吳朋興??


摘要:把原有利用列表、描點、連線的通俗方法進行改造,利用三角函數在單位圓可以用有向線段來表示正弦線這一特性,我們將用有向線段來替代繁雜的計算,把用理論計算的方法轉變成感性很強的線段長度,從而能輕松的改變學習,讓學生能更好的理解。
關鍵詞:作圖;有向線段;y=sinx
中職數學的三角函數教學,學生對此的理解有著一定的難度。利用正弦函數中的正弦線特征,可以將正弦函數y=sinx作圖教學,結合學生自己動手操作,使學生能夠更加透徹的理解,達到學生在課堂中可以實現做中學、學中做,從而實現本節教學的目的。現將本教學片段實錄如下:
教學準備:每個學生準備一個半徑約2 cm左右圓形的硬紙片,并標出圓心。教師準備一個較大的圓形硬紙片,課件。
教學過程:endprint