關于創新英語職業教育的教學思考

卞娜

【摘要】在當今世界，英語作為國際交往中最通用的一門國際化語言，在各種國際活動中的地位和重要性越來越顯著。相應地，英語教學在我國各種職業教育中的意義和價值，也越來越突出。鑒于這種形勢，為適應社會各界對具有適當英語能力技能人才的實際需要，就英語科目在職業教育中的拓展和深化進行充分的研究，具有十分重要的現實意義。本文首先探析了英語教學在我國職業教育中的特殊性，然后就如何實施職業教育中的英語教學創新、改善其教學效果提出針對性建議。

【關鍵詞】職業教育 英語教學 創新策略

隨著世界經濟一體化程度的不斷加深，英語作為國際交往中最通用的一門國際化語言，在各種國際活動中的地位和重要性越來越顯著。相應地，英語教學在我國各種職業教育中的意義和價值，也越來越突出。鑒于這種形勢，為適應社會各界對具有一定英語能力技能人才的實際需要，就英語科目在職業教育中的拓展、深化以及創新策略，進行充分的研究，具有十分重要的現實意義。

一、英語教學在我國職業教育中的特殊性

1.教學對象具有更為豐富的層次性。職業教育中的英語教學，與普通高校中的英語教學相比，在教學對象上具有更為豐富的層次性。普通高校的英語教學，所面對的教學對象，都是經過系統的中學英語教育并且通過高考的全日制大學生，在英語的學習掌握水平上雖有差別，但從總體上來說實質差別一般并不太大。……