對(duì)高校體育管理理念變化的認(rèn)識(shí)和對(duì)策分析

李榮 馬維平

(常州大學(xué)體育學(xué)院 江蘇常州 213000)

現(xiàn)階段社會(huì)實(shí)踐和管理理論發(fā)生了翻天覆地的改變，在社會(huì)環(huán)境十分復(fù)雜的條件之下，就需要不斷對(duì)管理工作進(jìn)行優(yōu)化，明確好管理工作的主要內(nèi)容，對(duì)社會(huì)環(huán)境的變化能夠準(zhǔn)確把握和認(rèn)知，在社會(huì)實(shí)際功率過程當(dāng)中能夠具備靈活性特征。隨著全球化經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，國際間合作日益密切，國外和國內(nèi)都需要探究新進(jìn)的現(xiàn)代化管理思想，應(yīng)用最科學(xué)合理的管理手段和方式完美的融合到一起，來迎合新時(shí)代下全球性文化教育以及思想觀念的轉(zhuǎn)變，所以說在這個(gè)日新月異的世界中，世界發(fā)展的脈搏就是通過管理來實(shí)現(xiàn)各個(gè)方面的發(fā)展。

1 現(xiàn)階段高校體育管理理念的認(rèn)知和現(xiàn)狀分析

1.1 現(xiàn)代管理理論的概述

根據(jù)調(diào)查和分析當(dāng)代管理理論，發(fā)現(xiàn)普遍存在的問題就是理論過于陳舊和落后，我們?nèi)粘Ｋ吹降暮芏辔墨I(xiàn)資料都存在著對(duì)新時(shí)代管理理論認(rèn)識(shí)不到位的問題，并且在對(duì)現(xiàn)在理論研究過程中缺乏十分專業(yè)的研究手段。人物財(cái)是現(xiàn)在社會(huì)管理的最重要對(duì)象，為了能夠?qū)崿F(xiàn)時(shí)代管理有效果和有效率的完成，就需要弄清現(xiàn)代管理的實(shí)質(zhì)問題，協(xié)調(diào)好各種管理活動(dòng)的主要內(nèi)容，從而實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量高效率的管理工作。新時(shí)代下出現(xiàn)了運(yùn)作管理，它的主要內(nèi)容是為新時(shí)代創(chuàng)造出理想的服務(wù)水平和產(chǎn)品，做到輸入有效變成輸出。在現(xiàn)代化管理過程當(dāng)中，人作為管理的主要對(duì)象，能夠幫助人們?nèi)f(xié)調(diào)日常工作，并且在指定的目標(biāo)任務(wù)之下，管理人員齊心協(xié)力共同完成管理目標(biāo)。所以說，只有將現(xiàn)代化管理過程當(dāng)中這些理論問題搞清楚之后，就可以對(duì)現(xiàn)代化管理進(jìn)行深入和落實(shí)，為現(xiàn)代化管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

1.2 現(xiàn)階段高校體育管理工作的問題分析

現(xiàn)階段我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，帶動(dòng)了各個(gè)行業(yè)的飛速發(fā)展，在高校體育教學(xué)管理過程當(dāng)中，管理工作出現(xiàn)的問題主要是針對(duì)高校體育教學(xué)過程中的實(shí)踐和理論階段，雖然從一定程度上來講，我國高校體育管理工作在實(shí)踐和理論環(huán)節(jié)都有較大的進(jìn)步，將先前的管理模式進(jìn)行了完善和修改，從一定程度上已經(jīng)達(dá)到了教育領(lǐng)域的要求。高校在進(jìn)行體育管理過程當(dāng)中，在一定范圍內(nèi)高校體育管理部門能夠適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)節(jié)，高校體育管理模式的衡量手段是大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，隨著新時(shí)代我國高校體育系統(tǒng)規(guī)模不斷延伸，社會(huì)的進(jìn)步和當(dāng)代高校體育管理發(fā)展相互同步，再加上外部因素的不確定性以及外部環(huán)境的不斷變化，同時(shí)伴隨著新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化激烈挑戰(zhàn)迅猛發(fā)展，高校體育管理文化的形成、高校管理組織目標(biāo)設(shè)定、組織、計(jì)劃、控制、職能領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)施、道德規(guī)范和管理的社會(huì)責(zé)任都能夠帶來不同尋常的影響和要求。

1.3 管理過程具有局限性

當(dāng)代社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革開放飛速發(fā)展，在高校體育管理過程當(dāng)中使用的管理模式就有些不恰當(dāng)，比如說，在管理工作中自主性和指令計(jì)劃存在著密切的聯(lián)系，組織和體制在運(yùn)作上又有著很大的關(guān)系，但是總體來看缺乏嚴(yán)重的靈敏性。因此就需要當(dāng)代高校在管理工作當(dāng)中應(yīng)重點(diǎn)對(duì)評(píng)估方法和評(píng)估體系進(jìn)行修訂和完善，在實(shí)際的管理活動(dòng)當(dāng)中，人們的積極性是影響管理活動(dòng)順利實(shí)施的最重要因素，一旦管理對(duì)象在管理活動(dòng)當(dāng)中缺乏積極性，那么就會(huì)嚴(yán)重影響到管理活動(dòng)的時(shí)效性。目前我國社會(huì)中存在的很多高校并沒有將體育管理工作高度重視起來，導(dǎo)致監(jiān)督機(jī)構(gòu)運(yùn)行不靈敏以及相關(guān)的法律條例不健全，這都會(huì)直接影響到高校體育管理工作的順利開展。

2 新時(shí)代高校體育管理過程中促進(jìn)管理措施順利實(shí)施的有效措施

2.1 構(gòu)建可實(shí)施性的組織機(jī)制

縱觀高校實(shí)際教學(xué)情況和系統(tǒng)認(rèn)知體系來看，在體育管理工作過程當(dāng)中，對(duì)界定子系統(tǒng)和精準(zhǔn)的進(jìn)行劃分，不斷對(duì)界定子系統(tǒng)中的每個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行開發(fā)和利用，對(duì)體育管理系統(tǒng)進(jìn)行不斷研發(fā)和設(shè)計(jì)，這樣就能夠?qū)⑿畔⒑湍芰窟M(jìn)行交換、環(huán)境和系統(tǒng)之間進(jìn)行相互轉(zhuǎn)變。還有就是需要在人員調(diào)動(dòng)部門能夠?qū)⒉煌到y(tǒng)進(jìn)行分離。為了保證高校體育系統(tǒng)發(fā)展能夠?qū)崿F(xiàn)自我更新，就需要構(gòu)建相應(yīng)的組織機(jī)制，從而能夠合理化和協(xié)調(diào)化的處理好各個(gè)子系統(tǒng)之間的關(guān)系，這對(duì)于新時(shí)代先進(jìn)管理思想的落實(shí)有著十分重要的意義。

2.2 構(gòu)建全面合理的認(rèn)知體系

據(jù)有關(guān)社會(huì)學(xué)者表明，管理工作能夠促進(jìn)各個(gè)行業(yè)走向現(xiàn)代化，并且他們認(rèn)為，社會(huì)環(huán)境的不確定性在管理工作中有著十分重要的意義。管理組織和管理者需要隨機(jī)應(yīng)變是根據(jù)管理過程當(dāng)中復(fù)雜多變的環(huán)境來決定的，所以說在這個(gè)管理工作當(dāng)中創(chuàng)造性就顯得十分重要。新時(shí)代下體育教育功能得到了很大程度上的變更，就要求現(xiàn)代高校體育管理工作要迎合新時(shí)代教育功能的變更，因此就需要對(duì)先前管理體質(zhì)進(jìn)行不斷創(chuàng)新。我國現(xiàn)在高校體育管理過程當(dāng)中，學(xué)校的總經(jīng)費(fèi)和經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)比例偏大，學(xué)校在體育管理工作中投入經(jīng)費(fèi)較少，并且在體育招生人數(shù)總量上還有待增加，體育教學(xué)器材需要換新，這些都是當(dāng)代影響高校體育管理中重要的問題，縱觀整個(gè)高校體育管理工作來看，學(xué)校撥款是高校體育教學(xué)經(jīng)費(fèi)的重要來源，并且在僅有的經(jīng)費(fèi)上還不能科學(xué)合理的進(jìn)行資源配置和宏觀布局，高校體育科研、教學(xué)以及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)分配十分不合理，這些問題對(duì)于現(xiàn)代化管理體制的落實(shí)起到了嚴(yán)重的干擾。

2.3 信息資源的開發(fā)和利用

又想改善當(dāng)下高校體育管理現(xiàn)狀，就需要構(gòu)建科學(xué)合理的認(rèn)知體系，在體系制定過程當(dāng)中一定要將全面性落實(shí)到體系構(gòu)建過程當(dāng)中，因?yàn)檫@一特性對(duì)于保障管理創(chuàng)造性奠定了基礎(chǔ)。首先要對(duì)管理的主要群體進(jìn)行整體上的認(rèn)知，在整體認(rèn)知，需要把整個(gè)高校體育相關(guān)人員都能夠在大腦中進(jìn)行認(rèn)知體系的構(gòu)建，并且對(duì)體育管理人員進(jìn)行重點(diǎn)明確，這需要宏觀、全局、系統(tǒng)的整體思路，另外還需要將這種全面性落實(shí)到客體的認(rèn)識(shí)工作中，比如說在草坪的維護(hù)工作、課堂組織活動(dòng)以及整個(gè)高校體育管理工作的計(jì)劃方面，都需要用系統(tǒng)的角度來進(jìn)行認(rèn)知，每一個(gè)實(shí)踐的個(gè)體都需要體育管理者將它看成一個(gè)整體，全面性包括認(rèn)知客體和認(rèn)知主體，其物質(zhì)基礎(chǔ)構(gòu)建了系統(tǒng)認(rèn)知體系。所以說當(dāng)代哲學(xué)思想中表明了認(rèn)知系統(tǒng)理論，一旦形成認(rèn)知體系，就可以把不同方面的體育管理理論和實(shí)踐有效地結(jié)合到一起，形成統(tǒng)一的認(rèn)知體系，方便今后在高校體育管理過程當(dāng)中進(jìn)行正確的思維方式指導(dǎo)。

3 結(jié)語

為了進(jìn)一步保障當(dāng)代高校體育管理工作的順利開展，就需要構(gòu)建靈活高效的組織機(jī)制、建立十分合理的政治體系、科學(xué)合理的實(shí)施高效的信息處理機(jī)制以及開放且層次豐富的方法體系構(gòu)建，這是新時(shí)在體育館里工作當(dāng)中的重點(diǎn)，對(duì)高校體育管理過程能夠做到整體認(rèn)知水平，全面掌握管理工作的實(shí)際布局情況。根據(jù)自身高校體育發(fā)展實(shí)際情況出發(fā)，制定科學(xué)合理的管理目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)新時(shí)代高校體育管理工作的順利實(shí)施。

[1]李建軍.學(xué)校體育管理體制適應(yīng)體育教育功能變革的探討[J].體育與科學(xué)，2001(3)：30-31.

[2]Jay Heizer，Barry Render.運(yùn)作管理[M].清華大學(xué)出版社，2001.

[3]張瑞林.對(duì)我國普通高校體育管理系統(tǒng)的幾點(diǎn)思考[J].山東體育科技，1998(3)：37-40.

[4]駱秉全，張社平.對(duì)我國現(xiàn)行體育管理系統(tǒng)內(nèi)各影響因素及子因素的調(diào)查分析與研究[J].首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2002，14(1)：15-18.

[5]王關(guān)根，胡國興，楊松鶴.論學(xué)校體育管理─組織領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)評(píng)估教研組建設(shè)[J].體育科研，2001(1)：20-21.