“象牙塔”開始坍塌

胡泳

我們所熟悉的大學設計幾百年來一直圍繞一種相當穩定的教育模式。但是，幸或不幸，你們進入大學的時代，正是這種模式開始坍塌的時代。

具體來說，現存的大學教學模式已經過時了。大學教育主要是讓學生吸收知識，然后在考試中回顧知識。教師在本質上是一個廣播員：以一種單向的、線性的方式向懶惰的聽眾傳送信息。在今天的世界中，這種“廣播式學習”的模式是落伍的，也注定會給師生雙方帶來痛苦。

詞語“象牙塔”通常和大學聯系在一起。從19世紀開始，這個詞就被用來特指一個世界或環境，知識分子在其中參與追求脫離日常生活實際的問題。然而，21世紀的大學應該成為一個網絡和一個生態系統——而不是一座塔。事實上，有很大的機會通過以下方式來為學生創造一種前所未有的教育經歷：把世界上最好的學習材料收集到網上，學生能夠在教師和教育促進者網絡的支持下，選擇一條定制的學習道路，其中一些人可能居住在當地的一所大學內，另外一些人則可能是在地球的另一端。為了實現這一點，大學需要進行深入的結構性變革。（見大洋網）

責任編輯 鄒韻文endprint