唱國家基地大風 筑賽艇國少高地
——南陽市體育運動學校國家基地建設情況匯報

王秀林

（南陽市體育運動學校，河南 南陽 473000）

成功之路

唱國家基地大風 筑賽艇國少高地
——南陽市體育運動學校國家基地建設情況匯報

王秀林

（南陽市體育運動學校，河南 南陽 473000）

經濟新常態下，承擔競技體育重任的市級體育運動學校如何生存發展？如何破解高水平優秀運動員培養難的困局？這是全國中等體育專業學校共同面臨的一道難題，也是南陽市競技體育水平上升急需解決的問題。近年來，南陽市體育運動學校以新發展理念為引領，創新思路，勇于探索和實踐，走出了一條以創建國家高水平體育后備人才基地、打造國家賽艇少年后備隊為特色的創新發展之路，示范引領，漸入佳境，取得了顯著成績，推動了南陽競技體育的快速健康發展，為國家競技體育培養了一批優秀的體育苗子。現將有關情況總結匯報如下。

學校基本情況

南陽市體育運動學校成立于1985年，坐落于市中心城區，校園面積62畝，建筑面積32000平方米。現有教學實驗辦公樓、綜合訓練館、游泳館、射擊場、室外籃球場、400米標準田徑場、國際A級標準劃船航道、學生食堂、學生公寓、教職工住宅樓等教學訓練生活設施。現開設有籃球、足球、網球、自行車、劃船（賽艇、皮劃艇）、田徑、游泳、重競技（柔道、摔跤、跆拳道）、幼兒基本體操等12個大項。學校現有教職工110人，在校學生400余人，開設有3個中專班、3個初中班，附設有體育實驗幼兒園，在園幼兒350人。

建校以來，共向河南省以上優秀運動隊、高等院校培養輸送優秀運動員500人，為社會培養群眾體育骨干、中小學體育教師、業余體校教練員數千人，運動健將40人，一級運動員150人。共獲世界冠軍15個，亞洲冠軍65個，全國冠軍132個。培養出了自行車世界冠軍馮永、馬拉松世界冠軍周春秀、射擊世界冠軍陳融雪、跆拳道世界冠軍韓穎穎、籃球亞運會冠軍劉曉紅等一大批國家隊優秀運動員。皮劃艇運動員王龍奎在遼寧全運會、韓國首爾亞運會上各獲1枚銀牌。2013年向國家賽艇隊輸送優秀運動員2名、國家賽艇青年隊2名、國家足球隊1名。學校先后被評為全國青少年體育工作先進集體、全國群體先進單位、全國青少年體育俱樂部、國家高水平體育后備人才基地（2009—2012、2013—2016、2017—2020）、國家籃球基地，國家賽艇高水平后備人才基地，省體育系統文明學校、教學先進單位、市級文明單位、市級衛生先進單位。

近年來取得的主要成績

近年來，在南陽市委、市政府和南陽市體育局的正確領導與親切關懷下，學校緊緊圍繞選拔培養輸送優秀青少年體育后備人才這一中心任務，以國家基地建設為抓手，以深化教學訓練改革為動力，以打造“三品”學校（品牌運動項目、品牌教練員、品牌學校）為目標，撬動了學校快速發展。“十二五”期間，學校先后成功地創辦了3大國家基地（國家高水平體育后備人才基地、國家籃球高水平后備人才基地、國家賽艇高水平后備人才基地）、國家足球特色學校、河南省首家體育特色幼兒園（建園5年來，在園幼兒已達350多人，現在已經是南陽市市級示范性幼兒園，發展勢頭非常好）。特別是2015年，國家批準南陽市體育運動學校承擔組建賽艇項目國家少年后備隊的任務（全國只有5家，系河南省唯一一家。賽艇項目主教練劉剛入選國家2015—2017年精英教練員“雙百”培養計劃名單）。從2010年起，學校精神文明建設3年上3個臺階，又經過2015、2016年2年的努力，成功晉升為省級文明單位。南陽市體校黨委在2013年、2016年“七一”前夕，2次被中共南陽市委市直工委評為“先進基層黨組織”。

主 要 做 法

一 擦亮國家基地牌子，撬動發展

近年來，南陽市體育運動學校堅持實施品牌戰略，以國家高水平體育后備人才基地為抓手，堅持基地建設常態化原則，以基地認定辦法為標尺，狠抓日常訓練、教學和管理工作，嚴格管理，不斷提高辦學質量和水平，在鞏固提升國家綜合基地的基礎上，又成功地創辦了國家籃球高水平后備人才基地和國家賽艇高水平后備人才基地，豐富了國家基地的內涵，形成了綜合基地與單項基地并舉的格局，擦亮了國家基地的牌子，撬動了學校的快速發展。

2016年7月，學校男籃丙組在河南省2016年年度比賽中榮獲第1名。2016年4月15—21日，河南省青少年籃球冠軍賽在漯河體育館舉行，南陽市體校籃球代表隊獲得了男子乙組亞軍的驕人成績，創造了近20年來南陽市籃球隊在河南省青少年籃球比賽中的最佳戰績。7月14—21日，2016年全國籃球高水平后備人才基地U13籃球比賽（南區）在湖北省宜昌市體育中心舉行，在比賽中，南陽市體校趙文崢、高源基、丁芝莆、孫天聚4名小將從全國眾多籃球少年中脫穎而出，被國家體育總局籃球運動管理中心的專家團隊選中，在2016年全國U13籃球訓練營男籃60多人名單中占據了4席。在2016年河南省男子籃球錦標賽中，有8名小將入選了河南省籃球苗子集訓營。學校女籃也由前幾年隊員數量湊不夠一場比賽，發展至目前已有30多名隊員在訓，復蘇勢頭明顯。

國家基地的建設不僅推動了籃球等一批項目的崛起和復興，更重要的是，通過基地創建規范了訓練管理，推動了項目科學布局，帶動了各項目的全面提升。

二 高屋建瓴，申辦組建賽艇國少隊

2014年9月，國家體育總局水上運動管理中心決定成立賽艇國家少年后備隊。南陽市體育運動學校黨委高瞻遠矚，緊抓這一機遇，使學校賽艇隊憑借“國家賽艇高水平后備人才基地”的牌子優勢和優異的成績在全國眾多申報單位中脫穎而出，于2015年6月正式獲批承擔組建賽艇國家少年后備隊的任務。這是南陽市體育史上的一件大事、喜事，具有里程碑性的意義，是南陽市競技體育上檔升級的標志性事件。南陽賽艇國少隊自成立以來，隊員人數由成立之前的20、30人快速增加到目前的80余人。自2016年初開始，有10多名隊員入選國家賽艇二隊集訓。

國少隊組建后，除了為國家二隊和國家隊發現、儲備、輸送苗子隊員外，還承擔著代表中國參加世界青少年比賽的任務。2016年8月2—6日，學校賽艇隊代表中國參加了在澳大利亞昆士蘭州湯斯維爾舉辦的世界中學生賽艇錦標賽，取得了2個第3名的好成績。10月23—27日，2016年亞洲青年賽艇錦標賽在泰國舉行，此次比賽共有來自日本、韓國、伊朗、越南及中國等亞洲17個國家和地區的青年賽艇運動員參加比賽。中國隊獲得5金1銀2銅、團體第1名的好成績。其中，南陽市體育運動學校輸送到國家二隊的5名南陽籍的“00后”小將，代表中國出戰，喜獲3枚金牌、2名銅牌，在賽場上刮起了“南陽旋風”。

國少隊成立不足2年，就培養了大批優秀體育苗子，向國家二隊輸送了崔兵輝、吳進童、孔金超、張寶鑫、李丹、王秋駿、胡瑩瑩、王佳佳、胡曉、吳爽、劉畔池、張淼、張婷婷13名優秀苗子。主教練劉剛對愛將崔兵輝贊賞有加，他說：“崔兵輝在2016年亞青賽上獲得男子4人單槳金牌，2017年進入國家二隊后，進步神速。在4月初結束的冬訓測驗中，他的測功成績排名第1，水上成績排名第2，將成為重點打造對象，爭取打造成2020年東京奧運會的參賽選手。”

三 成立賽艇聯盟，開展賽艇進校園活動

2015年12月，南陽市體育運動學校與南陽市體育局、教育局、臥龍區教體局及相關學校溝通協商，決定成立南陽市中學賽艇聯盟。初期以南陽市第九中學、第十二中學、第二十一中學、棗林中學為主，組建南陽市中學賽艇聯盟，開展校園賽艇活動，待條件成熟后吸納更多的學校加入中學賽艇聯盟。經過認真籌備，2015年12月18日，南陽市賽艇進校園活動暨南陽中學賽艇聯盟成立啟動儀式在南陽市第二十一中學禮堂隆重舉行。國家體育總局水上運動管理中心主任李全海、國家體育總局青少司副司長王玄、國家體育總局水上運動管理中心二部副部長張旦、河南省體育局副局長王鵬、南陽市體育局局長暢強等領導出席了開幕式。

賽艇進校園活動的開展，不僅宣傳了賽艇文化，更是夯實了賽艇發展的基礎，拓寬了賽艇基地的厚度，增強了基地發展的后勁。

四 精心打造品牌教練

品牌教練是品牌項目和品牌學校建設的關鍵和基礎，是打造“三品”學校的核心內容。近幾年，學校一直在用努力打造品牌教練團隊來提升訓練水平，建設品牌學校。俗話說：“名師出高徒。”一支運動隊伍的強弱，與教練員的政治思想素質和業務技術水平關系極為密切，賽艇隊為什么能夠人才輩出、屢獲佳績？其教練員劉剛同志功不可沒。劉剛是近幾年學校著力打造的品牌教練員的優秀代表。

劉剛同志擔任賽艇隊主教練工作后，把一支人員不齊、成績嚴重滑坡的隊伍訓練成為一支戰無不勝的金牌之師，在河南省第11屆運動會上，取得了金牌、獎牌、團體總分3項第1名的優異成績；在河南省第12屆運動會上，共獲得金牌40余枚，所獲金牌占南陽市體育代表團120枚金牌總數的1/3，使賽艇項目再次成為南陽市名副其實的拳頭項目、支柱項目。劉剛執教以來向國家隊、省隊、高校隊輸送運動員200余人，培養出李杰雅、祁風建等眾多世界冠軍、全國冠軍。近年來，劉剛同志先后獲得南陽市五一勞動獎章、南陽市學術技術帶頭人、河南省青少年訓練優秀教練員、南陽市拔尖人才、南陽市優秀共產黨員等榮譽稱號，2011年被南陽市人民政府記個人二等功1次。2015年7月9日，國家體育總局辦公廳公布了2015—2017年精英教練員“雙百”培養計劃業余訓練資助對象名單，南陽市體校賽艇隊主教練劉剛赫然入列，這不僅是南陽體育人的光榮，也是河南省體育人的驕傲。目前，劉剛同志是中國賽艇協會青少年委員會委員，國家賽艇二隊教練員，南陽市賽艇隊主教練，是河南省第1個擔任中國賽艇協會下屬工作委員會的委員并執教國家隊的地市級教練員。

2016年10月，經過層層篩選、專家答辯，劉剛從全國200余名教練員中脫穎而出，入圍國家體育總局第一批競技體育訓練及科研創新公派赴美留學班，是留學班僅有的8名教練員之一，赴美國佐治亞洲立大學進行了為期3個月的學習，學習了運動生理、運動心理、運動營養、生物力學、體能訓練、損傷預防、健康產業、場館運營等學科的知識，通過學習拓寬了知識結構，獲得了創新動力，被總局領導稱為體育界的黃埔一期。回國后，國家體育總局還會加強后續的培養工作，把留學班學員打造成為理論與實踐俱佳、具有國際視野的領軍型教練員，以帶動本地區本項目的快速健康發展。

五 創新辦學，為基地發展提供堅實保障

學校在重點打造“三品”學校、強化基地建設的同時，還注重創新辦學，為基地建設夯實基礎，注入文化內涵。通過成功創辦體育特色幼兒園，增大了競技體育發展厚度；通過聯合辦學，培育了基地發展新動能；通過國少隊出國比賽，開展了對外體育交流，擴大了基地的視野和知名度；通過爭創縣、市、省三級文明單位，為基地發展注入了文化內涵，提供了精神動力。

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”今后南陽市體育運動學校將進一步學習貫徹黨的十八屆六中全會精神和習總書記系列重要講話精神，以全面從嚴治黨和“兩學一做”學習教育活動為動力，堅持擦亮牌子、撬動發展的創新戰略，進一步打好國家高水平體育后備人才基地、國家賽艇高水平后備人才基地、國家籃球高水平后備人才基地、國家少年后備隊4張牌，夯實競技體育發展基礎，借梯上樓，借國家平臺培養高水平體育后備人才，在國家級和國際級比賽中爭金奪銀，為南陽市人民增光添彩，為建設大美南陽、活力南陽、幸福南陽做出應有的貢獻，為國家競技體育和“健康中國”建設做出積極貢獻！

王秀林（1965～），高級講師，本科。研究方向：體育文化與語言文學。