趙芹
(廣西大學體育學院 廣西南寧 530004)
乒乓球運動員比賽心理素質的訓練測量探討①
趙芹
(廣西大學體育學院 廣西南寧 530004)
隨著社會的不斷發展,我國體育運動也逐漸受到了重視。在眾多體育項目之中,乒乓球一直是廣大人民喜愛的運動,它不僅能夠起到強身健體的作用,更是我國競技類體育中最重要的類型之一。在體育競賽之中,運動員的比拼除了技術外,更多也是心理的承受能力。只有在這兩個方面都能夠做到盡善盡美的運動員,才能夠真正取得成功。因此,該文針對心理訓練的主要內容,對測量結果進行分析。
乒乓球運動員 心理素質 訓練測量 探討
與傳統的比賽過程不同,現代乒乓球比賽中,比拼的不僅是運動員的技術性與持久性,更是雙方心理素質的較量。在比賽過程中,往往會出現一些因承受太多壓力而不懂得調整失敗的情況。尤其是在乒乓球運動當中,賽制的緊湊性使得運動員的應變能力成為了制勝的關鍵。所以,乒乓球運動員比賽中心理素質的訓練測量探討勢在必行。
在平時的訓練中,乒乓球運動員往往要承受著比常人多數倍的壓力,其中不僅包括技能上的訓練,也有專項的心理素質培養內容。心理素質的訓練分為兩種:一種是平時性訓練;另一種是特殊性訓練,也可以稱之為賽前訓練。一般心理訓練主要貫穿在整個專項運動之中,并與技能的培訓息息相關。特殊性訓練是在比賽前兩周進行的心理調節活動。在此過程中,會有專業的心理專家來為運動員進行疏導,運動員也應該遵循著自我鍛煉,綜合性提升的原則,調整好自己的心理狀態。從整體上來講,特殊性訓練針對性比較強。它主要從心理調節的一些技巧上作為切入點,使運動員保持好最佳狀態。
2.1 因對手強勢而產生的變化
乒乓球比賽與其他的體育運動有著相通之處,對手的強勢都會令運動員產生畏懼之感。如果在比賽的過程中,自己頻頻失利,并且受到了對方的強壓,意識到實力懸殊。乒乓球運動員就會逐漸產生一種退縮心理,在氣勢上就落了下風,很容易造成失敗。如果自己處在優勢的位置上,也會出現輕敵現象,運動員沒有將注意力全部放在比賽之中,認為自身的能力較強,并不用完全將對手放在心上。這種心態是非常不可取的,會使對方得到可乘之機,并且發生形式逆轉的現象。另外,由于比賽時間過長而導致的心理不穩定。由于乒乓球運動的賽制具有連續性、長期性。一些運動員在長時間的比拼下可能會出現浮躁心理,甚至一些心理素質差的人會體現出嚴重的節奏紊亂,間接給予了對手勝利的機會[1]。
2.2 暫時有利或暫時失利
在乒乓球比賽之中,不到最后一刻誰都不能夠斷定最后的勝負。當出現暫時有利或者是暫時失利時,許多運動員則會出現明顯的心靈變化,無法將注意力集中在賽制當中。有些運動員在驕傲自滿的時刻表現出“打法保守、進攻減緩”的狀態。他們認為主要穩定住目前的發展態勢就可以成功。只要存在這種思想,就代表著失敗的來臨。如果對手乘勝追擊,乘機連續猛攻,則會令自己措手不及,進而失去比賽中的斗志。俗話說得好,勝負乃兵家常事。乒乓球比賽也是一樣,暫時的失利也是在所難免的。不同的人對待失利情況會有著不同的表現。對于斗志比較強,勝負欲明顯,能夠對自己的心理進行有效掌控的運動員,會在失敗中愈挫愈勇,甚至轉敗為勝。對于沒有自信,無法合理把控整體局面的運動員,則會由此消沉,甚至選擇逃避[2]。
3.1 比賽動機影響
乒乓球運動員比賽動機主要分為兩種:一種是外在動機;另一種是內在動機。內在動機是影響運動員心理的本質性原因,它是受運動員自身需求影響。運動員在長期磨煉中,想要通過比賽來證明自己,使自己的努力能夠被別人看見,以期得到成就感。外在動機是受名利影響以及父母家人和教練所付諸的期待。一般情況下,運動員只要將這兩方面因素銘記于心,就能夠取得動力,使自己的意志堅定[3]。
3.2 面臨任務的心理迎戰水平
在很多時候,運動員在比賽之前都會接收到教練的指令以及要求。教練會為他們制定一些階段性目標或者是終極任務。一旦有了堅定的目標,也就會發揮出自己的內在潛質,不斷地向前突破。這時的運動員是心無雜念的,他們只想著自己的比賽目的,沖著勝利而奮斗向前。所以,在這種情況下,比賽規模越大,運動員的進取心越強,他們希望為團體、為國家贏得這份榮譽。對于他們來講,這也是一份沉甸甸的責任[4]。
4.1 明確比賽動機,克服心理難題
動機的明確性是比賽取得勝利的基礎,也是運動員心理素質鍛煉的主要內容。第一,在比賽之前,運動員應該不斷進行心理調整,將乒乓球競賽中的一些關鍵點銘記于心,為自己制定一個小的實現目標,在每天鍛煉的過程中朝著自己的計劃去努力,逐漸克服心理中的一些弱勢因素。第二,樹立正確的比賽觀念。運動員不能將動機看作是比賽的一切,特別是外部因素中的名利動機。這樣會使得比賽過程中存在過多的雜念。一旦形勢不利于自身的發展,運動員則會迅速失敗。乒乓球運動員應該以提升自我、挑戰極限為最終目標,在比賽之前將自己不熟練的專業知識進行反復練習,以向教練請教的方式進行改進。如果是雙人作戰,兩方運動員應該不斷磨合、互相協作,指出彼此的優勢與缺點,在互幫互學的基礎上形成正確的比賽意識。只有能力得到了提高,才會提升運動員的自信心,從而克服賽制中的難題[5]。
4.2 從實際出發,將自身特點相結合
心理素質的訓練要求乒乓球運動員能夠充分了解自己。只有在針對訓練的情況下,才能夠突破自我。第一,根據自身的實際情況,指定出適合自己的打法,做到在突發情況來臨時,能夠靈活性應對。例如:在發球階段,如果運動員發球的速度比較快,則應該在合理站位的基礎上選擇先攻的方式,做到出奇制勝。如果對方在使用反復旋轉以及落點技術,運動員可以調整發球的力度,采用左右手切換的方式來迷惑對方,從左到右進行連續性攻擊。另外,運動員也可以采用連續性攻擊的方法,先進行正手突擊,以較快的速度進行發球,使對方脫離桌面。再進行反打,使對方處于無力還手之地。這種打法要求運動員一定要充分了解自己,避免劣勢,凸顯優勢,在使用心理戰術的情況下進行突圍。第二,培養自信,進行積極主動變通。在比賽初期,應該適當安排練習內容,進行戰術的逐漸突破。先從一些簡單的項目出發,鍛煉自己的自信心。再對難題進行針對性攻破。找一些與自身水平相當的運動員來進行聯系,將其視作實戰,克服自己心理上的難關[6]。
綜上所述,乒乓球運動員若想在競技中取得良好的成績,不僅要在技術訓練上多加練習,還要注重平時的心理素質提升。在賽前做好比賽心理,賽后進行心理總結,為積累比賽經驗奠定良好基礎。
[1]趙玉明.乒乓球比賽中的心理變化對比賽結果的影響[C]//《西部體育研究》2011年第3期(總第123期).2011:3.
[2]任滿迎,閆琪,李宗珊,等.乒乓球運動員體能訓練方法的研究[C]//第12屆全國運動生物力學學術交流大會論文匯編.中國運動生物力學學會(CSSB).2008:2.
[3]張松林.高水平運動員臨場競技心理狀態的面部表情特征測評及其應用探驪[D].上海體育學院,2013.
[4]朱桂華.四川省高校乒乓球運動員競賽焦慮的調查研究[D].成都體育學院,2013.
[5]鄧莉莉.河南省專業乒乓球運動員心理耗竭現狀及其影響因素分析[D].河南大學,2010.
[6]梁麗娜,施之皓,任杰.優秀乒乓球運動員訓練比賽技戰術差異分析[C]//中國體育科學學會(China Sport Science Society).2015:2.
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2095-2813(2017)02(a)-0046-02
10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.04.046
趙芹(1973,3—),女,白族,云南昆明人,本科,講師,研究方向:體育教學與訓練。