huì)讓自己的孩子在一定要去他叮囑的事情。而在我們的生活中呢？很多父母會(huì)干涉孩子的所有事情，他們要孩子考高分，不要到處玩，不能去做那些喜歡卻對(duì)考試無甚幫助的愛好。孩子不能提出自己的想法，哪怕提出了想法，他們也只會(huì)認(rèn)為那是你還沒有長(zhǎng)大所以你并不懂得。所以孩子只能是每天拿著沒有絲毫興趣的書去看了一遍又一遍，唯一能讓父母放松“看管”的時(shí)候應(yīng)該就是拿到高分的那個(gè)時(shí)候了吧。但試問，這樣的童年真的是快樂的么？父母應(yīng)該會(huì)回答：“我這是在為了他好”。不，這只是你單方面的想法。每個(gè)人都會(huì)有自己的想法，哪怕他的想法是不對(duì)的，我們也不應(yīng)該去禁錮他的每次靈感迸發(fā)。這樣應(yīng)該能算得上是一個(gè)民主的家庭吧。

傅雷先生寫給兒子的家書從日常生活出發(fā)，既給了兒子藝術(shù)上的指導(dǎo)，更昭示出崇高的人生境界。他們已經(jīng)超越了父子的界限，成為生活上的朋友，藝術(shù)上、思想上的知音。

而對(duì)于我而言，《傅雷家書》是在語文課本學(xué)到其中一篇就被吸引的一個(gè)作品，看這部作品對(duì)我最大的影響應(yīng)該是給了我一種算是人生的啟迪吧。每個(gè)人從最開始來到這個(gè)世界，他就生活在一個(gè)家庭中，那么，家風(fēng)就于他的影響就是最最深遠(yuǎn)的一種教育了吧。他會(huì)因?yàn)檫@樣的教育而擁有一個(gè)與別人不一樣的性格。在父母皆是冷清的人的家庭中生活，我想誰都不會(huì)是太過于熱情的吧。反之，父母皆是十分熱情，那他們的孩子又能冷清到哪里去？

這應(yīng)該就是家風(fēng)的最深遠(yuǎn)的作用了吧？它可以影響著你的子女、你的孫輩，甚至你的許多代的子孫。誰都不想要一個(gè)冰冷冷的家庭氛圍。那么，我想，這得要先有一顆去創(chuàng)造一個(gè)良好家風(fēng)的心吧？

我想，你可以先試著給家庭中的每個(gè)人自由與空間；對(duì)每個(gè)人每件事都表現(xiàn)的文明得體；不要偏袒家中的某個(gè)人，做到賞罰分明；不要禁錮每個(gè)人的思想，創(chuàng)造一個(gè)民主的家庭。這些，對(duì)所有人來說都是有用的。

唐紅鷹(1977-)，男，湖南永州人，湖南省永州市零陵區(qū)朝陽辦事處工委書記；陳傳柏(1981-)，男，湖南永州人，湖南省永州市零陵區(qū)朝陽辦事處工委副書記。

B823.1

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1672-5832(2017)08-0027-01