數據時代背景下民族體育的發展研究①
——以貴州為例

劉飛飛

(成都體育學院 四川成都 610041)

數據時代背景下民族體育的發展研究①
——以貴州為例

劉飛飛

(成都體育學院 四川成都 610041)

該文采用文獻綜述法、資料分析法、網絡視屏法,以貴州為例來對大數據時代背景下的民族體育發展進行研究,結果表明:貴州大數據的到來并沒有把大數據技術運用于民族體育領域,大都是運用于政府、電商、建筑、醫療等領域。為開創民族體育傳播的“自媒體”時代,適應民族體育發展的信息情報收集系統,強化定性與定量相結合的綜合集成方法,打破傳統體育教學思維,促使教練員理論與實踐的創新,真正擺脫傳統“經驗法”選材以及訓練的模式,真正把大數據技術運用到民族體育領域中來,驅動貴州民族體育的蓬勃發展。

大數據 貴州民族體育 自媒體 定性 定量

隨著人類社會進入信息、網絡一體化發展的歷程,大數據時代的到來,信息的“爆炸效應”足以讓人感受到大數據時代的“來勢兇猛”,據2014年3月1日,“貴州·北京大數據產業發展推介會”之后,貴州正式開啟大數據發展元年。大山里風云迭起,貴州成為大數據產業的“試驗田”,無數行業、企業、人才蜂擁而至,在“云上貴州”自由徜徉,用無盡想象力深挖大數據的價值,海量商業模式百花齊放[1]。

1 大數據的起源與發展

關于大數據的起源最早可以追溯到1887年,當時美國統計學家赫爾曼·赫爾瑞斯為了統計1890年的人口普查數據發明一臺電動器來讀取芯片上的洞數,該設備用一年時間就完成了原本計劃耗時8年的人口普查活動,由此在全國范圍內引發了數據處理的新紀元。“大數據”一詞在美國的出現,短短的時間由網絡流行語演變成了專業術語。隨著社會與科技的進步,信息網絡一體化已與人類共存一體正在改變人們的生活方式。

2 大數據技術在貴州民族體育發展中的價值取向

2.1 大數據技術在傳統體育選材、訓練、競賽中的應用價值

驅除了傳統選材的盲目性以及隨意性,預防了傳統誤選人才現象的發生,為國家減少了財力以及人力、時間的大量投入,增加了科學選材的經濟效益,優質、高效地選拔出了優秀運動人才。同時,科學化的訓練模式,摒棄了傳統“立竿見影”急于求成的做法,而是,將大數據技術運用于傳統體育訓練實踐中,促進運動員的競技成績,延長運動員職業生涯的壽命,使大數據在傳統體育訓練中變得更加科學有效。為把大數據技術與貴州民族體育訓練實踐相結合,提高運動員技術含量,促進貴州傳統民族體育競技訓練的選材、運動競技(教學)訓練和競賽是事物發展的必然需求。

2.2 建立適應大數據時代發展的傳統體育信息情報收集系統并應用于體育實踐

在當今體育比賽過程中體育信息情報收集的速度快慢、準確與可靠、能否及時存儲與處理并有效的作用于體育實踐,對于高水平競技比賽的取勝至關重要。正如:給予以傳統“保密”式為特征的訓練手段帶來了開放性的沖擊,出現為信息的收集與處理提供了便捷的條件,在傳統信息收集的基礎上大大提高了信息的真實性。因此,在大數據時代背景下建立適應貴州傳統體育信息情報收集系統,關鍵是要著重解決體育科技情報信息的理論滯后于實踐問題,為貴州傳統體育發展培養出更多綜合型人才。

2.3 突破傳統體育科學研究的“路徑依賴”,拓展傳統體育傳播方式,實現定性與定量相結合的綜合集成方法

遵循定性與定量相結合的原則,開辟探索復雜性的一條獨特途徑。在大數據時代背景下拓展傳統體育傳播方式,實現定性與定量相結合的綜合集成方法,在傳統體育統計學中采集數據時大多是采取定量研究和抽樣方式進行,大部分的數據都是采用小樣本量來進行研究。雖然,采用小樣本抽樣調查的方式能反映出總體的基本水平,傳統的數據的產生、訓練與比賽研究融合提供可能。基于上述論斷,借助大數據技術的應用,體育研究方法上的“整體態勢呈現”將成為可能,這不僅提高了數據的獲取質量而且能夠使研究者更加真實地接近客觀規律。

2.4 開創大數據“自媒體”時代共享平臺,搭建信息互動傳播

關于大數據在傳統體育傳播中的應用,通過數據挖掘的方式將繁雜瑣碎的非結構化數據進行邏輯上的整合后,使新聞報道更有準確的切入點。大數據技術在體育中的投入使用開創了體育傳播“自媒體”時代,加速了傳統體育的發展,打破了過去傳播主體和受眾的界限,使體育的傳播路徑逐步向私人化、平民化、普遍化邁整的社會化的健全人格。通過積極倡導奧林匹克運動,增進各民族國家的文化交往,從而能夠真正促進人自身與社會的和諧發展,這一理想性價值目標將是后現代奧林匹克運動秉承和努力的永恒方向。雖然現代奧林匹克運動在其演進的過程中出現了價值信念與現實困惑的巨大落差,競技體育危機現象異常突出,人們對奧林匹克核心價值訴求的質疑之聲不斷。但是,奧林匹克的終極價值理想追求和遵循并沒有停止腳步,終將達成理想社會中的理想的奧林匹克運動愿景。

[1]王東.俄羅斯興奮劑事件困擾里約奧運會[N].光明日報,2016-07-25(9).

[2](希)柏拉圖.理想國[M].郭斌,張竹明,譯.北京:商務印書館,1986:15.

[3]馬宣建.論《論奧林匹克憲章》[J].上海體育學院學報,1993(1):8-14.

[4]龔群.論核心價值[J].蘇州大學學報,2012(6):20-25.

G80-32

A

2095-2813(2017)06(c)-0241-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.18.241

劉飛飛(1989,8—),男,漢,貴州遵義人,碩士研究生,研究方向:體育教學。