淺談對貧困大學生的幫扶措施

段江洪

【摘要】貧困大學生是高校里一個特殊群體，高校要積極關心他們生活，幫助他們解決困難，確保他們順利完成學業。本文結合貧困生在校的現狀，提出幫扶貧困大學生的一些實際措施。

【關鍵詞】貧困生；幫扶；措施

【中圖分類號】G444 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）12-0273-01

自從高校擴招以來，我國大學教育由精英教育向大眾化教育轉變，越來越多的學生可以升入大學繼續深造。然而，隨著教育體制改革深入，高校教育實施產業化，高校教育由過去的不收費和低收費向收取一定教育成本轉變。目前我國高校學費在3000～8000元，一些重點院校熱門專業則高達萬元，再加上住宿費、生活費等，培養一個大學生年平均費用為1萬元甚至更多。

隨著高校大學生越來越多，貧困生的絕對人數也不斷上升，全國大學生中貧困生的比例達到了近30%，特困生比例為10%～15%，尤其在高職院校里，貧困生的比例更高。作為高校，必須高度重視和關心他們生活，幫助他們解決困難，確保他們順利完成學業。

一、貧困大學生在校現狀

1.有部分貧困大學生家庭子女多，兄弟姐妹都同時上大中專院校。父母在外打工，收入少，確實負擔不起學費和生活費。導致部分大學生吃了上頓沒下頓，思想及其不穩定，甚至提出退學。

2.在貧困大學生中有部分女生，這部分學生有的父母是農民，存在“重男輕女”思想，所以對子女從小就不管。這部分學生生活沒有保障，思想及其不穩定，甚至提出退學。

3.有部分貧困大學生終認為學習是第一位，其他綜合素質與他們無關，只要踏踏實實學習讀書就是好學生。因此，導致很多貧困學生性格內向，不善于處理人際關系。

4.有部分貧困大學生容易產生自卑、自暴自棄、封閉自我、逃避現實的心理，認為自己先天不如別人，甚至出現悲觀厭世或仇視社會和他人，在心理極端脆弱的狀態下，少數情緒控制能力差的學生甚至會站在學校、社會、他人的對立面，走上違法犯罪的道路。

二、貧困大學生幫扶措施

1.國家貧困資助享受評定要充分利用大數據來確定，而不是簡單由高校確定。這客觀需要當地教育、民政、財政、初高中學校等多部門聯合，為每一位學生建立貧困檔案，針對貧困程度劃分等級，避免各部門各自為戰，消除“信息壁壘和孤島”局面。高校根據當地大數據來確定享受名單，做到“精準扶助”。

2.在農村加大宣傳科普知識的力度，利用農村街道開設宣傳欄，開辦農村圖書室，組織有計劃的科學宣傳講座，豐富科學知識，及時獲得新的社會科學信息，普及科普知識，破除封建迷信。若有必要，可以針對男性開展專門培訓，幫助其養成尊重女性的習慣，樹立起男女平等的意識。

3.擴大勤工儉學崗位，充分利用校企合作企業提供勤工儉學崗位。現在很多高校都和企業簽訂校企合作協定，高校可以充分利用這資源，積極為困難學生提供勤工儉學崗位，一方面解決了貧困生生活問題，同時增加貧困生實踐能力；另一方面降低企業成本，實現共贏。

4.繼續加強國家助學貸款政策宣傳力度，做到學生人手一冊。同時擴大助學貸款擔保范圍，讓父母在外打工農民工子女通過親戚朋友擔保可以獲得國家助學貸款。

5.注重關心學生心理健康，特別是貧困學生。利用面對面談話，網絡平臺、學生干部、寢室室長等多形式渠道，了解學生思想狀況。只要多一些誠心、多一些愛心與耐心，動之以情，曉之以理，就會逐步引導、幫助他們克服不正常的心態，促進學生健康成長。

總之，高校對貧困生關心和幫扶是一項長期而艱巨的任務，必須從生活、學習和心理等各方面關心和幫扶，讓每一位大學生順利完成學業，順利畢業，用愛心為貧困生撐起一片藍天。

參考文獻

[1]謝艷麗中國高校貧困大學生現狀分析[J].《經濟研究導刊》，2011，19.

[2]戈蕾談目前我國高校貧困生資助體系的現狀和公平性分析[J]《學子（教育新理念）》，2013，08.endprint