提高初中生英語口語水平的方法

方紅艷

摘 要：近些年，隨著我國不斷加強初中教育體制改革和發(fā)展，尤其是在英語教學(xué)上，教師更注重提高學(xué)生的英語口語水平。但是，目前在初中英語口語教學(xué)方面，由于教師使用的教學(xué)方法比較傳統(tǒng)單一，難以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)口語的興趣和熱情，使初中生的英語口語水平較低。為此，本文主要簡單介紹提高初中生英語口語水平的方法，從而為初中英語教師日后的課堂教學(xué)提供參考。

關(guān)鍵詞：初中生；英語；口語水平

一、前言

著眼于未來對外交流的客觀實際情況，我國初中大多開設(shè)了英語課程，并配套了相應(yīng)的師資力量和教學(xué)資源，為學(xué)生掌握英語技能打好堅實的基礎(chǔ)。初中生雖然年齡較小，但記憶力能力較強，語言表達(dá)欲望較強烈，正處于學(xué)習(xí)英語口語的黃金階段。加強學(xué)生的英語口語訓(xùn)練是培養(yǎng)其英語綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。而且英語作為世界上最通用的一門交際語言，加強學(xué)生的英語口語有利于提高學(xué)生的語言表達(dá)和交際能力，促進(jìn)學(xué)生未來的成長和發(fā)展。此外，以往英語教學(xué)的內(nèi)容多是重點進(jìn)行語法結(jié)構(gòu)教學(xué)，學(xué)生在課堂上多是進(jìn)行機械性的句型練習(xí)。但從素質(zhì)教育的要求分析，這種教學(xué)方式并不利于和諧教學(xué)關(guān)系的建立，甚至違背了以學(xué)生為主的原則。還有，初中英語新課標(biāo)的要求中也包括要把提高學(xué)生英語口語能力作為教育的重要任務(wù)。為此，現(xiàn)階段迫切需要提高初中生英語口語水平。

二、構(gòu)建良好的師生關(guān)系