對堅持和增強少先隊的思想性和先進性的認識

華耀國

對堅持和增強少先隊的思想性和先進性的認識

華耀國

“切實保持和增強政治性、先進性、群眾性”是以習近平為核心的黨中央對黨的群團組織的要求。對應這個要求，從少先隊的組織特征出發，推進少先隊改革創新，少先隊就要“增強思想性、先進性、自主性、實踐性”。

怎樣堅持和增強少先隊的思想性

少先隊的“思想性”對應的是黨的群團組織的“政治性”。堅持少先隊的思想性，就是要堅持“政治性是少先隊最本質的組織屬性”。

堅持少先隊的思想性，就要牢記：“我們隊的創立者和領導者是中國共產黨。”“黨委托中國共產主義青年團直接領導我們隊。”少先隊必須自覺接受中國共產黨的領導，“聽黨的話，跟著黨走”，必須堅持“全團帶隊”。我們要明確少先隊的基本定位是中國特色社會主義事業的戰略預備隊。少先隊的工作目的、培養目標是培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人；“培養黨的事業接班人”是少先隊的不二選擇。

增強少先隊的思想性，就要緊緊圍繞“立德樹人”的根本任務，加強社會主義核心價值觀教育。少先隊工作者和輔導員對“立德樹人”的任務要有全面的認識。它包括思想政治教育、品德教育和社會主義核心價值觀教育。

增強少先隊的思想性，就要突出思想政治引領，做好對少年兒童的價值引領工作。我們要廣泛開展習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略的學習教育，持續推進愛國主義、集體主義、社會主義和共產主義遠大理想教育，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，引導少年兒童從小樹立崇高理想信念，踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。對于共產主義遠大理想和社會主義核心價值觀，我們既要真信、真懂，又要善于教育、傳播，破解難題，將理想信念的教育旋律演奏得更加深入人心。

組織教育、道德養成、政治啟蒙、成長取向是少先隊活動的四大內容體系。而“政治啟蒙”是對少先隊活動最核心的要求，少先隊活動要始終突出這個重點。我們不能哪里有“熱點”就撲向哪里，迷失少先隊教育的方向，忽略少先隊教育的重點任務。堅持把“政治啟蒙”作為少先隊活動的核心要求，教育引導少年兒童從小學習立志，就要突出熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的教育；要引導少年兒童了解中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化，開展革命傳統教育活動，做好理想信念教育，傳承民族文化基因和紅色基因；要幫助少年兒童認識和理解黨的“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，激勵他們把自己的志向同祖國和人民聯系在一起，培養他們追求真理、報效祖國的志向，引導他們努力做可以擔當民族復興大業的時代新人。

我們要認真開展好團中央、全國少工委在各階段推出的諸如“紅領巾相約中國夢”“我們是共產主義接班人”“關注十三五，創造新生活”“喜迎十九大——我向習爺爺說句心里話”等各項主題教育活動，使少先隊活動與黨和國家以及社會發展的大局緊密結合，確保黨對少先隊的期望與要求在基層廣大少先隊組織和少先隊員中得以落實，激勵少先隊員聽黨的話、跟著黨走。基層少先隊組織和輔導員要注意處理好中心活動與校本活動的關系，使黨中央和團中央的要求落到實處，使校本活動更具時代氣息。

怎樣堅持和增強少先隊的先進性

少先隊的先進性，首先體現為少先隊組織是由先進的政黨——中國共產黨創建和領導的先進的少年兒童組織，是一個具有先進性質的少年兒童組織。

“先進”是黨對少先隊的期望與要求。黨用“先鋒”為少先隊組織命名，就是期望少先隊教育引導廣大少年兒童從小學先鋒，立志長大當先鋒。少先隊是學習中國特色社會主義和共產主義的學校。少先隊用黨的先進思想、先進文化教育引領廣大少年兒童。

其次，少先隊的標識、禮儀以及教育活動，激勵隊員學習為人民服務、向著人類最美好的理想前進，播下的也是先進思想、先進文化的種子。

在少先隊教育層面，增強少先隊的先進性，就要像習總書記要求的那樣，堅持開展少先隊組織教育，增強隊員的光榮感和組織歸屬感。針對“全童入隊”的實際，我們要特別加強隊前教育。按照全國少工委的要求，新隊員入隊必須接受4-8課時的隊前教育，奠定少先隊員組織意識的基礎。同時，少先隊組織意識的教育還要常態化，少先隊活動要將學習《中國少年先鋒隊章程》貫穿在各年級的少先隊活動之中，有層次地反復進行，教育、引導少先隊員掌握少先隊基本知識，了解少先隊組織的性質、目的，理解少先隊文化內涵，履行隊員的權利和義務，培養他們的光榮感和組織歸屬感，以及黨、團、隊相銜接的組織意識。

在少先隊活動中，我們要堅持運用少先隊大、中、小隊及紅領巾小社團等少先隊組織形式，完善少先隊組織生活，健全少先隊活動制度，讓隊員從小受到組織紀律、組織文化的熏陶。我們要規范使用少先隊組織標識、組織禮儀，尤其注重抓好入隊儀式、升旗儀式、祭奠革命先烈儀式、初中建隊儀式和離隊儀式等儀式教育活動；規范運用少先隊隊會儀式，突出教育內涵，增強少先隊活動的神圣感、參與感和時代感。

在少先隊員成長層面，我們要教育、引導廣大少年兒童從小學先進、爭先進，從自身做起、從身邊小事做起，按照習總書記的要求，聽黨的話，從小學習做人，從小學習立志，從小學習創造；學習和傳承中華民族傳統美德，學習弘揚社會主義新風尚，踐行社會主義核心價值觀；愛祖國、愛人民、愛集體，勤奮學習、自覺勞動、勇于創造，在家做好孩子、在學校做好學生、在社會上做好少年、在隊組織里做好隊員。

堅持和增強少先隊先進性，就要改革創新少先隊的激勵機制。少先隊的激勵機制既要面向全體隊員，讓隊員“人人可為、人人成功”，讓每個隊員都能感受到“爭先進、當先進”的成長快樂，又要通過改革創新建立競爭性的激勵機制，讓隊員感受到“誰更先進誰更光榮”，相互學習、相互競賽，不斷挑戰自我，不斷爭取進步。我們要形成面向全體隊員的“紅領巾獎章”激勵體系，以及最美少先隊員、優秀少先隊員、十佳少先隊員等不同層級的少先隊獎勵體系，凸顯少先隊的先進性，激勵廣大少先隊員通過“比、學、趕、幫、超”不斷進步。

（欄目編輯 王曉穎）