在繪畫中節(jié)奏感的運用

黃 瑾

(衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 湖南 衡陽 421200)

在繪畫中節(jié)奏感的運用

黃 瑾

(衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 湖南 衡陽 421200)

經(jīng)常聽導(dǎo)師說起藝術(shù)的節(jié)奏感，30年繪畫生涯里也慢慢地體會和理解了節(jié)奏感的重要性，然而對于初學(xué)繪畫的學(xué)生們來說，藝術(shù)的節(jié)奏感是那么的抽象，那么地不容易被理解和體會的，似乎是天馬行空的東西，看不見摸不著。怎樣才能讓學(xué)生們淺顯易懂地接受節(jié)奏感的體會呢？下面我從幾個方面入手，淺談怎樣學(xué)習(xí)和理解，并很好的體會到藝術(shù)的節(jié)奏感和在繪畫中恰當(dāng)?shù)倪\用好節(jié)奏感來提升畫面的效果的。

1 怎么樣理解節(jié)奏？

音樂、詩歌、聲韻都有節(jié)奏，這些都是人們?nèi)菀捉邮艿模驗橐魳贰⒃姼琛⒙曇舻母叩鸵粽{(diào)產(chǎn)生節(jié)奏，是人們通過聽覺來感受聲音的旋律。比如，音樂的節(jié)奏是指音樂旋律進(jìn)行中音階、音符或者音節(jié)的長短和強弱等。音樂的節(jié)奏常被比喻為音樂的骨骼。音樂的美好，神奇，動人心扉，喚起人們甜蜜的回憶，給人以生活的奇跡般地勇氣和奮進(jìn)的力量。都是通過音樂的節(jié)奏感來完成的。而人們常常把節(jié)奏比作是音樂的脈搏，也就是說，節(jié)奏是音樂的生命。而繪畫藝術(shù)是通過形象、色彩、線條等由畫家有計劃的安排、設(shè)計、組織在一起產(chǎn)生節(jié)奏感來完成藝術(shù)的生命力。

2 怎么樣在繪畫的創(chuàng)造中產(chǎn)生節(jié)奏感？

什么是可以產(chǎn)生和創(chuàng)造出畫面節(jié)奏感的形象呢？虛和實；藏和露；賓和主；繁和簡；進(jìn)和退；剛和柔；寬和窄；曲和直；長短；大小；粗細(xì)；多少；銳鈍；高低；聚散；點線面；遠(yuǎn)近；進(jìn)順；輕重；緩急；明暗；濃淡；疏密；粗精；冷暖；黑白等等。只要是相反的性質(zhì)的形象和色彩放在一起，自然就有對比，從而產(chǎn)生節(jié)奏。比如：在平面設(shè)計中，如要表達(dá)深沉、舒緩的感覺，在構(gòu)成畫面中要使構(gòu)成元素(點、線、面)所組成的節(jié)奏盡量緩慢，在強弱控制上要內(nèi)斂。線條在引導(dǎo)畫面氣氛的作用上是十分重要的，如果說點是其中的音符的話，那么線條則是節(jié)拍，自由曲線和保守曲線的作用是不同的。弧線的反復(fù)能表現(xiàn)強烈的運動節(jié)奏，富有張力的線條仿佛是滾動的車輪。直線易于表達(dá)剛毅、直接、理性的感覺。通過對線條的有機組合，可表達(dá)不同的情緒。如果用直線進(jìn)行數(shù)理式的排列會產(chǎn)生規(guī)整、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X;進(jìn)行放射狀的排列，其感覺則是擴(kuò)張、動感;水平和垂直的直線感覺是安靜、平和、保守、理智。在國畫中，非常講究線的運用，我們常用“密不透風(fēng)、疏可走馬”來比喻其疏密的節(jié)奏，拿“干裂秋風(fēng)，潤含春雨”來比喻干濕的節(jié)奏，就是說:粗細(xì)、徐疾、濃淡、干濕等筆墨要素不能千篇一律，要有變化，在平面設(shè)計中，如要表達(dá)深沉、舒緩的感覺，在構(gòu)成畫面中要使構(gòu)成元素(點、線、面)所組成的節(jié)奏盡量緩慢，在強弱控制上要內(nèi)斂。線條在引導(dǎo)畫面氣氛的作用上是十分重要的，如果說點是其中的音符的話，那么線條則是節(jié)拍，自由曲線和保守曲線的作用是不同的。弧線的反復(fù)能表現(xiàn)強烈的運動節(jié)奏，富有張力的線條仿佛是滾動的車輪。直線易于表達(dá)剛毅、直接、理性的感覺。通過對線條的有機組合，可表達(dá)不同的情緒。如果用直線進(jìn)行數(shù)理式的排列會產(chǎn)生規(guī)整、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X;進(jìn)行放射狀的排列，其感覺則是擴(kuò)張、動感;水平和垂直的直線感覺是安靜、平和、保守、理智。在國畫中，非常講究線的運用，我們常用“密不透風(fēng)、疏可走馬”來比喻其疏密的節(jié)奏，拿“干裂秋風(fēng)，潤含春雨”來比喻干濕的節(jié)奏，就是說:粗細(xì)、徐疾、濃淡、干濕等筆墨要素不能千篇一律，要有變化。

3 調(diào)節(jié)對比關(guān)系，使矛盾達(dá)到統(tǒng)一，要靠藝術(shù)家的高度，和藝術(shù)技巧

所謂的調(diào)節(jié)是一種非常細(xì)致的工作。整個畫面要達(dá)到什么樣的藝術(shù)效果是由作者巧妙地調(diào)節(jié)畫面的節(jié)奏而獲得的，按主題思想的需要，要創(chuàng)造怎樣的藝術(shù)語言很多時候受著構(gòu)圖，形象，色彩等多方面的影響。藝術(shù)家創(chuàng)作美術(shù)作品，總是力求美的內(nèi)容與美的形式的統(tǒng)一。而這種統(tǒng)一又只能是具體的、相對的統(tǒng)一，不可能是絕對的統(tǒng)一。所以，在一件具體作品中，內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，就表現(xiàn)出錯綜復(fù)雜的對立統(tǒng)一的關(guān)系。

黃瑾 (1974-)，女，漢，湖南省新寧縣人， 中學(xué)一級，大學(xué)本科，衡陽縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。

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1672-5832(2017)11-0182-01