VR技術在物流專業教學中的應用

羅玲玲

【摘要】新形勢下大大提高了物流專業學生培養的要求，要培養出物流方面具有創新精神的學生，培養出滿足于物流發展要求的專業技能和應用型學生，還需要想方設法進一步推進物流專業教學模式的創新。VR技術，綜合了計算機圖形技術和顯示技術等多種科學技術，為物流專業教學創建了一個虛擬的信息環境，增強了學生身臨其境的感受，對啟發物流專業學生構思具有積極的作用。因此，本文將深入研究和分析VR技術在物流專業教學中的應用，積極開展物流知識網絡課件，開設網絡實驗課程，立足于實際情況建構虛擬教室，全面提高物流專業教學質量。

【關鍵詞】VR技術 物流專業 教學 虛擬教室 網絡課件 應用

【中圖分類號】F250-4；G642 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）43-0039-02

新形勢下要培養具有良好的思想品質、職業道德與較高的專業技能、創新精神的物流專業學生，要采取措施進一步優化物流專業教學模式。我國物流行業快速發展，學生僅僅掌握一些物流管理基礎理論是遠遠不夠的，要創造條件為他們掌握物流業務工作流程、組織管理物流、開拓市場提供機會。但是，實現校企合作增強物流專業學生的培訓和實踐，在一定程度上是不大可能的。而VR技術，可以通過科學技術進行模擬和顯示，可以將生產、流通和服務領域中的一切工作淋漓盡致地展現出來，通過虛擬的環境將鐵路物流、冷鏈物流、包裝、物流信息服務等工作真正地傳遞給學生，為社會培養出高素質的物流技能型人才。

一、制作物流知識網絡課件

要通過VR技術將物流基礎知識和物流法律法規知識等制作成為課件，通過網絡課件促進他們自主進行學習，更好地掌握物流相關知識。制造物流知識網絡課件，增強學生對物流在經濟活動中的重要性認識，正確認識物流與客戶服務之間的各種關系，推進信息技術在物流方面的應用，通過網絡課件將采購管理、物流管理、生產計劃等內容真正傳授給學生，通過信息技術實現庫存、倉儲、運輸的一體化管理，實現全球物流信息的有效對接，進一步促進物流組織與管理，統一好物流與供應鏈管理，并讓他們掌握物流發展的趨勢，樹立創新精神通過VR技術去深入了解發達國家關于物流的知識，學習和掌握世界上最新的物流管理理念與技術，并培養他們觀察、分析和解決我國物流問題的能力，立足于我國物流發展現狀實現物流專業教學的創新。要通過VR技術強化物流專業學生對物流領域的政策法規、規律知識等的了解和熟悉，通過網絡課件加入一些相關視頻，可以減輕課堂上物流法律法規知識講解的枯燥。要貼近物流的一些實務，將采購、運輸、倉儲、包裝、配送等領域的信息物流法律制度、物流法律關系、物流主體法律制度與物流行為法律制度等內容展示出來。總之，利用VR技術要不斷完善物流網絡知識課件，充分利用文字、聲音、圖片和視頻等方式全方位帶動學生學習，多角度地觀察，在技術的作用下促進學生更好地理解物流專業的學習內容。

二、開設物流網絡實驗課程

傳統的物流教學課堂已經不能激發學生學習的興趣，可以利用VR技術積極開設虛擬實驗課程，推進物流專業教學不斷延伸到網絡教育中，開展遠程教學和課外教學。要開發虛擬現實的物流實驗環境，打破物流專業學生在空間、時間上的限制，建立相應的物流全過程的虛擬實驗室，讓物流學生在虛擬的“實驗室”里自由做實驗，能消除理論知識講解的枯燥感受，讓他們在物流專業中獲得最為真實的體驗，更好地將各種物流專業理論知識和假設模型結合起來，讓他們通過虛擬模擬，掌握到相關的知識。比如，開展虛擬的物流運輸實驗室，囊括運輸方式、運輸業務以及集裝箱運輸等知識，促進學生真正掌握到現代物流管理相關的知識，將先進的物流管理新技術引入到課堂上，為物流專業學生專業課的學習和以后工作創造條件。

三、建設物流教學虛擬教室

要推進物流專業學生網絡教學的開展，實現網絡課程教學視頻與實際物流全過程的融合，應用VR技術堅持促進師生靈活交互，構建物流教學虛擬教室。要配齊配強和配優物流專業的教師，培養他們利用分布式虛擬現實技術的使用能力，根據學生的要求積極構造一個和物流全過程相關的虛擬真實的環境，以網絡課程的形式使物流專業學生參與到虛擬課堂中，在這個空間里學生和教師可以更好地進行教學、答疑等活動。也要充分發揮教師使用網絡通訊技術的能力，促進學生積極參與進來學習視音頻采集和交互代理等技術，進行實時互動，不僅可以激發學生學習興趣，也有利于他們自主思考來提高物流專業的教學效率。比如，湖北交通職業技術學院通過校企合作的模式，與武漢天之逸科技有限公司合作組建，為藝術設計專業學生打造“3D虛擬現實技術應用中心”，在虛擬仿真實訓的教學環境中可以更好地提高學生的職業技能?？梢越梃b這種模式，利用VR技術積極開展物流專業技能競賽、技術交流平臺、技能培訓平臺，推動物流專業學生樹立創新的精神，推動他們進行創新創業。VR技術在物流專業教學中的應用是一項浩大的工程，需要耗費巨大的投資，因此可以通過校企合作的方式，促進學校和企業雙方互利共贏。讓具有VR技術方案的公司加入到物流專業教學中來，開展物流配送、儲存、信息管理等多層次多領域的合作，優化校企資源配置，將物流專業學生培養目標與經濟社會發展需要結合起來，更好地輔助對傳統教育，再通過虛擬仿真、人機交互等為學生模擬操作創造條件，讓他們在訓練環境中對物流獲得生動直觀的認識，切實推進物流專業教學的優化。

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