淺談英文繪本在英語教學中的積極作用

劉敏

【摘要】繪本是兒童最早接觸的讀物，繪本能激發孩子的想象力，培養孩子細致的觀察力，提高孩子的審美水平。繪本對孩子的影響貫穿他們終生。在小學課堂中引進優秀的原版英語繪本教材能有效的提高孩子學習英語的興趣，有效提高孩子的英語理解和閱讀能力，是小學生學習英語的助推器，幫助孩子在英語學習中化繁為簡，用圖片幫助孩子理解文本，能有效提高學會的英語成績。

【關鍵詞】英文繪本 提升興趣 陶冶情操 多元化發展 激發想象力

英語繪本的英文是English Picture Book，顧名思義即畫出來的書，是以繪畫為主，只有少量，甚至是沒有文字的圖書，稱之為繪本。這是一種融合視覺與語言藝術的閱讀活動。兒童最早接觸的書便是繪本，孩子們也從繪本中收獲頗多。小學的孩子依然是兒童，在越來越多的文字書占據他們生活的小學生活中讓他們對繪本的熱愛依然不減反增，保有濃厚的興趣。那英文繪本從哪些方便對學生的英語學習起到積極作用呢？

一、英文繪本提升孩子學習英語的興趣

英文繪本以其豐富的畫面明快的色彩給孩子們帶來視覺盛宴。兒童喜歡用眼睛觀察事物，相對于文字，他們對圖片的觀察更加細致入微，圖片吸引著學生去了解故事，為了了解圖片不能表達的內容，他們仔細閱讀文字，如此繪本把學生自然引入英語的學習中，對于補理解的單詞學生又會仔細到圖片中尋求答案，英文繪本很好地幫助學生學習，理解英文單詞和句子。

二、英文繪本閱讀是學生英語閱讀從課堂走向世界的橋梁

學生在課堂上學習英語，但課后卻不敢說英語，究其原因，一是對英語國家的了解甚少，文化積淀不夠豐富。二是缺少母語一樣的語言環境。如在教學中引進繪本閱讀，會豐富學生的閱讀材料，學生能自主閱讀英文繪本會大大提高他們對英語國家文化的了解，促進課堂英語的學習，繪本是課堂英語和世界英語的橋梁。

三、英文繪本陶冶孩子的情操

對于美的追求是讓人積極的，向善的。好的繪本，圖畫發揮著強大的功能，優質的英文繪本中的圖畫部分多數是世界知名的畫家的作品，他們運用各種手法營造故事情節，不僅 繪畫精美，而且在構圖，色彩上都能使學生在視覺上感到愉悅，文字部分的創作比較詩歌化，有的像奇幻的童話詩，有的像敘事散文詩。學生經常讀著富有詩意與想象力的語言，可以幫助學習英語。繪本所呈現的故事情節和意境能加深孩子對周圍環境和世界的了解，培養孩子的細致觀察力。擁有一雙發現美的眼睛，提升自身的審美能力，陶冶學生的情操。

四、英文繪本促進孩子的多元化發展

兒童智能發展是多元化的，不僅限于語言和數學邏輯，還包括空間、音樂、肢體、人際交往、內省、自然觀察。研究證明，通過與學生分享繪本，也可以促進多元化智能的開發。比如朗文課本的教學內容都配有大幅漂亮的圖畫，圖與圖之間呈現出獨特的敘事關系，從而培養孩子們的邏輯思維。書中還配有各種音頻和音樂，在音樂智能方面對學生就有著促進功能。閱讀繪本有助于發展孩子的多元讀寫能力。

五、英文繪本撫慰學生心靈

隨著年級的增高孩子的學業壓力也逐漸增大，繪本是孩子心靈一方放松的樂土。很多時候，繪本里的故事與孩子的生活經驗很相似，好的繪本首先是寫出了孩子普遍的情感和心理經歷，引發孩子的角色認同。朗文這套教學用書完全用繪本的形式講述孩子在校的學習生活狀況，用孩子的生活經驗去引導孩子學習相應的英語。課本中的主人翁也和學校的孩子一起長大，開學，放假，上課，游戲。在一張張生動的圖片背后都是孩子成長的印記。學生看見朗文書繪本的圖片就能自然聯想到自己的生活情景，畫面發生了遷移，有了情景的加入孩子更有情切感，體會更深刻，在孩子的心靈上產生共鳴。

六、英文繪本能激活孩子的想象，有利于孩子創造力的培養

任何人都不是生來就具有豐富想象力的，想象力是通過直接、間接的體驗獲得的，體驗越豐富，想象力也越豐富，而繪本就為孩子提供了豐富體驗的機會。典范英語這套繪本受到了孩子們的廣泛，這套書不僅畫面優美，通過圖片完全能讀懂故事，孩子們可以在毫無壓力的情況下讀懂英語故事。每到學習這套課本時孩子都興趣滿滿，熱情高漲，學生的英語學得十分起勁。繪本故事橫跨國界，穿越各種文化背景，透過文字與畫面，孩子得以進入不同的世界，讓創造力無限擴大。繪本里還會預留給孩子許多想象的空間，讓孩子根據繪本的整體意境，對故事情節展開豐富的聯想，設計書中人物的語言、動作。畫面中的一些細枝末節也會讓孩子產生豐富的聯想，對故事進行自我擴充、延伸。短小精薄的繪本，如同一部精采的單元劇，任何一位喜愛與孩子相處、肯用心和孩子相處的教師，都可以利用繪本的優勢，讓孩子帶著好奇、興奮的心情，融入繪本的故事情境，并透過有意義的提問和引導，培養孩子邏輯思考、預測推理能力，以及聽說讀寫的英語能力。

最近幾年，英文原版繪本教學也越來越廣泛地被運用到了小學，讓孩子們學習原汁原味的英語及體會西方國家的文化，典范英語中的小故事用圖文并茂的方式向我們介紹了英國一些傳統文化和語言習慣，受到孩子們的一致好評，一度成為孩子們最受歡迎的書。

讀一本好書就是為世界做一件美麗的事。閱讀是高雅的、高尚的。孩子們在與那些優秀英文繪本進行心靈對話中，在充滿童真童趣的字里行間與優美的圖片中徜徉時，必定能讓孩子們開闊眼界、豐富內心、升華境界、健全人格。讓美輪美奐的繪本開啟孩子的閱讀之夢，讓學生在英文繪本中遨游，體會英語文化的多姿多彩，成長為一名具有國際視野的小學生！

參考文獻：

[1]陳暉.論繪本的性質與特征[J].海南師范學院學報（社會科學版），2006：1.endprint