高校圖書館文化對校園文化的影響

姚蘭

摘 要： 高校圖書館對于高校校園文化建設有著十分重要的作用，文章以桂林航天工業學院為例，通過闡述高校圖書館在建設校園文化方面所發揮的文化導向、文化教育、文化宣傳等重要作用，總結了高校圖書館對加強校園文化建設應采取的加強特色建設、加強網絡文化建設、加強圖書館制度文化建設、舉辦各種文化活動等具體措施。

關鍵詞： 高校圖書館 校園文化 文化建設

文化是民族的血液，是人類精神文明的精華。若是缺失了文化，人類的生活將變得蒼白不已，民族的精神就會變得蕩然無存，其無法在世界民族之林中屹立不倒。高校圖書館毫無疑問是校園文化當中的重要一環，以“圖書館”為支撐繼承傳統文化。高校圖書館是學校最大的公共服務場所，提供各種信息資源，開展多種形式的教育，高校肩負著重要的教育使命，在傳播文化方面有著獨特的功用。可以看出，高校務必在建設高校圖書館方面傾注心力，深挖其內涵和功能，并依托此開展豐富多彩的文化建設活動，最終給學生營造良好的學習氛圍，幫助其成長為國家的棟梁之材。

一、高校圖書館在校園文化建設中的作用

校園文化是一國文化的重要組成部分，是一所高校經過長期發展積淀而達成共識的某種價值觀體系，是高校的靈魂，也是高校辦學精神及環境氛圍的集中體現。校園文化建設可以提升高校的文化品位，高校圖書館就是為師生開展學習活動服務的，因此依托此種途徑開展校園文化建設工作可以取得事半功倍的效果，具體表現在如下幾方面。

（一）圖書館為校園文化活動提供場所。

高校校園文化建設的一個重要載體是“書香校園”，圖書館作為校園文化活動開展的重要場所之一，在為教學科研服務的同時，也成了校園的文化中心。高校的演講比賽、知識競賽、社團活動、文化節等大多與圖書館緊密相連。桂林航天工業學院依托校園圖書館，成立學生社團——讀者協會，定期開展“書香桂航”、“藥膳書韻”、“主題展覽”等校園活動，通過形式多樣的活動充實學生的課外生活，提高學生的綜合素質，同時豐富學校的校園文化。

（二）文化導向作用。

圖書館的屬性和功能是比較特殊的，可以營造出濃郁的文化氛圍，為學生提供的學習資源通常都是優秀的資源，不會對學生的成長產生負面影響。作為校園文化的重要陣地，圖書館有目的地引導學生讀書，潛移默化地影響學生的意識和行為，陶冶情操，優化思想，以發揮其在校園文化建設中的導向作用。桂林航天工業學院圖書館通過“閱讀推廣”，針對不同年級、不同層次的大學生推薦不同的圖書閱讀，使學生潛移默化地受到影響，耳濡目染地形成健康積極的人生觀，達到全面提高自身素質的目的。

（三）文化宣傳作用。

作為高校教育的主陣地之一，高校圖書館的教育和宣傳作用是比較強大的，是高校傳播先進文化的重要陣地，這是其他任何教育機構都無法相比的。圖書館文化對思想道德和社會的進步是有益的，在傳播文化知識，弘揚傳統文化，加快文化發展進程，培養大學生的精神品質，提升學生綜合素養等方面起著重要的作用。在互聯網、新媒體技術高速發展的今天，各高校紛紛以電子圖書館為載體，對校園文化進行加工和宣傳，以發揮圖書館的文化建設功能。

（四）文化教育作用。

學生在圖書館閱讀資料、查閱文獻過程中接受了文化的洗禮，圖書館所謂的文化教育功能正是借助此實現的。圖書館是學校課堂教學的延伸，許多學生利用業余時間在圖書館學習，圖書館成了學生學習的第二課堂。學校課程不能完全表達學生所應該掌握的全部知識。由于社會的發展和進步，人的一生都應該不斷學習和進步，從某種意義上講，圖書館就是一所沒有圍墻的社會大學，是學生接受教育最理想的場所。李大釗，1918任北京大學圖書館館長，他說：“圖書館不僅是藏書的地方，也是教育的機構。”

（五）文化傳承作用。

圖書館源于“Librarium”，意為藏書地。圖書館由于文化的積淀而生存壯大，高校圖書館作為重要的文化陣地，伴隨著大學的發展歷史而存在，儲存著大量優秀的文化成果、科技成果等，是人類文化的載體。另外，大部分高校圖書館都儲藏了高校的發展歷史、高校年鑒等資料，是傳承高校歷史文化最重要的場所之一。

二、高校圖書館為加強校園文化建設應采取的措施

為了有效地服務于教學和科研，服務校園文化和校園文化建設活動，圖書館必須依靠先進的設備和豐富的文獻資源，營造可以激發學生探知欲和學習欲的良好氛圍。

（一）加強圖書館特色建設。

高校圖書館需要依據本校的專業設置合理地采購學習資源，健全館藏結構，并于文化建設方面投入精力以凸顯本館的特色，滿足高校建設特色校園文化的需求。在采購書籍和學習資料前，必須明確高校師生的精神需求問題，努力做到實事求是，如此才可以為學生的成長助力。要購買一些美觀又有建設性氛圍的且對學生有益的書籍。除全新的教學計劃以外，圖書館還需要搜集和教學大綱等密切相關的教育資料，但應該具備一定的前瞻性，關注時代和文化的發展，補充新的文獻資料，以便滿足不同學生的需求，切實增強圖書館的實用性。在完善圖書館教育功能進程中，要強化自身特色資源，如桂林航天工業學院圖書館在圖書的采集過程中，充分考慮學校的航天特色，館藏圖書以航空航天類、理工類、經濟管理類等學科專業文獻為主。努力搜集學生所給出的反饋意見，鼓勵學生積極借助數據庫查找資料，然后將試用感想和改進意見等反饋給相關工作人員。

（二）加強網絡文化氛圍建設。

圖書館需要在建設網絡方面下功夫，借助網絡的力量搶占文化高地，指引學生樹立健康的價值觀，用先進的智能設備開展學習活動，汲取養分，充實自我。在信息時代大環境下，圖書館的文化傳播功能有所增強，學生不只是可以看到紙質書籍，還可以閱讀大量電子書，這對于學生開展研究工作產生正面影響。現如今，學生可以借助手機等智能終端設備訪問圖書館，查找相關文化信息，獲取相關知識，掌握最前沿的學術動態。需要強調的是，圖書館要積極挖掘網絡資源的功能，借此為師生搭建良好的互動平臺。如此，學生可以掌握最先進的文化知識，真正成長為“飽學之士”。我學院的圖書館采用計算機圖書管理系統，擁有網絡服務系統，實現藏、借、閱一體化服務。閱覽室、書庫周開放時間85.5小時，子文獻資源24小時全天候開放。endprint

（三）加強制度文化建設。

沒有規范和標準，任何事物都是不可能完成的，在管理進程中逐漸形成所謂的圖書館建設制度及對于師生行為的良好約束，是無形的規范力量。建設圖書館制度的終極目標是為學生營造良好的讀書氛圍，為學生成長服務。健全圖書館制度能夠最大限制地調動學生的創造性和積極性，最大限度地挖掘讀者的潛能。根據讀者的需求和心理特點，各圖書館應該依據自身的現實情況構建制度。總之，建設的基本標準就是以學生更好地接受文化熏陶為出發點，為學生實現全面發展添磚加瓦為落腳點。在落實制度的過程中，要積極地搜集反饋意見，并根據學生的反饋做出適當調整，切實維護學生的權益、尊重學生的內在需求，助力學生的發展。圖書館工作人員需要做到創新發展，完善管理舉措，明確采購標準。管理方應該構建行之有效的激勵機制，將工作者的潛能挖掘出來，更好地為學生服務。

（四）舉辦各種文化活動，加強與讀者的溝通。

為了最大限度地豐富收藏資源，擴大高校圖書館的影響力，豐富高校師生的文化生活，管理者可以借助建立學生社團的方式，積極組織閱讀活動。鼓勵學生社團參與圖書館的各項工作，如此不但能夠提升圖書館的運作效率，還能夠讓學生在參與實踐活動的過程中接受文化的熏陶。可以定期不定期地組織多元化的活動吸引學生的注意力，如讀書沙龍、優秀作品推介會、校園文化創意大賽、名家座談會等。依托多種途徑搜集館藏資源，為教師或學生開展專題研究活動奠定堅實的基礎。桂林航天工業學院圖書館定期邀請社會名家與師生分享讀書故事、每月開展“優秀讀者”評比活動，還定期開展攝影大賽、讀書沙龍等活動。豐富多彩的校園文化生活，不但可以激發學生的學習熱情，而且可以將圖書館的功用發揮到極致，造福人們的生活。

三、結語

2002年我國教育部出臺了《普通高等學校圖書館規程（修訂）》，該規程強調，高校圖書館是校園文化信息的集散之地，作為一個學術性機構其最重要的使命就是幫助師生完成科研項目，其乃高校的三大支柱之一，在建設校園文化方面扮演著重要角色。分析和研究高校圖書館對于建設校園文化的益處，有利于學校管理者站在更高的角度看待校園文化的培育和建設問題，對于營造良好的閱讀氛圍、提高高校的魅力能夠產生積極影響。桂林航天工業學院圖書館經過多年的研究與實踐，《書香桂航》活動連續開展多年，為校園文化的發展和建設提供巨大的幫助。高校圖書館是學校課堂教學的延伸，也是培養全面發展學生的重要基地，高校應發揮圖書館信息資源優勢，形成具有高校特色的圖書館文化氛圍，發揮圖書館在育人、宣傳等方面的功能，從而為校園文化建設服務，提升高校綜合實力和高校知名度和美譽度。

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