毛開翼
高校后勤社會化條件下大學生公寓思想政治教育工作面臨的問題及對策
毛開翼
高校后勤管理工作隨著社會化改革的深入,逐漸呈現出了快速發展的態勢。但快速發展的同時也為學生公寓的思政工作帶來了更多的挑戰。本文對大學生公寓的現狀以及如何開展思政教育工作做簡要敘述。
高校后勤 大學生 公寓 思想政治教育
(一)公寓特點
青年大學生正處于正式步入社會的前期,在他們身上擁有強烈的好奇心和朝氣,他們的價值理念以及行為方式都還沒有真正成形,仍然處于成長當中。這些特殊的身心特點對大學生公寓也帶來了直接的影響,使公寓的動態性非常明顯。時代的發展帶來的是多元的文化,不同文化間的交流和碰撞越來越頻繁,學生當中也出現了越來越豐富的思想觀念和價值取向,這就使大學生群體中流露出來的文化氣息大相徑庭。大學生對未來的事業有很高的期望,對于成功的渴望也隨著自身的成長而越來越強,這就造成了很多學生性格當中出現了對于現實目標和生活的功利性。與此同時,大學生活的自由也伴隨著各種壓力,無論是學習還是經濟、情感等等都會使處于自由生活當中的大學生在心理上產生各類問題。而公寓做為空間和人口密集型場所,在情緒和思想的傳播上具有非常快速的特點。這些種種,都使得大學生公寓在管理當中具有非常復雜的特點。
(二)公寓管理工作當中的德育功能
學生公寓管理工作關系到學生的安全、關系到高校的有序管理,更加關系到大學生綜合素質的高低,這便是高校后勤的根本指導原則。因此高校公寓的管理工作具有一定的德育功能。高校能夠培養學生的人生觀和價值觀,而學生在校期間所處時間最長的場所便是大學生公寓,因此在公寓管理當中融入思想政治教育,能夠加強高校思政工作的有效開展。通過公寓文化的建設,使公寓管理工作當中融入更多的先進思想和先進文化,使大學生在日常生活當中便能夠受到先進思想的影響和熏陶,不斷提高自身素養,培養自身樂觀向上的性格,使自身心理健康越發完善。同時還能營造出校園的青春文化,使大學生的蓬勃朝氣充滿整個校園。公寓管理當中融入思想整治教育,可以使學生之間的人際關系變得更加和諧。
(一)轉變教育觀念
為能讓大學生思想政治教育理念開展的更好,先要解決的問題是管理的理念問題。管理期間所有的高校領導先要意識到管理大學生的關鍵點強化學生的思想政治教育理念,讓學生從思想意識上進行轉變,這樣才能真正的用思想指導學生的行為,也能為社會培養合格接班人。大學生公寓是學生生活的主要場所之一。所以需要強化強化大學生公寓的思想政治教育,讓學生的思想意識、價值理念和生活方式上有較大的變革。故此,轉變原有的理念,在認真研究高校后勤社會化改革能為學生帶來的生活方式變革的前提下,應積極的探索適應學生工作機制的新方法,最終將思想政治工作融入到大學生公寓管理中,并能將其落實到每一個學生的生活與學習中。
(二)塑造公寓文化
第一,特色化公寓的開設需要在建立合理規章制度的前提下,讓大學生公寓的功能性、文化性等特點充分發揮出來,最終強化學生的價值理念,時刻保持公寓內的衛生情況,給自己營造良好生活環境的同時,也利于培養大學生良好的生活習慣。第二,重視資金的投入,特別是服務設置建設方面,應與文化建設步伐保有一致,使大學生的公寓整體文化品位有所提升。第三,公寓文化建設時,先要考慮到這一時期學生的心理變化情況,這樣才能開展適應大學生心理需求的公寓文化活動,鼓勵學生積極的參與到公寓文化活動中,通過文明寢室評比的方式,讓學生自己動手布置公寓,不但將其看成是生活的場所,還要努力營造新的公寓氣氛,可以在寢室內種植綠色植物,為公寓增添新的生機和活力。
(三)強化后勤人員的工作素養
強化后勤社會化管理,就要打造一支高素質的后勤管理隊伍。但由于部分高校不是很重視后勤工作內容,使后勤人員的地位很難受到重視。加之學校開始走向市場競爭,從管理成本角度思考問題,學校在招聘的時候均會選擇文化層次低的男性人員參與到后勤管理工作中,使得這部分人員整體素養不夠,性別失調。再無崗前的正規培訓的情況下,后勤人員極易在工作中會出現不夠關心和愛護學生、教育方法不當、思想政治工作意識缺失等問題,為后勤工作的順利開展帶來很大的阻礙。故此,各大高校就要積極的適應高校的人才選用標準,盡量給予員工更多的人文關懷,在用工時嚴格用工標準,盡量選擇服務水平高、思想政治覺悟強的人員參與到后勤工作中,強化后勤工作隊伍建設,讓他們能更好的為大學生的思想政治工作貢獻出一份力量。
高校大學生公寓的管理工作在后勤社會化背景下,要嚴格按照相關規定嚴格執行。在確保學生財產和人身安全的前提下,管理中要融入現代元素,使學生的早期和活力能夠得到發揮。同時也要加強公寓思想政治教育工作,將思政思想融入到日常管理當中。
[1]楊澤勇,李大鵬.新形勢下高校公寓學生思想政治教育與物業管理探析[J].中國市場,2015(06):14~15.
[2]賀東建.高校學生公寓思想政治教育實效性的提高[J].重慶職業技術學院學報,2016(11):12~13.
(作者單位:成都理工大學)
毛開翼(1981-),男,漢族,四川成都人,博士在讀,成都理工大學講師,研究方向:思想政治教育。