人物速寫訓(xùn)練方法淺析

李杰龍

【摘要】 速寫作為一種繪畫語言，既是提高自身綜合能力的有效手段，也是捕捉對象瞬間美感、收集創(chuàng)作素材的記錄方式。速寫是繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要科目之一，它不僅能提高學(xué)生造型歸納能力、觀察能力，還鍛煉學(xué)生眼、手、心等方面的協(xié)調(diào)能力，對學(xué)生美術(shù)專業(yè)的發(fā)展和深造具有重要意義。在美術(shù)中考中，速寫是必備考目。

【關(guān)鍵詞】 速寫 線條 人體解剖 分項突破 構(gòu)圖定位 透視

【中圖分類號】 G633.34 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2017）11-072-01

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速寫藝術(shù)在藝術(shù)學(xué)科中，是一種快速的寫生技法，又是獨(dú)立的藝術(shù)形式，是畫家創(chuàng)作記錄的必備手段。從筆法表現(xiàn)形式上可分為線性速寫、線面結(jié)合速寫和明暗塊面速寫；從對象上可分為風(fēng)景速寫、人物速寫、建筑速寫。其中人物速寫是初中美術(shù)特長生必修科目，由其是廣美附中的考試，人物速寫必在其列。速寫不僅能提高學(xué)生造型歸納能力、觀察能力，還鍛煉學(xué)生眼、手、心等方面的協(xié)調(diào)能力，對學(xué)生美術(shù)專業(yè)的發(fā)展和深造具有重要意義。

一、速寫的表現(xiàn)形式

速寫的表現(xiàn)方法很多，但可以歸納為最普及的三種形式：

1.以線為主的速寫

在表現(xiàn)的過程中，它具備造型嚴(yán)謹(jǐn)，形態(tài)自然生動，整體效果好的特點。它通過線的粗細(xì)，虛實、穿插變化表達(dá)主次、空間關(guān)系。在平時的訓(xùn)練中我們應(yīng)做好以下幾個方面：

（1）線條的運(yùn)用：

線條要畫流暢，下筆大膽肯定，切忌擦來改去，有時應(yīng)將錯就錯，在錯的旁邊畫上準(zhǔn)確的線條。

（2）線條的虛實關(guān)系：

線條的虛實通過線條的松緊，粗細(xì)、濃淡、疏密、長短、剛?cè)醽砝_。虛線畫得輕松飄逸一些，實線健勁有力一些。在形體方面往往貼緊皮膚處要實一點，，這要在實際的練習(xí)中主動把握。

2.以線為主，面作輔助的速寫。線面結(jié)合速寫即線條加明暗的速寫，即在線條的基礎(chǔ)上施以簡單的明暗塊面，使形體表現(xiàn)得更為充分。它綜合了線性速寫和明暗速寫兩種畫法的優(yōu)點，是目前速寫訓(xùn)練中最常用的表現(xiàn)手法，其特點是層次豐富，表現(xiàn)力強(qiáng)。

3.明暗塊面速寫。明暗速寫是指以面為主空間關(guān)系的速寫，以明暗調(diào)子為主要表現(xiàn)手段，恰當(dāng)?shù)亓Ⅲw地表現(xiàn)光線照射下物象的形體結(jié)構(gòu)，它有層次變化和生動的直覺效果。

二、學(xué)習(xí)速寫的方法

1.臨摹開始

臨摹是學(xué)畫的重要手段，速寫亦然，這是學(xué)生獲得基礎(chǔ)表現(xiàn)技法的最佳途徑。通過臨摹優(yōu)秀的速寫作品，可以很直觀地理解作畫者對畫面的處理方式，線的組織，形與畫面的處理方法，有利于學(xué)生速寫技能的快速提高。

2.結(jié)構(gòu)入手

簡單的臨摹，速寫往往會浮于表面，難有深入。要畫好速寫，一定要學(xué)會理對象的結(jié)構(gòu)。人物速寫要求結(jié)構(gòu)和比例準(zhǔn)確，這種準(zhǔn)確是建立在對形體結(jié)構(gòu)理解的基礎(chǔ)上的。因此，速寫教學(xué)首先要讓學(xué)生掌握必要的藝用解剖知識，了解人物的基本結(jié)構(gòu)，理解人體骨骼和肌肉的生長規(guī)律及其運(yùn)動規(guī)律。這個功夫，實在少不了。一定得花！

3.快慢結(jié)合

先慢后快，快慢結(jié)合是速寫訓(xùn)練應(yīng)該遵循的原則。慢寫是畫好速寫的關(guān)鍵，速寫也需要慢寫來提高，二者相輔相成。

慢寫是學(xué)習(xí)速寫的第一步，是速寫的基礎(chǔ)，同時也是溝通素描和速寫之間的橋梁。慢寫時間相對較長，一般半小時到一小時，有推敲的過程和時間，便于研究，能解決速寫中碰到的具體問題。

4.分項突破

對速寫練習(xí)中的一些難點，要安排一定時間，集中精力，分項突破。

（1）頭部的表現(xiàn)。一般情況下，頭部是人物速寫表現(xiàn)的重點，同時也是人物速寫表現(xiàn)的一個難點，教師一定要專門安排時間進(jìn)行局部訓(xùn)練。首先，要讓學(xué)生了解頭部的解剖知識、頭部的結(jié)構(gòu)關(guān)系及五官的造型結(jié)構(gòu)、透視變化等。

（2）手的表現(xiàn)。手部同樣是速寫表現(xiàn)的一個難點，能否準(zhǔn)確把握手的結(jié)構(gòu)特征和動態(tài)變化，直接反映了速寫表現(xiàn)能力的高低。首先，教師要使學(xué)生加強(qiáng)對手的理解，掌握手的形體特征、解剖結(jié)構(gòu)畫一兩個手指，其他手指進(jìn)行概括處理。平時速寫，在畫面空白處可有意進(jìn)行手的特寫練習(xí)，及其活動規(guī)律。

（3）腳的表現(xiàn)。學(xué)生畫腳時出現(xiàn)的問題是比較多的。畫腳，同樣也要求學(xué)生加強(qiáng)對腳的結(jié)構(gòu)理解，掌握腳的形體變化和活動規(guī)律。腳主要通過鞋來表現(xiàn)，教師可指導(dǎo)學(xué)生通過鞋子的外部特征體現(xiàn)出腳的結(jié)構(gòu)

（4）衣紋的表現(xiàn)。在人物速寫中，衣紋的表現(xiàn)非常關(guān)鍵，它體現(xiàn)了對人體結(jié)構(gòu)和動態(tài)關(guān)系的理解，同時體現(xiàn)了組織、歸納和節(jié)奏的藝術(shù)處理能力。研究與訓(xùn)練人物著衣時的衣褶、衣紋，要明確在造型時，首先要正確認(rèn)識人體與著衣間的主次關(guān)系。其次要懂得衣褶、衣紋在人體的支架下，所形成的物理規(guī)律。

5.場景速寫

在目前的美術(shù)藝考專題中，組合人物、場景、場景默寫出現(xiàn)的比重越來越大，那么美術(shù)生在平時訓(xùn)練中就不能僅僅練習(xí)單個人物和組合人物速寫，一段時間的組合人物訓(xùn)練之后就要進(jìn)入場景速寫訓(xùn)練。場景速寫，是以人物為核心線索的、以生活情景為主題的速寫，是各類速寫的高集成。平時訓(xùn)練要把握以下畫法要點：

（1）首先要考慮人物關(guān)系中人物動態(tài)的編排，場景速寫中的人物一般不止一個，這就需要從整體出發(fā)，通過動態(tài)關(guān)系或情節(jié)線索，將人物進(jìn)行編排，人群與人群之間、動態(tài)與動態(tài)之間既要相對獨(dú)立，相成對比，同時又要聯(lián)系、有呼應(yīng)。

（2）其次是背景與道具的處理，背景在場景速寫中有著重要的作用。在對一個大的生活場景進(jìn)行寫生時，要學(xué)會大膽取舍、添加。

（3）再者，畫場景速寫還要結(jié)合透視知識，使畫面達(dá)到近、中、遠(yuǎn)景層次分明、主次關(guān)系清楚，畫面上各個人物與環(huán)境的組合達(dá)到協(xié)調(diào)的效果。

以上介紹了人物速寫技法的要領(lǐng)及其訓(xùn)練方法。平時，我們要養(yǎng)成畫速寫的習(xí)慣，保持畫速寫的興趣，隨身攜帶速寫本，堅持每天畫速寫，使之成為日常生活中的一個環(huán)節(jié)，這樣日積月累，大器可成。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

[1]李振才《人體造型解剖》，山東美術(shù)出版社.

[2]崔哲旭《敲門磚——人物速寫2》，重慶出版社.

[3]劉旭清、郭志星《速寫——清美指標(biāo)》，中國傳媒出版社.endprint