英語時光運動認知語義的概念框架分析

秦 勇 丁建新

(香港理工大學, 香港；中山大學，廣州 510275)

英語時光運動認知語義的概念框架分析

秦 勇 丁建新

(香港理工大學, 香港；中山大學，廣州 510275)

時間是哲學最老的話題之一。現代哲學認為,時間、空間和事物是不可分的。事物之所以運動是因為有時間和空間的存在，而時間就是事物運動變化順序性和持續性的表現。時間是一種心智的概念，它是事物運動或過程的概念表征，因而在認知領域時光運動可以通過語言表征。另一方面，在現象學中，時間性是人的存在方式。因此，現象學為認知語言學提供詮釋時光運動的哲學基礎。本文以現象學為哲學基礎，提出英語時光運動的概念語義，并在主體自洽原則的基礎上以認知的物質性、動態性、意向性為先設命題，對英語時光運動認知語義的概念框架進行小句層面的探討，分別用時空方位概念結構的“容器圖式”和動作概念結構的“始源—路徑—目的地圖式”進行定位和定量分析，并對其詳略度、轄域、基體、側面、突顯和視角等變量參數的特性進行例證。最后嘗試用概念合成理論將兩種圖式融合為一種原型范疇，這兩種動覺意向圖式是時光運動靜與動的描述，是系統和運動的統一，也是語義和句法的結合。

時光運動；認知語義；概念框架

1 引言

時間性是人的存在方式。哲學家馬丁·海德格爾引領我們從胡塞爾的現象學出發，走出柏拉圖的形而上學，走向本體論，解構西方哲學史“泰初之道”(logos)是世界的本源。海德格爾在《存在與時間》中寫到，“語言的存在，存在的語言”，認為人處于世界的 “四維體”中，語言就是道說，語言就是道(海德格爾 2006：254)。而胡塞爾在《邏輯研究》中指出，“作為無避的存在真理和作為存在之自身給予的范疇直觀”(胡塞爾 1998：38)。據此，我們認為，人類在對時光運動的認知中，將散亂的感覺材料綜合為統一的對象客體，這是一個從范疇化到概念結構，再到意向圖式，最后形成概念框架的抽象過程。與此同時，我們的意識還將它自己構造起來的時光運動設定在它自己之外存在著的，這是物體的屬性，可以為人所認知。這把我們帶入對人類認知語義中時光運動之“存在就是無，無就是存在”的思考。而概念框架是認知語義系統的基本單位，為此，本文將把時光運動的認知語義放到概念框架中進行分析。

2 分析英語時光運動概念框架的先設命題

2.1 物質性

物質生理機體是人類認知的載體，只有在此基礎上進行的時光運動概念框架分析才具有精確的定位。無論是人類的認知系統還是語言系統都有其生理基礎。1687年，艾薩克·牛頓在《自然哲學的數學原理》中提出解釋物體之間相互作用的普適萬有引力定律(牛頓 2006)。172年之后， 英國生物學家達爾文在《物種起源》一書里提出生物進化論的學說，揭示適者生存的自然規律(達爾文 2005)。這兩大規律的揭示對人類探究自身的認知語言世界有著不可或缺的作用。人類經過數百萬年的從早期猿人、晚期猿人(直立人)、早期智人到晚期智人4個階段漫長的自然選擇，其直立行走的體質生理形態已經完全適應由于地球萬有引力而產生的重力豎直向下的分力作用的生存環境。 在我們的日常生活中，一部分人會出現運動癥，即暈車、暈船、暈機，這便是自然界選擇的人類生理形態對環境變化所產生的反應。神經生理學告訴我們，人體大腦之所以能夠通過感知能力獲得物體光、色、聲、味、力、冷、熱等方面特征的信息，是因為物體通過對人的感知系統感受器的刺激產生生物電，而神經系統再把生物電傳給認知系統進行解碼。感官就是負責接收特定的物理刺激，再將刺激轉換成可被人腦理解的、電化學信息的物理系統。人類的位覺器官耳有適應其對物體定位和定量的功能遙結構，這便是可以感受各種特定運動狀態刺激的內耳前庭器，它包括前庭的橢圓囊、球囊和3對半規管。橢圓囊、球囊的囊斑感受水平或垂直的運動變化，半規管感受速度的運動變化。橢園囊和球囊的神經末梢在受到刺激時彎曲形變，產生電位，并將興奮或抑制性的電信號通過神經系統中樞傳給大腦，使人感知到物體的水平或垂直運動狀態；而當半規管受到刺激彎曲形變，產生正電位和負電位時，這些神經末梢的興奮或抑制性電信號通過神經系統中樞傳給大腦，使人感知到物體的水平或垂直運動狀態。每個人的位覺器官所受到的刺激有一個致暈閾值，超過這個限度便會產生運動癥，這也是宇航員在上太空之前要進行嚴格的選拔和訓練的原因。為此，時光作為一個概念范疇在映射的過程中，擁有動態、數量、位置、顏色和用途等諸多物質屬性。

① As time passed, my feelings towards the home slowly changed.(動態)

② He needed more time and specific help to speak in sentences.(數量)

③ Since time immemorial, Roman hand crafting building techniques have excited the imagination.(位置)

④ You just spend time, you waste time, you give Yeah I see, time away.(顏色)

⑤ The questions on clock time showed that a high proportion of pupils understand time expressed in terms of 12 and 24 hour clock.(用途)

2.2 動態性

時光是運動的，動態的認知所認知的動態是永恒。Fauconnier和Turner 認為，認知是各種不同的心理結合在一起的動態流程(Fauconnier, Turner 2002:174)。根據神經語言學，人類語言的表達在生理上有一個過程，各種感知器官協同作用。以聽說為例，發話人說話產生的聲波到達受話人時，感知系統耳部的鼓膜產生震動后，神經系統中樞再將生物電傳給位于腦部優勢半腦的布若卡氏區與韋尼克區，認知系統和語言系統對獲得的各種信息進行分析、歸類、邏輯推理、范疇化等思維過程，對物體的運動進行定位和定量。最后再將指令經神經系統傳給位于喉部的發音系統，從而進行語言表達。認知概念框架模型中的意象圖式具有普遍性、復雜性(Lakoff, Johnson 1999：498)，我們對時光運動概念框架的分析也就是對其概念框架的定位和定量。每一種語言的認知結構和原則是互通的(Ungerer, Schmid 1996:280)。

2.3 意向性

語義具有主觀意向性。“人是萬物的尺度”是希臘哲學家普羅泰戈拉的經典名言，他的哲學思想具有主觀性和相對性的特征。他認為，人類認識事物真理的標準是感覺，事物的存在依賴于人的感覺，只要借助感覺即可獲得知識；與此同時，每個人的感覺存在差異和對立，主觀和客觀是相對的。這使得普羅泰戈拉成為當時的智者，也標志著古希臘自然哲學時期向后一階段的發展。Katz-Postal 假設認為，句義全部由深層結構決定，如果兩個表層結構意義相同，深層結構必然相同；如果表層結構意義不同，深層結構必然不同(Chomsky 1979:140-143)。其實，在轉換規則的運用中，強制性轉換和選擇性轉換并非有清晰的分水嶺，往往有矛盾和沖突，這再次顯示出語義從深層結構轉換到表層結構不變化的假設存在問題。概念框架是一個以認知主體為基礎的隱喻生成和解讀的過程，具有主體間性(intersubjectivity)和主體性(subjectivity)，是在主體自洽原則上的一個主觀推斷(王文斌 2007:3)。我們認為，轉換規則是不必要的，因而反對真值條件語義說和生成派語義學的邏輯模型理論；主張在“思維性”哲學理念的基礎上，采用認知語義概念框架來分析物體運動；同時認為，語法不是自主的，語義是物質世界和認知互動的產物。

3 分析英語時光運動概念框架的變量參數

在確定認知時光運動概念框架的宏觀本質的基礎上，我們從感知體驗的角度，用詳略度、轄域、基體、側面、突顯和視角等變量參數對其進行微觀的更為詳細的識解(Langacker 1987，1991，2000)。為保證語料的真實性，本文所有例句均來自BNC(British National Corpus)。

3.1 詳略度(specificity)

人腦的思維極其復雜，包括心理學在內的所有學科對認知的研究所做出的各種模型充其量是一種假設而已。因此，我們把時光運動概念框架用粗線條進行構擬。在理想化認知模型中，我們不再考慮物體上各點之間的差別，因而將整個物體視為質點，確定概念范疇的詳略差別和精細程度，這也是理想化認知模型(ICM)的基礎。在和時光運動融合的空間里，物體所在的所有點的運動都是相同的，其差別大小不足以與物體所移動的距離相提并論。

⑥ Well the insurance line’s due today. You due a line today? Yeah. Time flies， doesn’t it? Oh. Time fairly belts in, doesn’t it？

3.2 直接轄域(immediate scope)

確定觀察的詳略度之后，我們可以根據廣義相對論和混沌理論，用由相交于原點的、度量單位相等且互相垂直的兩條數軸構成的笛卡爾坐標系來定位和定量空間中物體的運動，這是一個心理空間到物理空間的投射。

這里，time的運動過程fly和belt都是作為一個整體的運動，用一個質點來描述。

3.3 基體和側面(base and profile)

根據胡塞爾的現象學，人類觀察到的任何意向性活動，包括認知，都只能在一定的視域(horizon)中運作。因而，在直接轄域這個基本轄域中，質點被看成側面，笛卡爾坐標系被看成基體，兩者在認知過程中相互依賴。笛卡爾坐標系是理解質點運動的基礎，而質點是被笛卡爾坐標系突顯的焦點。不難看出，這和羅素的摹狀詞理論不謀而合，其本質就是基體和側面的缺乏性而導致的相互依存現象。

3.4 突顯(prominence)

突顯就是環境對質點的參照物。我們祖先數百萬年日出而作、日入而息的生活方式造就先哲們認識世界的“天圓地方”的思維方式，產生具有辯證法色彩的動與靜的陰陽學說。在這種情況下，物體的運動總是把地面作為參照。

3.5 視角(perspective)

我們可以用概念基型中的舞臺模型(Langacker 1991：283-284， 2000：24)來表述認知主體的視角。視角類似于Fillmore(1977)的框架理論模式。在無標記(unmarked)的情況下，我們把認知主體在所處原點位置的順序掃描(sequential scanning)作為視角，這種順序包括上下、前后、左右等方向。

4 分析英語時光運動概念框架的意向圖式

在神經動態性的基礎上，人類對時光運動的認知經歷一個范疇—概念結構—意向圖式—概念框架的抽象過程。眾所周知，隱喻和借代這兩種互相滲透和作用的修辭手法是人類認識世界的兩種基本方法，體現我們的世界觀。對于隱喻的運作機制，Lakoff 和Johnson(1999)提出基本隱喻綜合理論(the integrated theory of primary metaphor), 它由4個部分組成，分別為Johnson(1997)的并存理論(Johnson’s Theory of Conflation)，Grady(1997)的基本概念隱喻理論(Conceptual Metaphor Theory), Narayanan(1997)的隱喻神經理論(Neural Theory of Metaphor)， Fauconnier和Turner(1996)的概念融合理論(Theory of Conceptual Blending)。對于較抽象的時光運動的概念框架，我們將其植根于身體所體驗的、具體的、較低層次的概念域認知語義范疇來認識。據此，我們把時光的運動隱喻理解為一個經歷原子隱喻、基本隱喻、復雜隱喻、概念隱喻的發展過程。囿于篇幅，本文把對英語時光運動認知語義概念框架的研究限于小句，因而只聚焦于小句的意向圖式。

我們認為，英語時光運動的意向圖式是系統和運動的辯證統一，因此將其分為時空方位概念結構和動作概念結構。根據Lakoff的“形式空間化假設”(SFH)(Lakoff 1987:283)，我們將時空方位概念結構抽象為“容器圖式”(container schema)，將動作概念結構隱喻映射為“始源—路徑—目的地圖式”(source-path-destination schema)，這兩種動覺意向圖式分別是對時光運動的定位和定量。

4.1“容器圖式”定位分析

根據Saeed對語義的描述，我們可以用“容器圖式”將時光運動圖示定位如下(Saeed 1997：116)。

圖1 時光運動的“容器圖式”

在圖1中，坐標所處的空間是直接轄域IS；坐標是基體B，是時光運動的軌跡；原點是視角，即觀察者(viewer)所在的位置視角V；側面是基體上有序的任意3點P1，P2，P3，它們代表時光。根據“容器圖式”，側面P定位在基體上，基體B在直接轄域IS內，所以，時光運動的側面P也定位在V上。

時光作為“容器圖式”中的側面，其運動具有延續性、連續性和雙向性的特點。

⑦ As time passed, did you ever think you’d catch anyone for this particular crime?

⑧*As time ended, did you ever think you’d catch anyone for this particular crime?

⑨ Time flows strangely and travellers become lost for years although they think they have been walking only hours.

⑩*Time stops and goes on to flow strangedly and travellers become lost for years although they think they have been walking only hours.

按照動作過程發生的方式和長短，我們把動詞分為延續性動詞和終結性動詞。根據狹義相對論，時空的觀念是通過經驗形成的，絕對時空無論依據什么經驗也不能把握。在例⑦中，過程passed是延續性的，是時光運動的真實反映；在例⑧中，ended是終結性的，與人類的認知背道而馳。觀察者對時光的運動是序列掃描，在例⑨中，動詞flows是對流水運動的隱喻。另外，我們說時光運動具有雙向性，是指在直接轄域中，在由無數個連續的質點所形成的時間軸上，以觀察者為基點時光運動臨時分布(temporal distribution)(Saeed 1997:116)。據此，位于基點左邊的是已發生的運動，位于右邊的是未發生的運動。在例中，P3定位在V之后，wash away采用情態助動詞will；而P1定位于V之前，例中的turn back雖然采用的是虛擬式，但表達時光倒流的語義。

在四維時空中，基體是第四維坐標，是時光運動的軌跡，具有水平性、無限性的特點。

很顯然，在日常生活中， 我們并不會說time goes around，而是說time goes on. 前文我們在分析時光運動的物質性和突顯性的時候，談到重力豎直向下對大腦生理功能的作用，尤其是對方位感官感知物體的水平或垂直運動狀態的影響以及對我們祖先數百萬年日出而作、日入而息的生活方式所形成的“天圓地方”的思維方式的影響，物體的水平運動便成為習慣性的定勢思維。因此，在認知世界里，基體是水平的。在“容器圖式”中，我們所說的時光運動是定位，而不是定量。斯蒂芬·威廉·霍金指出，時空可能在范圍(維)上有限，但沒有邊緣(霍金 2002：182)。至今為止，人類尚未完全認識自己所生存的世界，對于作為時光運動的軌跡和方向的基體是無限的，也就成為一個公設。

視角具有前后性、相對性的特點。

4.2 “始源—路徑—目的地圖式”定量分析

我們根據形式空間化假設理論，用“始源—路徑—目的地”的動覺意向圖式來對時光運動進行定量分析。我們所說的量是時光隱喻物體的動量，是物體在它運動方向上保持運動的趨勢，也是矢量，整個圖式可以表述如下：

(1)由無數個連續質點組成的基體是路徑，始源和目的地是路徑上任意的前后兩點P1和P2。

(2)坐標是路徑，P1和P2之間的距離也是時光運動的矢量。

(3)P1和P2之間的距離越大，時光運動的矢量越大。

4.3 兩種圖式的整合

構造是形和義的結合，是認知語法的核心(Goldberg 1995:1)。在Fauconnier 和Turner的概念合成理論指導下，我們從運動概念屬出發，把時光始源域和物體目標域作為兩個輸入空間，將它們所共有的運動概念特征融合到類屬空間(generic space)，從而產生融合空間(blending space)，這包括約定俗成和新創結構。我們把圖2作為時光運動概念框架的原型范疇來進行說明。

施事工具受事

工具施事受事

受事施事

圖2時光運動的動作鏈

圖2中所呈現的3個元素分別為施事、工具、受事，它們所處的位置是直接轄域，對于觀察者來說是一個舞臺。箭頭及其方向代表元素的相互作用和能量流動的始源、路徑和目的地。在這個動作鏈中，觀察者可以選擇不同的基體來觀察時光運動的過程。

Dowty指出，在動作鏈的突顯中，施事總是處于能量傳遞的上流，受事處于能量傳遞的下流(Dowty 1990:217)。這無疑會讓我們想到標記象似性，我們從圖2可以看出，施事time在從“上流”進入到“下流”的過程中，能量也逐漸減弱。同時，從例到time位置的逐漸后移使標記性逐漸減弱，這也反映出主述結構的多樣性。

5 結束語

時光是運動的，動態的認知所認知的動態是永恒。概念語義框架屬于概念語義系統，是我們認知世界的思維模式，具有廣泛性。以此，一方面本文將英語時光運動隱喻納入概念框架在小句層面分別進行定位和定量分析，并嘗試對其句法結構建立原型范疇；另一方面，時光與空間本身就是一個充滿奇妙的世界，人類對其的認知還很微不足道。為此，囿于認識水平，本文也只是初步的探討，時光運動還有待多視角的進一步研究。

達爾文. 物種起源[M]. 北京：北京大學出版社, 2005.

海德格爾. 存在與時間[M]. 上海：三聯書店, 2006.

胡塞爾. 邏輯研究[M]. 上海：上海譯文出版社, 1998.

霍 金. 時間簡史[M]. 長沙：湖南科學技術出版社, 2002.

牛 頓. 自然哲學的數學原理[M]. 北京：商務印書館, 2006.

王文斌. 隱喻的認知構建與解讀[M]. 上海：上海外語教育出版社, 2007.

Chomsky, N.LanguageandResponsibility[M]. New York:Pantheon, 1979.

Dowty, D. R. Thematic Proto-roles and Argument Selection[J].Language, 1990(67).

Fauconnier, G., Turner, M. Blending as a Central Process of Grammar[A]. In: Goldberg, A.(Ed.),ConceptualStructure,DiscourseandLanguage[C]. Standford:CSLI Publication, 1996.

Fauconnier, G., Turner, M.TheWayWeThink[M]. New York:Basic Books, 2002.

Fillmore, C. Topics in Lexical Semantics[A]. In:Cole, R.W.(Ed.),CurrentIssuesinLinguisticsTheory[C]. Bloomington:Indiana University Press, 1977.

Goldberg, A.Constructions:AConstructionGrammarApproachtoArgumentStructure[M]. Chicago:University of Chicago Press, 1995.

Grady, J. Foundations of Meaning:Primary Metaphors and Primary Scenes[D]. University of California, Berkeley, 1997.

Johnson, C. Metaphor vs. Conflation in the Acquisition of Polysemy:The Case of SEE[A]. In:Hiraga, M.K., Sinha, C., Wilcox, S.(Eds.),Cultural,Typological,andPsychologicalIssuesinCognitiveLinguistics[C]. Amsterdam:John Benjamins, 1997.

Lakoff, G.Women,Fire,andDangerousThings:WhatCategoriesRevealabouttheMind[M]. Chicago:University of Chicago Press, 1987.

Lakoff, G., Johnson, M.PhilosophyintheFlesh—TheEmbodiedMindandItsChallengetoWesternThought[M]. New York:Basic Books, 1999.

Langacker, R.W.FoundationsofCognitiveGrammar(Vol.1)TheoreticalPrerequisites[M]. Stanford:Stanford University Press, 1987.

Langacker, R. W.FoundationsofCognitiveGrammar(Vol.2)DescriptiveApplication[M]. Stanford:Stanford University Press, 1991.

Langacker, R. W.GrammarandConceptualization[M]. Berlin:Mouton de Gruyter, 2000.

Narayanan, S. Embodiment in Language Understanding:Sensory Motor Representations for Metaphoric Reasoning about Event Descriptions[D]. University of California, 1997.

Saeed, J.Semantics[M]. Oxford:Blackwell, 1997.

Ungerer, F., Schmid, H.J.AnIntroductiontoCognitiveLinguistics[M]. London:Longman, 1996.

定稿日期：2016-12-02

【責任編輯王松鶴】

AnAnalysisoftheCognitiveSemanticsofTimeProcessinItsEnglishConceptualFramework

Qin Yong Ding Jian-xin

(The Hong Kong Polytechnic University, Hong Kong, China; Sun Yat-sen University, Guangzhou 510275, China)

time process; cognitive semantics; conceptual framework

H0-05

A

1000-0100(2017)03-0049-6

10.16263/j.cnki.23-1071/h.2017.03.010

While time is a process, the dynamics of semantic cognition is eternal truth. Led by the essence of the philosophy of phenomenology, this paper puts forward the conceptual semantics of time process. Time is one of the oldest topics in philosophy. In modern philosophy, time, space and objects are integrity. This is because the process of objects is the existence of time and space while time is the reflection of the sequence and consistency of the process of objects. Time is a mental concept and it is the representation of the process or the event of objects. Thus, the process of time can be represented in cognitive linguistics. On the other hand, since in the essence of the philosophy of phenomenology time is a process, it offers a philosophical basis for the interpretation of time process.Based on the theory of self-consistency and supported by the proposition of the cognitive characteristics of physiology, dynamics and subjectivity, it delves deeply into the cognitive clausal semantics of time process in its conceptual framework. There are two schemata in the conceptual framework of space-time and process:One is container schema and the other is source-path-destination schema. We make both a perspective and quantitative analysis of them. The variety of cognitive variables, such as specificity, immediate scope, base, profile, prominence and perspective, is also demonstrated by examples. Under the guidance of conceptual blending theory, the two schemata are proposed to be a prototype, which is not only the combination of structure and process, but also the agreement of semantics and syntactics.