足生本背景下小學語文課堂教學策略

羅細珍

摘要：小學是打好學習基礎，促使學生養成良好的學習習慣的一個重要階段。而小學語文作為小學課程中的一項重要內容，在進行教學的過程中，需要立足與生本教育來進行相應的教學項目。我著重對立足生本背景下小學語文課堂教學策略提出分析與建議。

關鍵詞：生本背景；小學語文課堂；教學策略

中圖分類號：G623.2 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）10-0074-02

生本理念又稱為生本教育理念，其主要是指讓學生成為學習過程中的主人，為學生好學而設計出的一種教學理念。在傳統的教學模式中，往往都是教師在講臺上講解，學生在臺下記憶，這樣不但導致了課堂的主人成為了教師，同時也使得學生一直處于被動學習的狀態。而立足與生本教育理念下的小學語文課堂中，教師應為作為教學的引導者，激發學生主動學習與主動思考的能力，是學生能夠對語文產生興趣，在提高學生語文水平的同時，增強的學生綜合素養。

1.更新教學觀念，倡導生本教育

立足生本教育的背景下進行小學語文的教學，教師首先需要更新自身的教學觀念，改變傳統的教學模式。在進行教學的過程中，讓學生能夠成為課堂中的主人，教師則需要作為引導者，幫助學生進行學習。生本教育需要更加注重于學生的自主學習能力的培養，使學生能夠養成良好的自主學習習慣，在課堂的教學中應當培養學生提出問題、思考問題以及解決問題的能力，使學生能夠真正的掌握學習的方法。……