中國教育報“雙創”教育更需登高望遠

在本屆“互聯網+”大學生創新創業大賽上，“情懷”成為了不少參賽項目“雙創”夢想騰飛的起點。以“雙創”新生代的姿態，關注社會進程，關心民生發展，讓不少參賽項目顯示出深刻的思考和價值判斷。

“‘雙創教育不能急功近利，而是要基于立德樹人，培養大學生的創新創業意識和本領，培養大學生用所學所長服務于國家發展需要，為區域經濟發展作貢獻，為社會和民眾謀福祉。”陜西省教育廳副廳長劉建林表示，本屆大賽既是高校創新創業成果的一次集中展示，也應實現以賽促教，推進教育教學改革發展，培養更多有創新意識、創新能力、敢于創新、勇于擔當的人才。

“高校的創新創業人才培養首先要解決價值引領問題。”在西安電子科技大學創業學院院長郭寶龍看來，深化“雙創”教育改革，不是簡單地開幾門課、建幾個平臺，而是要按國家對創新創業人才的要求重塑人才培養體系，將創新創業融入人才培養全過程。要通過創新創業教育在精神層面培養和激發青年學生，樹立理想，堅定信念，錘煉意志，增長才干，將人生價值融入中國夢。

“‘雙創教育核心在于培養人，而培養人的重要支點是課程，應該建設多元開放課程。”在西安交通大學教務處處長、創新創業學院院長徐忠鋒看來，要從課程上根植創新創業的基礎理論，搭建各種交叉平臺加強學生實踐能力的培養，通過與企業家的交流和自身的創業實踐，訓練學生具有敢闖敢干的精神，增強內在的耐挫力和韌勁。■

（責編 李亞婷）endprint