影響石家莊市中小學體育課發展的因素及對策

魏寶森

（吉林體育學院 吉林長春 130000）

影響石家莊市中小學體育課發展的因素及對策

魏寶森

（吉林體育學院 吉林長春 130000）

現如今,我國對于青少年的體質培養尤為重視,要求學校對學生的德、智、體、美全面發展,而體育課,就是直接傳授學生體育知識的橋梁。但是,通過對于石家莊的體育課程發展現狀來看,體育課的發展受到了許多因素的影響,本文通過調查研究,分析出影響石家莊市中小學體育課發展的因素,并為石家莊市中小學體育課提出合理性建議。

石家莊市 中小學 體育課

隨著我國全民體育的發展，人的德、智、體、美全面發展越來越被大眾所接受，人們將德、智、體、美作為一個衡量自己的標桿，以此來要求自己，以此來教育自己的孩子，國家、社會、學校都將此作為一個發展的準則。然而，在中小學的發展中，家長，學校都把學生的“智”放大，文化水平都作為唯一的衡量準則，而學生的“體”質越來越被忽視，學校、老師甚至家長都覺得學習好就是什么都好，這就忽視了孩子們在小時候最需要得到發展和重視的體育，學生的體質不合格、學生肥胖、近視率等大大提高，學生的身體體質一年不如一年，我國學生的身體素質在直線下降，這大都是由于小時候體育鍛煉減少，沒有形成良好的體育觀念和習慣，慢慢的變懶惰，也就不愿意鍛煉、不想鍛煉。這反映了，在中小學體育教育中，體育課不被重視，體育教學被忽略，搖大旗，放空炮，不做事實，課程教育沒有實質性的突破，體育課沒有為了學生的身體健康發展而開設，而是為了去參加考試，為了中考，為了能夠在中考得更多的分數，更多的是“臨陣磨刀，不快也光”的教學，沒有注重培養長久的體育習慣和觀念，沒有為了學生體質的真正上升去開設體育課。陳舊的體育課、老一套的體育教學思想依舊存在，這不僅會拖延中國體育的發展，更會對我國的中小學生身體體質的發展起到不利的影響。所以，體育課在石家莊市中小學的課程開展中應占有一席之地。

1 體育課在石家莊市中小學中開設的現狀及阻礙

1.1 體育課開設的現狀

石家莊中小學體育課的開設，都為每一周兩節課，每節課45min，由體育老師來組織教學。小學生，正是處在成長和發育的階段，其生活習慣和生活的理念及學習、體育、道德等許多方面，都會逐漸地形成自己的模式，而且小學生是接受新鮮事物最快的一個階段，所以，體育課在其階段的開設和正確的指引極為重要。

1.2 體育課在石家莊市中小學中開設的阻礙

1.2.1 體育課在石家莊市小學開設的阻礙

學校對體育教育的重視性程度不夠大。在小學體育課的開設中，有些學校并沒有重視體育課的重要性，學校體育氛圍極其低，學校的發展并沒有太多地圍繞體育方面。在習主席倡導發展足球之后，各個學校才有了具體的體育教育目標和體育課任務，這并不是主動地去搞發展，而是被動地完成任務，這樣的被動，不如不搞。

小學體育老師技能教育水平不高。學生對其體育課最初的喜好無非是可以玩，可以不用去學習，真正地放松自己，找自己的小伙伴開開心心地玩耍，但這樣，學生對于真正的體育魅力和真正的身體體質發展就沒有了意義，這就需要老師在體育課上細心地教導。如果，一名小學體育老師，其自身的體育專業技能不達標，教育水平有限的話，那如何來提高學生的身體素質，如何培養學生對于體育課的喜愛？這就會大大地降低體育課的質量，教師為了完成任務而去教課，為了達到什么而去做什么，在這樣被動的教學環境下，學生怎么會愛上體育課？怎么能夠愛上體育呢？

1.2.2 體育課在石家莊市初中開設的阻礙

隨著學生年齡的增長，身體也在不斷變得更強、更高，學生對體育的了解會有自己的體會，會有自己喜歡的體育運動，這就需要初中的體育課來帶給學生更多的認識和學習體育的時間。

體育課為中考科目“讓路”。初中學校的體育氛圍會比小學好很多，大家也更喜歡運動。但是初中生都會面臨一個難關，那就是中考。一到初三，許許多多的中考科目都會進入到緊張的備考當中，尤其語數外更是重中之重，正常安排的上課、學習、復習的時間，老師覺得根本不夠，體育課為中考科目“讓路”由此而來。

初中體育設施不齊全。現如今，國民經濟全面提高，人民生活水平不斷上升，學生對于體育的需求也在不斷增加，學校體育設施的齊全是保障學生熱愛體育、享受體育、增強體質的必不可少的因素，但有些初中學校，體育的設施并不是非常齊全，有時候有很多的學生在體育課都想去玩一種運動，選擇一種器械，因為體育設施的不齊全，導致了學生等待運動，甚至有時候都等不到自己玩的時候就已經下課，這不僅僅會降低學生對于體育課的喜愛，更會使學生對于體育運動產生一種問號。

2 體育課對中小學生的重要性

2.1 體育課使中小學生認識體育

體育課是一個中小學生對于體育認知的開始，尤其是對小學生來講，他們剛剛步入學習的新階段，接受和學習事物是非常快的，這個時候開設體育課對于他們極為重要，能夠很快地讓學生接受體育并愛上體育。

2.2 體育課為學生開闊未來

體育課的開設，讓學生更快地認識體育，也就會在這個時候，一些身體天賦好的孩子，被學校、教練或者是訓練隊所看中，如果孩子選擇繼續練體育，提高自身的成績，成為一名專業的運動員的話，這將會為我國的體育事業輸送一大批的優秀苗子，在未來，他們很有可能就是我們國家的體育之星，為國家爭光。

3 提高石家莊市中小學體育課開設發展的對策

3.1 學校加強體育課的可持續發展性，增強學生對體育的熱愛

如果一個學生不愛體育，那么不論怎么樣，他也是不愛運動的，所以，學校應該加強學生對于體育的可持續的熱愛程度，通過體育課，來讓學生真正愛上體育，而并不是為了達到什么目的去運動，體育課上，不斷地給學生不同的方式方法，讓學生從被動地去運動，變成每天不運動不舒服，主動自覺地去運動。

3.2 嚴格招聘體育老師，優勝劣汰，對每一名學生負責

學校在招聘體育老師，一定按照嚴格要求來選擇，根據老師的專業技能與實際上課的經驗、思路來評選，一定要公開公正，不能因為誰家有人有錢就用誰，這樣的體育課誰能喜歡上？學生身體怎么鍛煉？國家未來的體育還怎么發展？學校要對每一位學生去負責，這樣學校的發展理念才會繼續地發展下去，學生的身體體質才會更好地發展。

3.3 減少家長對孩子不正確的“愛”

學校、社會可以組織對家長進行正確的教育觀念的培訓講座，通過培訓講座，使家長認識到如何來正確地教育孩子，給孩子一些正確的愛，不要總是溺愛，正確的指導會使孩子的成長更加順利。家長是孩子絕對的老師，孩子的發展好壞，與其家長的教育分不開，家長平時要多鼓勵孩子去運動，如果能陪孩子一起去運動那就更好了。

4 結語

體育課在中小學的課程中極為重要，它是傳播和發揚體育精神的一個橋梁，也是學生喜歡運動的一個啟蒙點，更是我國發展體育不可缺少的一個重要部分。雖然，在學校的體育課方面，還有著這樣那樣的問題和不足，但是，通過改正，筆者相信，石家莊市中小學的體育課會變得非常好，它會使學生從被動地去運動轉變為主動地去運動。

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G807.1

A

2095-2813(2017)09(b)-0133-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.26.133