試論大學(xué)體育教學(xué)與體育文化相結(jié)合

劉振東

摘 要： 隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，體育文化也有了一定的發(fā)展，并且對(duì)人們的思想觀念以及社會(huì)文化形態(tài)等方面都產(chǎn)生出了相應(yīng)的影響。大學(xué)體育文化會(huì)對(duì)學(xué)生的人文精神產(chǎn)生重要的影響。因此，在實(shí)際工作中，要做好體育文化的宣傳工作，建立完善的文化形式，促進(jìn)大學(xué)體育教學(xué)實(shí)現(xiàn)有效的改革與發(fā)展。

關(guān)鍵詞： 大學(xué)體育教學(xué)；體育文化；結(jié)合；分析研究

前言

為了滿(mǎn)足素質(zhì)教育的需求，高校中也紛紛開(kāi)設(shè)了具有特色的大學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)。且就目前的大學(xué)體育教學(xué)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教育模式，不僅提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)也與體育文化結(jié)合在了一起，激發(fā)出了學(xué)生的文化體育意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的體育鍛煉思維與思想等方面。

一、 大學(xué)體育文化的特點(diǎn)

對(duì)于大學(xué)體育文化來(lái)說(shuō)，有著極強(qiáng)的導(dǎo)向性。可以說(shuō)大學(xué)體育文化是建立在黨的教育方針影響下的，實(shí)現(xiàn)全民健身計(jì)劃。只有建立出科學(xué)文明的宣傳方法，才能確保大學(xué)體育文化教育的有效性。且在高品位大學(xué)體育文化的影響下，可以正確地引導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。從實(shí)際上來(lái)說(shuō)，大學(xué)體育文化有著高層次的優(yōu)勢(shì)，在體育文化的影響下，對(duì)大學(xué)中的體育設(shè)施等方面有著嚴(yán)格的要求，不僅要保證師資力量的充足，同時(shí)還要確保圖書(shū)資料上的豐富性，這樣才能確保體育活動(dòng)方式上的高雅，內(nèi)容上的高水平等。只有保證大學(xué)文化信息具備開(kāi)放性與教育性，才能讓學(xué)生走出大學(xué)校園，真正地參與到體育活動(dòng)中去。同時(shí)也可以融入一些高水平的比賽等，強(qiáng)化好體育競(jìng)賽等方面，實(shí)現(xiàn)體育文化上的升華，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，幫助學(xué)生延伸視野，讓學(xué)生可以更好地接觸到社會(huì)，從而提高自身的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力[1]。

只有讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身在社會(huì)中的地位，才能更好地完善自我心理與身體等方面。從另一層面上來(lái)說(shuō)，大學(xué)體育文化存在著建設(shè)與文化傳遞的功能，在傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)中，跑步與打球等都是比較常見(jiàn)的，但是就目前來(lái)說(shuō)，這種傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目已經(jīng)難以滿(mǎn)足現(xiàn)階段學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需求了。所以在這種現(xiàn)象的影響下，一些娛樂(lè)性的體育項(xiàng)目也開(kāi)始逐漸進(jìn)入到了大學(xué)體育中，如舞蹈、溜冰等，學(xué)生也可以按照自己的喜好來(lái)選擇好適合的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這樣也就可以提高自身的身體準(zhǔn)備，發(fā)揮出應(yīng)有的效果，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，從而滿(mǎn)足學(xué)生未來(lái)工作的需求，提高身心健康[2]。

二、 大學(xué)體育與體育文化上的結(jié)合措施

（一） 優(yōu)化好管理理念，建立出完善的教材體系

隨著我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的體育制度已經(jīng)難以滿(mǎn)足現(xiàn)階段的發(fā)展需求了。尤其是對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，為了保證大學(xué)體育文化上的整合順利，就要做好修改與完善工作，確保高校中的體育制度可以滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，同時(shí)還要運(yùn)用好規(guī)范性與法制化的制度來(lái)落實(shí)好相關(guān)法律與法規(guī)，做好管理理念與手段上的創(chuàng)新工作，結(jié)合好學(xué)校中的實(shí)際情況來(lái)制定出相關(guān)的實(shí)施方法，保證學(xué)校中的體育文化具備強(qiáng)大的生命力與時(shí)代特點(diǎn)。其次，是要做好課程教學(xué)方法與方式上的創(chuàng)新工作，選擇好難度適宜的項(xiàng)目，這樣才能讓學(xué)生更好地參與到其中，從而提高學(xué)生的終身體育意識(shí)。如在教學(xué)中可以融入游泳、羽毛球等內(nèi)容，以此來(lái)確保大學(xué)體育與全民健身體育上的結(jié)合效果。為了滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)進(jìn)行完善，如大一大二中設(shè)置體育課，大三大四中增加休閑體育項(xiàng)目等。在這種方法的影響下，還可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，促使學(xué)生在進(jìn)入到社會(huì)時(shí)可以掌握好一定的社交技巧與方法。針對(duì)學(xué)生的不同年齡與性別，還可以采取不同的教學(xué)方法與手段，提高體育教學(xué)的理論性，幫助學(xué)生掌握好科學(xué)鍛煉的原則與方法等，這樣才能真正提高學(xué)生的自覺(jué)與主動(dòng)意識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)終身體育的目標(biāo)[3]。

（二） 做好大學(xué)體育文化的宣傳工作

作為一種全新的體育形式，可以讓學(xué)生自愿地參與到其中，同時(shí)也可以設(shè)立出有效的體育目標(biāo)。在體育俱樂(lè)部的影響下，還可以提高學(xué)生的凝聚力，將興趣愛(ài)好一致的學(xué)生聯(lián)系在一起，從而積極參與到健身與競(jìng)賽中去。其次，通過(guò)體育健身俱樂(lè)部，還可以培養(yǎng)學(xué)生的組織能力與寫(xiě)作能力等方面，確保了體育教學(xué)的連續(xù)性。因此，在實(shí)際工作中想要做好體育俱樂(lè)部的建設(shè)工作，就要引起相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視，這樣才能確保學(xué)生可以積極主動(dòng)地參與到其中，同時(shí)也可以豐富好大學(xué)體育文化的內(nèi)涵，擴(kuò)大學(xué)生的視野，提高校園文化的內(nèi)涵。最后，要做好校園文化的宣傳工作，如定期開(kāi)展知識(shí)講座以及競(jìng)賽等工作，借助競(jìng)賽的方法來(lái)激發(fā)出學(xué)生的參與熱情，同時(shí)也可以利用報(bào)刊等來(lái)進(jìn)行宣傳，通過(guò)這種方法可以在大學(xué)中營(yíng)造出良好的體育文化氛圍。此外，還可以借助校園網(wǎng)絡(luò)來(lái)作為文化上的傳承載體，借助網(wǎng)絡(luò)所提供的便捷來(lái)建立出相應(yīng)的網(wǎng)站，從而為大學(xué)體育文化建設(shè)提供有效的服務(wù)與支持。

（三） 做好文化藝術(shù)節(jié)的建設(shè)工作

對(duì)于體育節(jié)來(lái)說(shuō)，其中主要包含了體育與健康等內(nèi)容，以全校師生為主體，將競(jìng)技體育與娛樂(lè)等內(nèi)容融合在一起的體育文化活動(dòng)可以擴(kuò)大學(xué)生參與體育活動(dòng)的時(shí)間，保證內(nèi)容上的充足性，同時(shí)也可以讓學(xué)生積極參與到其中，將知識(shí)、健身以及娛樂(lè)性等方面結(jié)合在一起，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，同時(shí)也可以提高學(xué)生的體育興趣，從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為學(xué)生的展示才華與技藝提供了平臺(tái)。通過(guò)調(diào)查可以看出，隨著體育文化藝術(shù)節(jié)的不斷開(kāi)展，學(xué)生的參與熱情也在不斷地提高，不僅激發(fā)出了學(xué)生的參與興趣，同時(shí)也傳播了大學(xué)體育中的價(jià)值觀[4]。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述可以看出，大學(xué)是學(xué)生成人與成才的重要階段，所以要做好學(xué)生德智體美等方面的培養(yǎng)工作，提高文化建設(shè)的效果，同時(shí)還要將大學(xué)體育教學(xué)與文化精神等方面結(jié)合在一起，培養(yǎng)好學(xué)生的體育價(jià)值觀。

參考文獻(xiàn)：

[1] 譚小豐，宋名芳.試論體育教育專(zhuān)業(yè)體育文化人的培養(yǎng)[J].長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2007，（03）：251-256.

[2] 張?jiān)茲?淺談大學(xué)體育教學(xué)與體育文化相結(jié)合[J].科技致富向?qū)В?011，（20）：54-54.

[3] 熊漢濤.芻議大學(xué)體育教學(xué)與體育文化的結(jié)合[J].中國(guó)校外教育：美術(shù)，2013，（03）：155-155.

[4] 黃榮.如 何加強(qiáng)高校體育與體育文化相結(jié)合的教學(xué)——評(píng)《大學(xué)體育教程》[J].中國(guó)教育學(xué)刊，2015，（04）：86- 87.