盧曉何
摘 要 高校圖書館的應用工作與實際的圖書館空間應用具有更加多元化的功能劃分,本文針對圖書館的空間應用進行了分析,首先結合圖書館的空間實體應用進行研究,并舉辦分析了一定的基礎理論,在進行空間應用上并提出了一定的空間改造策略,希望對圖書館空間應用有所啟發。
關鍵詞 大流通模式 高校圖書館 閱覽空間 再造 研究分析
中圖分類號:G250 文獻標識碼:A
圖書館的空間應用不僅要從實際的空間利用出發,同時要結合圖書館的空間再造及空間使用進行一定的研究和利用。本文針對大流通模式下的圖書館空間應用進行研究,首先分析了圖書館實體空間概念及圖書館實體空間特點,針對圖書館空間應用進行概念與形式研究,提出創建新格局和建設多樣化功能空間策略,希望對其空間應用有所啟發。
1圖書館實體空間及相關基礎理論
1.1圖書館實體空間
圖書館的實體空間主要在借助與圖書館的整體結構上的,圖書館實體空間是擁有一定的物理實體,而且與實際的圖書館空間具有緊密的聯系。當然進行圖書館的空間把握要從多方面進行把握,首先要明確圖書館的建筑面積和建筑空間,同時要結合實際的圖書館外部空間進行積極應用,一般來說,圖書館的空間功能與實際的閱讀及借閱功能并不沖突,所以在進行空間應用上往往也會具備一定的空間服務。
1.2圖書館實體空間特點
針對圖書館的空間應用研究,不僅要從實際的空間利用出發,同時要結合圖書館的空間再造及空間使用進行一定的研究和利用,在進行空間利用的過程中,圖書館也會具備一定的特征。首先是其多功能性。圖書館的功能會隨著科學技術的不斷進步和實際的功能應用和出現一定的功能劃分,在進行功能劃分中,圖書館已經從傳統的借閱功能上衍生出更多的功能,圖書館往往已經成為信息中心和交流中心以及文化中心等功能,并且這種趨勢在不斷深入。第二圖書館的人性化也在不斷深化,傳統的圖書館是以書為主題,但是隨著社會進步,圖書館已經向越來越多的人文主義上發展,這樣一來,以人為主導地位的形式越來越成為圖書館的功能劃分,而且進行圖書館的功能劃分,也會將讀者保護起來,形成保護讀者和尊重讀者的一種氛圍。第三個方面是圖書館的包容性,圖書館是面對大眾開放的,不對人員進行限制,在進行圖書的使用中,不區分一定的專業和年齡及工作等形式,進行圖書應用也會向更加多功能上轉變。同時圖書館也會提供一定的服務功能,保證休閑適度。當然圖書館還具備一定的靈活性,進行圖書館應用,要從實際出發,對整個圖書館的多種形式進行應用,保證圖書館的積極與靈活。這樣一來利于提高圖書館適應變化的能力,緊隨社會發展的腳步。
2圖書館閱覽空間再造概念與形式
現階段的圖書館正處于一個轉型的時期,后續的圖書館的空間利用及發展都會產生一定的變化,目前還無法進行掌握,當然在進行圖書館的空間應用上也還沒有一種統一的標準,而進行圖書館的空間應用,必須要注重對其空間的多重把握,尤其是面對更加復雜的空間形態,必須要立足實際對其進行更加專業具體的一種把握及空間再用和功能創新。進行其空間再造不僅是對其空間的改造,同時也是對其功能的一種改造,在進行空間的改造上,要對舊館進行改造,同時要對舊館進行一定的擴充改造。當然在改造中其經費和技術是重要的一個部分。
2.1創建新格局
進行新型的格局改造是圖書館空間再造的一個重要方面,改造空間要利用原有的一種空間來實現,可以將多層的空間進行分層應用,可以設置一定的自助機和實際的電腦使用設備,在進行空間應用中必須要將一定的門禁管理規范起來,應用實際的功能規范來保證能夠對其實現科學規范的管理。一般來說,在進行空間應用上,要結合具體的功能分區對其科學劃分,可以設立總服務臺、數字閱讀區、休閑閱讀區、工具書以及新書展架。同時在圖書館的其他分層上設立理科圖書借閱區和文科圖書借閱區,閱覽室主要由閱覽空間和自習空間組成。另外參考圖書閱覽區,需要由參考書庫和自習空間組成,設置為圖書僅供內閱。這樣一來可以保證圖書館格局更加有序、科學合理。
2.2建設多樣化功能空間
進行圖書館的功能空間應用,可以將其電子閱覽室改造為數字學習與交流空間,同時在空間設置上還可以將其作為一種電子交流的空間,定期可以舉行一定的學習聚會等形式,在實際點 空間應用上,可以考慮到實際的用戶需求,將其設置為更加專業的一種學習和交流區域。對于一些桌椅板凳可以設置出更加積極合理的一種形式,要考慮到學生及用戶的個性化需求,保證空間應用更加充分合理。同時可以提供單獨的臺燈以及獨立的電源,對傳統的面對面的設計進行革新,使個人的學習空間更具有私密性,每個用戶有自己相對獨立的學習空間。
3結語
進行圖書館的空間把握要從多方面進行把握,首先要明確圖書館的建筑面積和建筑空間,同時要結合實際的圖書館外部空間進行積極應用。所以首先要明確圖書館實體空間概念及圖書館實體空間特點,針對圖書館空間應用積極采取創建新格局和建設多樣化功能空間策略,希不斷提高空間應用質量和效果。
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