劉小伍
(成都體育學院 四川成都 610041)
跆拳道俱樂部組織運營和媒介關(guān)系的探析①
劉小伍
(成都體育學院 四川成都 610041)
在新媒體發(fā)展迅速的今天,通過對跆拳道俱樂部組織運營模式進行調(diào)查分析,詣在強化跆拳道運動推廣與新媒體技術(shù)之間的紐帶,研究表明,現(xiàn)代跆拳道運動的推廣深受新媒體傳播方式的影響,當下我國跆拳道運動中新媒體在其中發(fā)揮的傳播,宣傳,及影響作用。通過對于媒介關(guān)系系統(tǒng)的整理分析,從而進一步推動跆拳道運動的發(fā)展,增強國民體質(zhì),落實全民健身的發(fā)展綱要。
跆拳道 媒介 傳播
跆拳道作為一項流行的運動風靡全球。隨著競技跆拳道的不斷發(fā)展,跆拳道俱樂部日益增多,各個俱樂部最初以教學提高為目的,增強學生體質(zhì),提高學生技能,逐步通過跆拳道學習而提高練習者綜合素質(zhì),隨著競爭的不斷加劇和新興傳播方式的涌現(xiàn),新的媒介傳播形式也運用到了跆拳道俱樂部的運營模式中,為探索跆拳道俱樂部市場產(chǎn)業(yè)升級,提升廣大群眾對于此項運動的認可有著不可替代的作用。
媒介是個多義詞,在不同學科專家有不同的概念。關(guān)于媒介的界定主要有兩類。一通過物質(zhì)載體獲取相關(guān)信息和傳遞信息的一種技術(shù)方式;二作為一種對于存在的信息,進行收集,處理,加工,優(yōu)化的平臺機構(gòu)[1]。跆拳道俱樂部作為體育組織,與媒介之間有這三種關(guān)系即:單項傳播關(guān)系;合作關(guān)系;共生關(guān)系。在網(wǎng)絡(luò)時代,互聯(lián)網(wǎng)為體育組織提供了傳播平臺,如何合理有效的利用傳播帶來的效益是跆拳道館發(fā)展的“新動力”。
首先結(jié)合跆拳道項目的傳播特點:一推崇尚武精神,跆拳道不僅僅只是一項簡單的體育項目,注重“修身”培養(yǎng)練習者、“以禮始,以禮終”尊師重道崇尚武德的精神,能夠使人強身健體,內(nèi)外兼修。二兼具競技性和與娛樂性。跆拳道運用高難度的動作進行激烈的肢體對抗,同時比賽又極具觀賞性。跆拳道練習者或?qū)I(yè)運動員,首先能夠在實戰(zhàn)和比賽提升技能水平獲得實戰(zhàn)經(jīng)驗,其次,賽場中緊張的氣氛,極大地調(diào)動了場下觀眾的積極性,有助于跆拳道項目的推廣,最后,跆拳道練習者通過比賽,進行自我實現(xiàn),磨礪堅持不懈的意志品質(zhì),這與跆拳道精神的初衷是相符的。三比賽規(guī)則嚴格,是確保賽事公平,維護運動員權(quán)利的基礎(chǔ)。跆拳道比賽規(guī)則,從整體上最大限度的維護運動員,維護這項項目。近年來國際國內(nèi)跆拳道比賽得順利舉辦,都歸功于跆拳道項目明確的規(guī)章制度和日趨成熟的賽事體系[2]。
校合作,共同利用場館和器械。另一種則是自己成立俱樂部的形式。目前,注冊成立一個跆拳道館的手續(xù)相對容易,在相關(guān)部門進行注冊,場地、器械和安全等通過體育局的審核便可以經(jīng)營。
俱樂部主要采用以下幾種方法:一是靠報紙、雜志、電視、廣播、戶外廣告和網(wǎng)絡(luò)等宣傳;二是靠營業(yè)推廣;三是靠學員的口碑。跆拳道俱樂部的宣傳方式比較特別,暑假一般是道館經(jīng)營的旺季,俱樂部會派人到各中小學門口派發(fā)宣傳單和宣傳手冊和跆拳道主題的吊墜。在學校里開設(shè)興趣課(只收取衣物費)在重大節(jié)日(元旦節(jié),兒童節(jié))免費為附近學校提供跆拳道特技表演,以擴大俱樂部的知名度,吸引更多的學員。
跆拳道俱樂部合理的教學計劃可以明確教學工作目標。公示學期計劃和課時計劃,有助于教練員系統(tǒng)安排整個教學工作,處理好課次之間的關(guān)系,也使練習者對課程有所了解,有利于充分利用場地、設(shè)備和器材。明確學習目標,提高練習者的學習效率。跆拳道教練員自身文化水平相對較低,不僅阻礙了跆拳道培訓市場的可持續(xù)發(fā)展,也影響俱樂部和培訓機構(gòu)的經(jīng)濟效益。根據(jù)實際調(diào)查分析,針對性的提升教練員教授水平。一從運動等級和學歷上進行限制,具有教育學學士以上學歷。教練員必須具備二級運動員等級以上的運動能力憑證,及跆拳道二級裁判員證,二級以上教練員證。二作為經(jīng)營者,除了要廣泛地招納人才,還必須根據(jù)市場價格以及教練員本身的能力和業(yè)績來定薪定酬。三新的合作模式,拋開舊的“雇傭制度”,以合作的模式促進跆拳道市場發(fā)展,推動項目的知名度,又提升教練員的工作熱情,達到經(jīng)營者和教練員的“雙贏模式”。現(xiàn)在的教練員缺乏專業(yè)的教育培訓,仍然沿襲傳統(tǒng)的教學方法,其教學水平偏低,缺乏創(chuàng)新模式,制約了跆拳道項目的再推廣。
借鑒其他運動功能項目,重視發(fā)展網(wǎng)絡(luò)媒體的宣傳,有意識的進行新媒體與傳統(tǒng)信息結(jié)合的宣傳舉措,進一步加深網(wǎng)絡(luò)媒體在跆拳道運動推廣中地位和作用[3]。利用網(wǎng)絡(luò)媒體方便快捷、信息量大的優(yōu)勢。媒體影響跆拳道運動的發(fā)展程度仍需加深。基于微信的傳播特征,微信公共平臺很適合跆拳道的推廣和發(fā)展。大多數(shù)俱樂部順應(yīng)時代的發(fā)展,結(jié)合跆拳道項目本身的特點,建立了綜合類微信公眾平臺,多以圖文推送為主,視頻語音推送相結(jié)合。推送內(nèi)容主要是:上課情況,跆拳道考級,子女教育,今日之星。最有特色的“今日之星”是以投票的方式進行評選,形成了一個良好的互動平臺,定期的抽獎活動也吸引了大量的關(guān)注。
建立家長微信群,增加了家長之間的交流,家長和教練的交流,更好的完成教練安排的“家庭訓練”。跆拳道的學習不僅僅是在課堂,在微信群中,學員們可以實時與教練進行交流,互動,更好的提升個人技術(shù)水平,俱樂部則通過這種模式擴大口碑,提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
當下直播的兩大主體是電視和和廣播,跆拳道俱樂部應(yīng)結(jié)合當下潮流,將自己的特色優(yōu)勢傳播出去。“直播平臺”具有投入少,傳播快的有優(yōu)勢。一先在俱樂部在用“手機平臺直播”進行傳播,將一些優(yōu)秀學員做成特輯,將教練員的高難度特技動作進行直播。還在嘗試制作生動有趣的《幼兒跆拳道課程》以網(wǎng)絡(luò)化的形式進行授課。二通過小型的賽事進行推動,比如俱樂部內(nèi)的“爭霸賽”或者嘗試和其他俱樂部進行“交流賽”,通過網(wǎng)絡(luò)直播平臺與網(wǎng)友進行分享。網(wǎng)絡(luò)媒體擴展了新的娛樂方式,網(wǎng)絡(luò)最大的特點是實現(xiàn)大范圍內(nèi)的互動操作,包括傳播者與用戶的交互,用戶與用戶之間的交互,傳統(tǒng)體育媒介走網(wǎng)絡(luò)化的道路,這是體育媒介發(fā)展、延伸品牌優(yōu)勢的趨勢所在[4]。
跆拳道俱樂部組織運營離不開傳播媒介,更離不開受眾群眾。跆拳道運動的發(fā)展,首先完善項目自身運營的合理性,其次通過媒介傳播進行擴大,推廣。隨著人們物質(zhì)生活水平的提高,觀念更加注重精神文明的追求,通過舉辦大型跆拳道比賽,拓寬網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺,跆拳道的發(fā)展推廣才能盡快落到實處,為經(jīng)營模式升級提供動力。
[1]郭慶光.傳播學教程[M].北京:中國人民大學出版社,1999.
[2]任陽陽.淺談媒體傳播對跆拳道發(fā)展的影響[J].焦作大學學報,2016(3):127-129.
[3]張松貞.試論網(wǎng)絡(luò)傳媒對傳統(tǒng)體育傳媒影響[J].哈爾濱體育學院學報,2011(19):16-17.
[4]曹建偉,牛森.對我國體育新聞傳播態(tài)勢的理性思考[J].首都體育學院學報,2009,18(2):104-106.
G886.9
A
2095-2813(2017)08(a)-0195-02
10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.22.195
劉小伍(1994—),男,漢,河南周口人,碩士研究生,研究方向:運動訓練和競賽。