滕俊芳
高職學生干部隊伍建設的激勵機制
滕俊芳
高職學生干部隊伍建設對于保證高職學校管理的質量、提高高職學生干部素質以及促進高職學生的發展等有著積極的意義。高職需要采用有效的激勵機制來加強學生干部隊伍建設,以促進學生干部隊伍的發展。本文先簡析高職學生干部隊伍建設的應用,然后分析了當前我國高職學生干部隊伍建設中存在的主要問題,最后就高職學生干部隊伍建設中激勵機制的完善進行了具體的探討。
高職 學生干部隊伍建設 激勵機制
高等教育中,學生干部隊伍可以協助輔導員更好地進行班級管理和班級任務分布,有助于提高高職教育和學生管理的質量,是高職領導以及教師需要關注的重要群體[1]。但是就目前我國高職學生干部隊伍建設的實際情況來看,輔導員、教師等對高職學生干部隊伍建設的重視程度還較為不足,也沒有采取有效的激勵措施進行必要的學生干部隊伍建設,嚴重影響了高職的長遠發展,因此需要引起重視。
高職學生干部隊伍建設對于高職的長遠發展有著重要的意義:首先,高職學生干部隊伍建設有助于提高學生干部隊伍的素質,從而發揮學生干部隊伍的榜樣、領導和典范作用,幫助提高學生管理的質量,營造良好的班級和校園風氣;其次,高職學生干部隊伍建設能夠幫助提高學校教育管理工作的質量[2]。學生干部隊伍是連接教師和學生的重要橋梁,做好學生干部隊伍建設工作可以利用學生干部隊伍的力量來妥善解決教育管理中的各種問題,從而提高高職教育管理工作的質量和效率;最后,學生干部隊伍建設的加強可以促進校園文化建設,為學生的學習營造更加良好的校園氛圍,同時還有利于促進學生的自我發展,促進學生自我素質的提高。
從當前我國學生干部隊伍建設的實際情況來看,目前我國高職學生干部隊伍建設中還存在不少的問題:第一,學生干部隊伍素質建設還存在較多的不足,這對于學生干部隊伍建設十分不利。例如,不少學生干部的功利思想較為嚴重,雖然口頭上說著要為全班學生服務,但是實際上卻有較強的功利心,只關心自己的個人利益和評優評先的權益等[3]。也有不少學生對自己錯誤定位,將自己看成領導人物和領頭人物,對其他學生頤指氣使;第二,高職缺乏完善的學生干部隊伍建設管理機制,包括學生干部隊伍培養機制、選拔機制、激勵機制等都較為缺乏,因此導致高職學生干部隊伍建設工作較為滯后,學生干部的參與和管理積極性不高,嚴重影響了高職教育管理的長期發展。
(一)建立完善的學生干部隊伍培養制度
學生干部隊伍建設激勵機制的完善需要從學生干部的隊伍素質提升著手,只有當學生干部的素質得到了提升,學生才會樹立正確的思想認識,從而主動參與到學校制定的各項管理措施當中,提高自我工作的積極性。學生干部需要具有較強的專業素質和能力,在思想政治上能樹立正確的思想觀、人生觀和價值觀,在技能上能夠具有較強的組織能力、口頭表達能力、交際能力以及公文寫作能力等等[4]。目前我國學生干部隊伍在這些方面還存在一定的問題,尤其在思想認識上還存在較多的不足,因此高職需要加強對這些學生干部的人才培養,指定完善的人才培養機制,提高學生干部的專業素質,為學生干部隊伍建設奠定扎實的素質基礎。
(二)建立健全學生干部選拔機制
學生干部的選拔是加強學生干部隊伍建設的基本前提,也是學生干部隊伍建設激勵機制的重要內容和具體舉措。在過去的高職學生干部選拔過程中,學校對學生干部的選拔較為隨意,沒有形成一定的體系,因此導致學生干部隊伍的素質參差不齊。因此,高職需要建立科學、健全的學生干部選拔機制,從學生的綜合素質出發,對學生采取競爭選拔的形式,選拔出更多優秀的人才,然后組建優秀的學生干部隊伍[5]。這樣學生干部對自我的認識會更加清晰,工作信心也會得到提高,會感受到更多的責任感,從而有助于提高學生干部的工作積極性。
(三)注重對學生干部的關心和鼓勵
健全的激勵機制不僅要求高職能夠從學生干部選拔、人才培養等方面著手,幫助提高學生的參與積極性和工作積極性,還要求高職教師能夠樹立以人為本的思想理念,多主動關心和鼓勵學生干部,讓學生干部能夠感受到教師、高職的關心和信任,從而幫助學生干部更加積極主動地投入到學生管理工作中,自覺與其他學生多交流和互動,幫助輔導員做好各項學生工作,從而提高學生管理的效率和質量。
綜上所述,高職學生干部隊伍建設對于促進高職的管理有著積極意義,要求高職能夠用健全的激勵機制來加強學生干部隊伍建設。但是從目前我國高職學生干部隊伍建設激勵機制的完善情況來看,其中還存在不少的問題,因此高職需要從現有問題著手,轉變新的思想和方法,落實學生干部隊伍建設激勵機制,促進高職的更好發展。
[1]李寶研,姜珊,王靜.當前高職學生干部隊伍建設的思考[J].學理論,2013(11):323~324.
[2]龍芃穆.新時期高職學生干部隊伍建設的方法探究[J].法制與經濟(中旬),2013(04):109~110.
[3]楊巍.新形勢下高職學生干部隊伍建設的創新路徑[J].中小企業管理與科技(下旬刊),2013(11):265~266.
[4]張玲,張春雨,盧國林.關于加強高職學生干部隊伍建設的幾點思考[J].河北農業大學學報(農林教育版),2010(01):43~44,49.
[5]于虹霞,單既陽,劉媛媛.關于加強高職學生干部隊伍建設機制的探討[J].教育教學論壇,2016(36):6~7.
(作者單位:河北政法職業學院)