大學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)意識(shí)缺乏的探究

章瑋

摘 要 大學(xué)生由于種種原因，對(duì)主動(dòng)參與體育活動(dòng)的意識(shí)存在嚴(yán)重缺乏的現(xiàn)象。中小學(xué)期間未接受正規(guī)體育教育、學(xué)校體育資源未被挖掘利用、應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)早作準(zhǔn)備而無暇顧及體育活動(dòng)等是其主要原因。

關(guān)鍵詞 體育活動(dòng) 意識(shí) 參與

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0前言

《現(xiàn)代漢語字典》中主動(dòng)一詞的解釋為“不待外力推動(dòng)而行動(dòng)”和“能夠造成有利局面，使事情按照自己的意圖進(jìn)行”。主動(dòng)參與則是指不受外部力量的影響而有意識(shí)的自發(fā)地參加某種事情的過程。隨著我國人民生活水平的提高，以及人們閑暇時(shí)間的增加，體育已逐步成為人們生活的重要內(nèi)容，并作為促進(jìn)身體健康最積極而有效的手段。以‘健康第一和終身體育為指導(dǎo)思想的高校體育正在進(jìn)行深入改革，然而由于種種原因，目前仍然有許多大學(xué)生對(duì)體育認(rèn)識(shí)不充分，主動(dòng)參與體育活動(dòng)的意識(shí)存在嚴(yán)重缺乏的現(xiàn)象。某高校所做的一項(xiàng)調(diào)查非常具有代表性，3%的學(xué)生能堅(jiān)持每天參加體育活動(dòng)，30%的大學(xué)生經(jīng)常參加體育活動(dòng)，而有60.5%的學(xué)生只是偶爾參加，更有6.5%的學(xué)生從不參加體育活動(dòng)。這一調(diào)查數(shù)據(jù)與近年來國家教育部組織的全國大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試結(jié)果令人堪憂的狀況不謀而合。

1大學(xué)生主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)缺乏的深層原因

1.1部分大學(xué)生在中小學(xué)期間未接受正規(guī)而良好的體育教育

調(diào)查發(fā)現(xiàn)來自城市的大部分學(xué)生能受到良好的體育教育，而來自農(nóng)村的學(xué)生基本上沒有接受過正規(guī)的體育教育，體育課一直被數(shù)學(xué)、語文、英語等科目所占用，中小學(xué)階段一直沒有受到良好的體育教育，到了大學(xué)又怎能對(duì)體育感興趣，即使對(duì)體育有興趣，而常見的體育運(yùn)動(dòng)技能又都不會(huì)，無法在體育活動(dòng)中體會(huì)滿足感與成就感，也無從談起有主動(dòng)參與體育活動(dòng)的意識(shí)和行為。

1.2學(xué)校體育資源未被挖掘和充分利用

學(xué)校體育資源包括場(chǎng)地設(shè)施、體育制度、體育教師以及相關(guān)的體育活動(dòng)等。現(xiàn)實(shí)情況是許多大學(xué)校園內(nèi)體育設(shè)施不健全或雖已建好卻沒有完全開放，嚴(yán)重阻礙了大學(xué)生相關(guān)體育項(xiàng)目的參與，限制了大學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)。同時(shí)大學(xué)體育教師的教學(xué)水平也會(huì)影響到大學(xué)生主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的能動(dòng)性，因?yàn)榻處煹恼_引導(dǎo)是系統(tǒng)化影響學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)和習(xí)慣形成的重要原因，因此，學(xué)校體育資源是否豐富直接影響到大學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的積極性和體育興趣的培養(yǎng)。

1.3為應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)早作準(zhǔn)備，部分大學(xué)生無暇顧及體育活動(dòng)

現(xiàn)如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激勵(lì)，有部分大學(xué)生為了能夠盡快適應(yīng)未來的工作和生活，在大學(xué)期間他們?yōu)閷淼陌l(fā)展積極地做著準(zhǔn)備，考研、兼職、實(shí)習(xí)、找工作等大學(xué)生的參與率較高，為此，這部分大學(xué)生就無暇顧及體育活動(dòng)的參與，他們必須利用大量的課余時(shí)間投入其中，因此這些大學(xué)生參與體育活動(dòng)的機(jī)會(huì)就會(huì)大幅減少。

2對(duì)策

2.1注重體育文化建設(shè)，營造良好的體育文化氛圍

校園體育文化是指在高校教學(xué)環(huán)境中，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)在各類體育活動(dòng)中相互作用而創(chuàng)造出的高校文化形態(tài)之一，包括體育精神、體育價(jià)值觀、體育道德觀、體育行為和體育技術(shù)能力等。如何營造體育文化氛圍？首先要完善和落實(shí)教育部每一項(xiàng)體育教學(xué)制度，同時(shí)在體育教學(xué)中有意識(shí)地強(qiáng)化體育精神的培養(yǎng)，增強(qiáng)體育課的實(shí)用性、趣味性，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的體育價(jià)值觀；其次，舉辦不同形式不同種類的體育活動(dòng)，如全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)、二級(jí)學(xué)院之間的各種球類聯(lián)賽、體育知識(shí)的交流會(huì)等；另外對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)體育設(shè)施要向?qū)W生全面開放，增加體育設(shè)施的利用率，有些場(chǎng)館學(xué)校還未建成的，學(xué)校應(yīng)充分利用社會(huì)資源，與社會(huì)上的體育中心加強(qiáng)聯(lián)系；最后，還可以通過媒體節(jié)目與校園體育文化進(jìn)行融合，積極營造濃郁的體育文化氛圍，從而激發(fā)大學(xué)生主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱情。

2.2摒棄陳舊落后的體育思維，加大宣傳和科普體育知識(shí)

陳舊體育思維是束縛大學(xué)生主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的一大障礙，只有主動(dòng)摒棄和擺脫它，大學(xué)生們才能更好地參與體育運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)代體育的精神是“更快、更高、更強(qiáng)”、“團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步”和“誠信、奮斗、進(jìn)取、創(chuàng)新”。“體育不僅僅作為一種有明確目的的活動(dòng)，提供強(qiáng)健的肌肉和有氧運(yùn)動(dòng)，同樣也提供競(jìng)賽、社交活動(dòng)、體能自測(cè)、探險(xiǎn)和良好的情緒，體育能給人們帶來了更多的選擇和展示個(gè)人才能的機(jī)會(huì)。宣傳和科普體育知識(shí)，首先從體育教學(xué)課的基礎(chǔ)抓起，通過老師在課上進(jìn)行有關(guān)體育知識(shí)的講解，能夠廣泛有效地宣傳給每一位大學(xué)生，與此同時(shí)還可以邀請(qǐng)?bào)w育某方面的專業(yè)人士進(jìn)行有關(guān)的講座，加深大學(xué)生對(duì)體育的深層理解；其次可以充分運(yùn)用校園的宣傳欄，把體育知識(shí)通過圖文并茂的形式向大學(xué)生進(jìn)行大力宣傳。

2.3推進(jìn)體育教改，培養(yǎng)和激發(fā)大學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣

要進(jìn)一步推進(jìn)高校體育教育改革，調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大教師的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)教師不斷改善和優(yōu)化教學(xué)方法與形式，努力提高教學(xué)效果。因?yàn)轶w育教育的牽引是啟發(fā)大學(xué)生主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿Γn上教師正確而有趣詼諧的引導(dǎo)，優(yōu)美而剛健的動(dòng)作示范，讓大學(xué)生們對(duì)體育教師充滿了期待，如此大學(xué)生的體育興趣才能被激起，主動(dòng)參與的積極性才能充分展現(xiàn)。大學(xué)校園是新思想、新觀念、新信息最先傳播和誕生的地方，要充分利用這樣的氛圍創(chuàng)建體育信息交流平臺(tái)，通過校園廣播站設(shè)立體育互動(dòng)節(jié)目，校園信息網(wǎng)絡(luò)建立BBS體育討論網(wǎng)，組建校園體育社團(tuán)等，通過網(wǎng)絡(luò)媒體把大學(xué)生們聚集在一起，討論他們想說的體育話題，廣泛而又快捷，使大學(xué)生的體育興趣由此而產(chǎn)生。

3建議

建議高校體育教育要樹立“以人為本”的現(xiàn)代體育觀，重視體育理論教育，提高大學(xué)生的體育文化素養(yǎng)；增強(qiáng)體育課的實(shí)用性、趣味性，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)體育價(jià)值的再認(rèn)識(shí)；充分利用學(xué)校和社會(huì)的體育資源，進(jìn)一步完善和開放體育設(shè)施；通過媒體手段與校園體育文化進(jìn)行融合，營造濃郁的體育文化氛圍，激發(fā)大學(xué)生主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱情，積極引導(dǎo)大學(xué)生在課余時(shí)間自覺參與到體育活動(dòng)中來。

參考文獻(xiàn)

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