創新農機培訓模式 提高農機使用效率

摘要：隨著我國農村經濟的不斷發展與進步，農機技術的發展逐漸趨向成熟，因此提高農機的培訓模式，培養專業化的農機人才隊伍對實現我國農業的快速發展、促進農業生產力的提高具有非常重要的意義。本文通過對創新農機培訓模式、提高農機的使用效率的分析，提出了有關策略，從而促進我國農機事業發展。

關鍵詞：農機；培訓模式；使用效率

中圖分類號： F323.3 文獻標識碼： A DOI編號： 10.14025/j.cnki.jlny.2017.23.053

農業的機械化發展離不開農業機械人才隊伍建設，促進農機人才專業化水平，切實提高農機從業人員的專業化素質，對于實現我國農業可持續發展具有重要作用。從根本上實現對農機的使用模式建設，提高使用效率，促進農業機械化水平的提高。找準工作思路，強化具體措施，對于實現農業的發展和長足進步具有非常重要的作用，也是新時期農業發展的必經之路，因此必須加大農機的培訓力度。

1創新農機培訓模式的分析

1.1理論聯系實際，提高其實用性

農機在農業生產中被廣泛使用，因此針對農機人才進行培訓是必然選擇，但是要與實際相聯系，提高其適用性研究，不斷提高操作人員的技術水平。要注重靈活安排培訓內容，注重提高人才的質量與水平。對于重點難點問題應提高重視程度，深刻講解，使學員及時掌握相關技術，并加強防范措施，保障農業生產順利高效地進行。

1.2加強政策引導，提高農民參與的積極性

要加大宣傳力度，把惠農政策、補貼政策和培訓政策都及時加入培訓內容中，使廣大群眾深刻了解國家的有關政策，提高人們參與的積極性。積極開展以專家講座的方式對農機知識與內容進行培訓，宣傳農機教育培訓的重要作用，提高人們對其的認識，加強其社會影響力，使廣大群眾積極參與到培訓活動中來，不斷提升自己的知識水平，為今后的高效使用和生產提供有力保證。

1.3創新培訓模式，提高培訓質量

為了加強農機培訓的力度和效果，要對不同培訓需求采取多種多樣的培訓方式，可以采用送科技下鄉、講座、演示等形式對其進行培訓，提高農民的學習興趣，使其更熟練掌握農機的操作和使用，從而達到提高農機使用效率的目的。也可以組織專業技術人員到農機戶的家中或田地里進行現場指導，以提高生產技術和解決在使用過程中出現的實際問題，切實為農民辦實事辦好事。不斷加強培訓方式的靈活性，針對學員的種種疑問進行及時的解答，加強學習意識，及時溝通與協調，實現實用性與科學性的和諧統一，從而推動農機事業的發展。在培訓考核上要加大審查力度，成績不合格的堅決不予發證。做到務實不務虛，杜絕走過場敷衍的情況，并且嚴格按照培訓要求進行安排培訓課時，確保學成領證的農機手能夠掌握先進的農機技術。

1.4加強培訓的深度和廣度

在進行農機培訓時，不僅要對學員的農機操作、維修與保養等進行培訓，還要對其進行安全知識與常識的培訓，從而提高其對農機的管理意識。組織開展生產作業方法、服務方法、法律法規等安全知識培訓，促進農機操作員的綜合素質發展，提高其專業化水平。同時加大對農機大戶、農機合作社等提供農機服務的社會主體的培訓，提高大家的農機生產保護意識，推進規范化生產，實現增值增量，不斷創新改革思路，提高綜合實力，發揮其市場活力。

2創新農機培訓模式，提高農機使用效率的措施

2.1提高農機設備專業化水平

提高農機的專業化生產水平是促進農機事業發展的基礎和保障，只有農機質量高，操作性能好，才能夠因地制宜的進行推廣和使用。從而提高農作物生產環節的機械化水平，實現長足的進步和發展。也使得機械化水平提高到一個新的層次，加強農機的使用效率。

2.2積極推廣農機新技術

將農機的最新研發成果進行公開展示，并且運用到實際生產中，促進農機技術的不斷提高與進步。可以采取現場會的模式、舉辦培訓班等進行宣傳與推廣，積極促進新農機、新技術的投入使用，為以后提高農機設備的專業化水平不斷進步打好基礎，促進農業生產環節的全面覆蓋。提高農機的使用范圍，從而實現其使用效率。

2.3建立健全農機服務體系

要對農機的各維修網點和廠家、經銷商進行統一規范和管理，形成良好的農機規范保養體系，及時解決農機出現的問題，使農機能夠正常工作。可以采用增設維修網點，并同時加強其維修保養，使農機能夠安全穩定高效的運轉，為農業生產各項工作的順利完成，打下良好的基礎和保障，以期實現可持續發展。

3結語

綜上所述，發展農機事業是農業發展的必經之路，是農業實現機械化發展的必然選擇，只有加大農機人才的培訓力度，根據我國當前的實際特點，進行適當的改進，使農機培訓方案更加完善，從而提高農機的操作能力，實現長足的進步，為我國的農業事業發展奠定良好的基礎和保障，實現農業可持續發展。

參考文獻

[1]宋娟.科學配備農機裝備 有效提高農機使用效率[J]. 現代農村科技，2011，（06）：67.

[2]依不拉音·斯馬義.提高農機電器使用效率的對策[J]. 現代企業教育，2015，（16）：123-124.

作者簡介：劉新影，大專學歷，工程師，研究方向：農機推廣。